Si Desarrollando Líderes es la pregunta, Entrenamiento puede no ser la respuesta

Es un título muy extraño para leer de un tipo que ha diseñado e impartido capacitación en los últimos 25 años, y cuya empresa ofrece una amplia gama de talleres, tanto dentro de las organizaciones y en lugares públicos.

Pero el título es exacta

La capacitación puede no ser la respuesta, y él isn y ' con toda seguridad;.. t toda la respuesta

Así que si usted es responsable de desarrollo de líderes en su organización (y si usted es un líder, esto es parte de su responsabilidad), o si usted está buscando maneras de expandir su conjunto de habilidades de liderazgo personal, escuchar cuidadosamente

You &';. has llegado a pensar fuera de la formación caja ().

Si bien esta idea merece mucho más la conversación que tendré espacio para aquí, hoy quiero hacerle pensar sobre formas de crear oportunidades de aprendizaje más allá de un ambiente de taller. Aquí hay siete para empezar.

Entre Pares. Sabemos más de lo que pensamos, y cuando nos sentamos con un colega, podemos avanzar en nuestros desafíos al hablar de ellos en una situación no amenazante. Además, el consejo que damos como entrenador refuerza nuestra confianza y solidifica lo que ya sabemos. Y, por supuesto, un entrenador, sea quien sea, puede proporcionar una oportunidad para que la rendición de cuentas para la aplicación.

Tutoría. Similar to peer coaching, mentoring típicamente involucra a alguien de mayor jerarquía (o al menos más experiencia en una habilidad o situación específica) trabaja con un prot y eacute; p é ;. Esto se puede construir formalmente en una organización o no, pero el poder de la tutoría para impulsar el aprendizaje y el crecimiento es significativo.

Los clubes de lectura. Muchos formatos diferentes encajan aquí, y eso es digno de otro post en sí. Un grupo pequeño o grande utiliza un libro como base para el aprendizaje y la conversación. Si usted lee el libro completo, o ir capítulo por capítulo, encontrar lo que funciona en su organización y utilizar los libros como punto de partida para la conversación, el aprendizaje y aplicación.

Aprender y compartir. Una de las maneras más eficaces de aprender es enseñar. Este hecho se encadenan a través de casi todas las ideas que aquí, pero es la idea detrás de esta actividad específica. Alguien en la organización va a un taller, conferencia o convención, ya su regreso se les pide compartir lecciones clave con un grupo más grande. Este ejercicio tiene asistentes responsable, centra sus esfuerzos y energías, y proporciona gran aprendizaje a los demás de vuelta en el trabajo.

de aprendizaje a distancia. Hay más y más opciones para el aprendizaje tamaño de un bocado que doesn y' t requieren largo tiempo y los viajes de la oficina. Considere el valor del aprendizaje dirigido por teleseminars, seminarios y otros eventos remotos. Estos pueden ser el tiempo y rentable y permitir a los grupos para cumplir con un objetivo específico de aprendizaje. (Ofrecemos éstos regularmente y- puede obtener más información aquí)

El almuerzo y aprendemos.. Esto puede ser el camino (o tiempo) para hacer algunos de los demás elementos de esta lista, pero también puede ser un término para describir lo que en un experto (interno o externo) sobre un tema y dejar que se comparten experiencias y conocimientos sobre un tema o habilidad muy específica. Imagine tener altos dirigentes hacen éstos de forma programada para otros líderes de la organización. El valor es mucho mayor que simplemente lo que se discute en esas sesiones.

desafío aprendizaje en equipo. Tome un grupo interesado en mejorar. Pídales que colectivamente decidir sobre un área de habilidad o de aprendizaje específica, y dejarlos sueltos para trabajar en la construcción de sus habilidades juntos. Si el objetivo es claro, el enfoque aquí es el aprendizaje autodirigido, con un componente de unir a las personas a compartir lo que están aprendiendo en la misma arena. Esto podría incluir cualquiera de las ideas anteriores y- ! o muchos otros

Nada de esto significa que el entrenamiento puede y' t o shouldn y' t ser una parte de su proceso y- sólo isn y' t suficiente por sí mismo para crear el aprendizaje y la aplicación que busca. Piense en cómo se puede, formal o informalmente, se aplican una o más de las ideas por encima de su organización. Usted estará satisfecho con los resultados que obtendrá al emparejar estas actividades con el entrenamiento, o mientras espera para la formación en el futuro

Una nota final:. Mientras que usted puede crear todas estas cosas por su cuenta, si usted están buscando ayuda de la organización en la adopción y el uso de herramientas como éstas, háganoslo saber; nos y' estaríamos encantados de ayudarle Restaurant  .;