Muchachos Acting Out en la Escuela: El Top 3 Problemas padres se preocupan más

Si usted y' re el padre de un niño que actúa en la escuela, usted y' probablemente ha ti mismo, y ldquo preguntó; ¿Si mi hijo está fuera de control ahora, ¿cómo voy a ser capaz de tratar con él cuando él y' s ten — o un adolescente y "?; Una vez que un niño pequeño o jardín de niños se conoce como un niño que y" juega demasiado áspero y" o y" siempre tiene que tener su camino, y" los padres a menudo encuentran que las invitaciones a citas para jugar y fiestas de cumpleaños comienzan a secarse. En vez de esperar que su hijo será muy querido en la escuela, se le puede decir a ti mismo, y" Si tan sólo Ben pudo encontrar un solo amigo con quien jugar y mdash; y mantener esa amistad durante más de un día y"

Permítanme comenzar diciendo que muchos de los comportamientos difíciles a su hijo joven muestra — incluyendo empujones, golpes, y se niega a compartir y tomar turnos y mdash; son perfectamente normal para su nivel de desarrollo. Mientras que usted todavía tiene que abordar esas cuestiones, creo que y' s útil para entender que son muy común entre los niños pequeños y mdash; y tú eres ciertamente no solo en lo que se está tratando. Personalmente, creo que una de las claves para ayudar a su niño a mejorar su comportamiento en la escuela radica en disponer de ellos trabajan en este mismo comportamiento en casa. La buena noticia es que como padre, usted está en la mejor posición para el entrenador, enseñar y hacerlos responsables de su comportamiento.

En mi experiencia, de todas las cuestiones de los padres tienen preocupaciones acerca de cuando se trata de jóvenes niños en la escuela, estos tres tienden a ser los más comunes y mdash; Y los padres se preocupan más:.

“ mi hijo es demasiado agresivo y"
Nadie quiere que su hijo para golpear, gritar, o jugar demasiado áspero con los demás, sino que y' s importante darse cuenta de que esto es típico en los niños pequeños y mdash; en parte porque la mayoría de los niños pequeños y niños de kinder todavía carecen de las habilidades verbales suficientes para hacer frente a sus emociones. Para un niño pequeño, razonando por una situación cuando están molestos puede ser muy difícil, si no es del todo imposible. Y para muchos niños, golpeando, empujando y gritando son las mejores habilidades para resolver problemas que tienen a su alcance. Esto no quiere decir que usted debe excusar el comportamiento agresivo, o que usted can &'; t a guiar al niño a comportarse adecuadamente por sí solos con el tiempo. A pesar de que y' s importante reconocer que lo que está haciendo su hijo es normal, también hay que utilizar las reglas y consecuencias para enseñarles claramente cómo dejar de comportarse con demasiada agresividad

¿Qué pueden hacer los padres:.
It &'; s hasta usted para dejar a su hijo que ya no serán tolerados sus acciones. Cuando las cosas están en calma, abajo de su nivel, mirarlos a los ojos y decir, y" golpear, morder, patear y empujar están mal y daño a la gente y" Asegúrese de decirles lo que será su consecuencia: “ Si te veo haciendo daño a nadie, o si el profesor me dice que golpear a alguien nuevo en preescolar hoy, su consecuencia será sin televisión cuando llegue a casa y". Mantenga las consecuencias a corto plazo y los dará a su hijo tan pronto como sea posible después de que se han comportado de manera inapropiada. Trate de que su hijo pasar tiempo con alguien cercano a su edad. Mira de cerca para que pueda ver cuando el niño empieza a ser molesto y le entrenador en ese momento de utilizar sus palabras. Consecuencias por sí sola no va a cambiar su comportamiento - pero utilizando consecuencias de exigir a su hijo a practicar las habilidades que necesita para desarrollar va a cambiar comportamientos

también creo que y'. S importante para entrenar a su pequeño a encontrar su voz en lugar de arremeter contra los demás. Tenga en cuenta que esto requiere práctica y mucha repetición. Puedes empezar por enseñar a su niño, preescolar o jardín de niños un dicho para usar en la escuela o en el hogar cuando están enojados y frustrados. En lugar de empujar, por ejemplo, dígale a su hijo que diga algo así como: y" I don &'; t como eso y "!; o y" I &'; no voy a jugar con usted si usted toma mi juguetes y "!; Otra buena cosa a hacer es mostrar a su hijo a alejarse cuando está enojado o molesto. . Asegúrese de papel juegan esto con él, y cambiar los papeles para que pueda ver cómo podría reaccionar cada lado

También recomiendo que los padres a trabajar con sus hijos y' s los profesores tanto como sea posible: hágales saber que usted está haciendo todo lo posible para frenar el comportamiento agresivo en casa. A menudo, el profesor tendrá sugerencias útiles para que usted intente, también. Lo importante es que se llega en la misma página y tratar de trabajar en conjunto con la escuela tanto como sea posible

“. Mi Won Niños &';. T Compartir o se turnan y"

Ahhh, compartir. Esta es una de las más difíciles que y ' cosas; ll tratar con cuando se trata de niños pequeños, tanto en casa como en la escuela. It &'; s importante que usted recuerde que su hijo está en un nivel de desarrollo que hace que compartir extremadamente difícil. Desde compartir con los demás y tomar turnos no es un comportamiento que es algo natural para los niños pequeños, y' s su trabajo para enseñar a sus hijos por qué es tan importante. Después de todo, aprender a compartir es central para un niño y' s la capacidad de hacer y mantener amigos. Tenga en cuenta que usted can &'; t obligan a sus hijos a compartir más de lo que puede obligarlos a comer su brócoli — pero a través de la práctica, pueden aprender a hacerlo

¿Qué pueden hacer los padres:.
Tenga en cuenta que hay algunas cosas que su hijo no va a querer (y shouldn y' t tiene que) acción: Un regalo especial dada a ellos por su abuela; un nuevo juguete de su fiesta de cumpleaños; su favorito animal de peluche o una manta de seguridad. It &'; s bien que decir, y" Yo sé que y' s especial para usted y usted don &'; t quiere compartirlo y" Y después de todo, es probable que wouldn y' t quiere a “ compartir y" el anillo de tus padres te dieron cuando se graduó de la escuela secundaria, o que nuevo par de zapatos de vestir que acaba de comprar

Por supuesto, hay momentos en que su hijo necesita para compartir:. si ellos y' re acaparando un paquete de lápices de colores, mientras que su mejor amigo está sentado con las manos vacías, por ejemplo, y' s tiempo para intervenir. Enseñar a un poco de empatía diciendo, y" Jamie, ¿cómo te sentirías si Sarah tenía todos los crayones y wouldn y' t le otorga ninguna? ¿Puedes pensar en cómo compartir tus crayones y "?; Algunos niños se dan cuenta de esto parece egoísta, mientras que otros pueden aferrarse a los lápices de colores aún más fuertemente! Siéntase libre de dar a su hijo una elección aquí: “ Jamie, le puede dar Sarah cinco lápices de colores y". Si su hijo se niega a dejar de lado los lápices de colores, decirle que ella le dará diez segundos para liberar los crayones o va a poner en su tiempo de espera. El mismo pensamiento se aplica cuando y' s tiempo para esperar su turno. y" Jamie, es Sarah &'; s su vez para recoger un video siguiente. Usted eligió la última vez y" Si una rabieta se produce, su hijo debe hacer frente a una consecuencia, como un tiempo de espera y mdash; o se puede salir de la fecha del juego por completo

Si escucha que su hijo está teniendo un tiempo compartido resistente o turnándose en la escuela. , de nuevo, deje que su hijo y' s profesor sabe que está trabajando en este tema específico en el hogar, y pedir consejo. Por cierto, yo no le daría a su hijo una consecuencia de esto cuando llegan a casa y mdash; dejar que el maestro manejarlo en el aula. Lo que yo sugiero es que usted hable con su hijo en un momento de calma en compartir y tomar turnos. Puede decir algo así, y" Usted sabe, parte de ser un buen amigo es aprender a compartir. A veces y' sa cosa difícil de hacer, pero por turnos es una gran parte de jugar con otra persona y hacer nuevos amigos y" También puede decirles acerca de un momento en que tuvo un momento difícil tomar turnos como un niño, y cómo aprendió a lidiar con ella. Los niños les encanta escuchar historias de sus padres cuando eran niños; I &'; he descubierto que hablarles de tu experiencia puede ser muy eficaz para ayudar a comprender la situación y mejorar su comportamiento

También puedo no enfatizar esto lo suficiente: cuando vea a su hijo compartir o turnarse muy bien, ser. Asegúrese de complementar y reforzar los por qué y' s importante: “ me di cuenta de lo bien que estaba compartiendo con Connor, el otro día. Esto demuestra que usted y' re realmente tratando de ser un buen amigo. I &'; estoy muy orgulloso de ti y" Ese refuerzo positivo hace toda la diferencia en el mundo y mdash;. Especialmente con niños pequeños

“ Mi niño tiene dificultades para hacer — y Mantener — Friends &";.
Muchos padres me dicen que sus hijos tienen dificultades para hacer y mantener amigos. Lamentablemente, un niño que está demandando o argumentativo con otros niños a menudo se encuentra a sí mismo sentirse aislado como resultado. Y ese y' s realmente la consecuencia natural de este tipo de comportamiento y mdash; pronto, otros niños acaba de ganar y' t quiere jugar con él nunca más

Los niños son agresivos o mandona por muchas razones: algunos se ponen ansiosos cuando en grupos. , mientras que otros no han aprendido límites apropiados o habilidades sociales en el país. En cualquier caso, y' sa buena idea para intervenir y ayudar a su hijo a cambiar su comportamiento tan pronto como sea posible

¿Qué pueden hacer los padres:
Principal por ser honesto acerca de lo que tu habilidades sociales. niño carece, y luego hacer un compromiso para ayudarles a trabajar a través de esas cuestiones. Muchos padres me dicen que su hijo observa unos límites con otros niños en la escuela: su hijo va a saltar en medio de juegos y tratar de asumir el control, derribar los otros estudiantes y' Edificios de Lego, o juguetes para agarrarse de los compañeros de clase. Mientras que una vez más, este tipo de comportamiento es normal para este grupo de edad, it &'; s no algo que te quieres ir sin control

Creo que este problema se puede resolver en gran parte por la creación de mejores límites en casa.. Lo que esto significa es, tratar de no ceder si su hijo se queja o se declara, y establecer reglas firmes para ellos. Cuando su hijo se hace cargo de una conversación de la cena de la familia o de su hermano y' s del juego, les recuerdo que alguien más estaba hablando, o que ahora y' s su hermano y' s turno de hacer el puzzle. Y seguir a través de las consecuencias que ha dispuesto para ellos. Se puede decir, y" Usted sabe la consecuencia por arruinar tu hermana y' s juego cuando ella tiene un amigo más. Tienes que ir a tu habitación por un tiempo de espera y permanecer allí durante cinco minutos y".

Yo sé que los padres puedan agotarse cuando se trata de niños pequeños que actúan a cabo; deje y' s cara él, y' s duro trabajo! Pero quiero ser claro en esto: puede parecer una pequeña cosa en el momento en que usted no puede ser coherente, pero considere esto: cada vez que se da cuando su niño actúa, está preparando el escenario para el futuro actuando a lo largo su desarrollo. Y cuando usted don &'; t esperan que se comporten adecuadamente dentro de sus propias relaciones en el hogar, la verdad es que usted también está obstaculizando su capacidad para actuar de manera adecuada con sus amigos en la escuela

El coaching a su hijo joven. hacia un mejor comportamiento
Si usted tiene un niño que actúa en la escuela, se dan cuenta de que es posible que necesite un poco de entrenamiento extra, ya que trata de cambiar su comportamiento. Te recomiendo que empieces por explicarle qué tipo de comportamiento que esperar que él tiene. En un momento la calma, se puede decir, y" espero que cuando usted está aquí en casa o con amigos en la escuela va a practicar el compartir, no te golpea, y usted no será mandona y" Recompensar a su hijo por su buen comportamiento también es clave. Yo siempre sugiero que los padres utilizan un gráfico en casa cuando están tratando de ayudar a mejorar su hijo y' s comportamiento, ya que es un excelente motivador. El gráfico podría tener secciones en la parte superior que dice, “ juegos agradable con Little Sister y " ;; y" Las acciones y se turna &"; o y" Utiliza un Inside Voice &"; Siéntese con su hijo y mostrar el gráfico con él y mdash; incluso se puede crear juntos. Asegúrese de él, y ldquo decirle; Si puedes hacer estas cosas, usted recibirá una pegatina para el gráfico de cada día. Al llegar a 10 pegatinas, usted y' obtendrá una sorpresa especial y" Cuando el niño es capaz de lograr estos objetivos, asegúrese de decirle qué gran trabajo que hizo. Señale detalles como, “ Me gustó verte y Gracie se turnan con las pinturas. Parece que usted está trabajando duro y "!; Los niños les encanta cuando se da cuenta de que están tratando de cambiar su comportamiento, y tratarán todo más difícil si usted y ' saben;. Re viendo

Si su niño continúa actuando a cabo con los niños en la escuela, le permitió experimentar las consecuencias del profesor reparte, pero continuar con él entrenar en casa, en la manera de ser menos agresivo o autoritario. También puede pedir a su maestro para mantener a “ la carta y " conducta buena escuela; Y- incluso se puede dar a su hijo puntos extra en su carta en su casa por el buen comportamiento no

Por último, muchos padres me dicen que a menudo sienten que su hijo ha sido etiquetada a “. difíciles niño y" por la escuela que puede hacer que toda la familia se sienta como parias. Si esta es tu experiencia, saber que y' Nunca es demasiado tarde para tratar de mejorar la situación. Llame a una reunión con su hijo y' s profesor y el estado lo que está haciendo por él en casa. Avise a la escuela acerca de cualquier ayuda externa que su hijo puede estar recibiendo, como el asesoramiento o la tutoría. Mientras que usted can &'; t controlar lo que piensa un maestro de su hijo, al menos puede sentirse bien al saber que está haciendo todo en su poder para ayudar a la situación; en mi experiencia que hace toda la diferencia. Como padre, it &'; no siempre es fácil para ayudar a nuestros niños a cambiar su comportamiento, pero creo que y' s una de las cosas más importantes y valiosos que alguna vez hacer

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Cuando Comportamiento Desafiante convierte en un problema: algunas directrices sobre Cuándo buscar ayuda

Si bien es normal que el comportamiento agresivo, autoritarismo, o negarse a compartir o turnarse a arrastrarse en su joven hijo y' s la vida en algún momento, también es importante saber cuándo buscar ayuda externa. Los principales criterios para ponerse en contacto con su pediatra o niño experto en salud mental son:

Cuando su niño y' s comportamiento interfiere crónicamente con el orden de la clase o de la familia hasta el punto de interrupciones diarias. ¿Es su hijo y' s profesor continuamente llamando a usted hablar de los problemas de conducta, o pidiendo que vengan a la escuela y hablar? Esto incluiría infracciones graves en la escuela, tales como puñetazos, patadas, o empujar a otros niños en varias ocasiones y la destrucción de la propiedad escolar. Si el maestro no puede hacer su trabajo, ya que se trata de su hijo y' s problemas de comportamiento, es el momento de buscar ayuda externa

1. Cuando la conducta interfiere con su hijo y'. S capacidad mantener amigos. No estoy sugiriendo una incapacidad para ser popular o tener un montón de amigos, sino más bien, cuando su hijo está disgustado activamente por su grupo de pares o no tiene conexiones con otros niños, hasta el punto de aislamiento. Este es un motivo de preocupación que usted necesita para hacer frente de inmediato
   
2. Cuando la conducta interfiere con su hijo y'. S capacidad de entender o comprender el trabajo escolar. Una vez más, I &'; no estoy sugiriendo que lucha con aprender a leer o estar aburrido con un proyecto en el jardín de infantes significa allí y' sa problema. Sin embargo, si su hijo le resulta tan difícil concentrarse que él o ella can &';. T entender los conceptos básicos apropiados para su nivel de desarrollo, hable con su pediatra
   
3. Si usted siente que ha establecido todos los límites adecuados sobre su hijo y todavía no responden. Cuando establece límites, utilice consecuencias, entrenador y enseñar a su hijo sobre cómo comportarse y nada parece estar funcionando, it &'; s tiempo para buscar ayuda externa
   

   A veces la ansiedad, problemas de aprendizaje u otros problemas. son la razón de que su hijo tiene problemas con otros niños en la escuela. A pesar de que y' s cierto que los niños con esas cuestiones pueden carecer de límites apropiados, en mi opinión de que y' s una razón más para que usted trabaje en esto con ellos. It &'; s importante que aprendan a desarrollar estas habilidades, o no se equivoquen, que crecerá sin entender realmente cómo interactuar socialmente. Si su hijo ha sido diagnosticado con un trastorno como el TDAH o ODD por ejemplo, utilizarlo como un incentivo para que usted como padre a trabajar más duro para ayudarlos a desarrollar límites apropiados.
   

   Jóvenes Niños Acting Out en Escuela está reimpreso con el permiso de los padres Empoderando
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