Cómo los profesores pueden ayudar a elevar ESTUDIANTES AUTOESTIMA

Los maestros y las escuelas pueden jugar un papel importante en ayudar a criar a un estudiante y' s autoestima ya que ayuda a reforzar la autoestima y la capacidad de recuperación de los estudiantes. La autoestima es un aspecto de cómo valoramos a nosotros mismos; y puede afectar nuestra confianza en otras personas, en nuestras capacidades, y afecta a las relaciones. Los maestros están en una posición única para identificar y prevenir los síntomas tempranos, así como posibilidades de autolesiones. Una estrategia es que el maestro idear un medio para ayudar a detener tal estudiante o disminuir el uso de comportamientos ineficaces o perjudiciales de afrontamiento que, según los profesionales de salud mental, a menudo enmascaran posibles sentimientos de vulnerabilidad, sufrimiento emocional, baja autoestima, niñez gradualmente negligencia, así como la desesperanza.

Un profesor también podría depender de la teoría de la atribución por ofrecer postes indicadores para reforzar eficazmente la autoestima y la confianza en un estudiante que posiblemente tiene desafíos con características de auto derrotar. La cuestión de los problemas de salud mental isn y' t limita sólo a determinados grupos; sino que también abarcan todas las clases; raza y culturas y autolesiones no es diferente.

La autolesión no sólo se expresa en términos de la corte individual, infligiendo daño propio o auto-lesión, pero incluye una amplia gama de cosas que la gente deliberadamente hacen a sí mismos que son perjudiciales, pero generalmente no es fatal . Esto puede ser un momento muy traumático para los jóvenes y aquellos que se preocupan por ellos, sin embargo. Problemas con la autoestima también podrían ser el resultado de la negligencia de la niñez o de angustia emocional resultante de negligencia o intencionales actos de otra persona.

Según las estadísticas disponibles, se dice uno de cada doce jóvenes a suscribir o adoptar auto comportamiento dañar mientras que los últimos diez años de pacientes admisiones resultantes lesiones formulario de auto han aumentado en un 68%. Es muy preocupante que un gran número de personas muy jóvenes están suscribiendo a la autolesión como una solución para hacer frente a la vida y' s presiones difíciles. Es otra manera errónea que la autolesión es a menudo desestimada como una simple búsqueda de atención patrón de comportamiento; sino que es una señal de que los jóvenes están sintiendo dolor interno terrible y no están lidiando bien con la vida y' s desafíos.

La investigación también sugiere que el apoyo entre pares puede ser útil, pero luego parece que funciona mejor cuando se usa junto con un enfoque de toda la escuela a la salud mental y reducir el aislamiento social. Los profesores pueden hacer uso bueno y adecuado de los recursos de formación autolesiones para profesores disponibles para ellos en la solución de estas anomalías y para ayudar a reducir gradualmente la velocidad a la que los estudiantes autolesiones.

Las razones de auto-daño parece variar mucho y son específicos de la persona, sin embargo, una persona joven puede suscribirse a la autolesión para ayudar a hacer frente a los sentimientos negativos, angustia emocional, dolores resultantes de negligencia infantil ,, a sentirse más en control o para castigar a sí mismos.

La Organización Mundial de la Salud también sugiere que las siguientes estrategias son importantes para ayudar a reducir en gran medida las posibilidades de futuras ocurrencias dañarse a si mismo:

• Ayudar a los estudiantes a tener un fuerte sentido de identidad
• Promover tanto la estabilidad y continuidad de los estudiantes y' educación Restaurant &toro; La promoción de la dieta saludable y buenos hábitos alimenticios Hotel &toro; La promoción de la expresión emocional Hotel &toro; Frenar la violencia y la intimidación tendencias en la escuela y en la comunidad, cuando sea posible Restaurant &toro; Proporcionar información sobre los servicios y el acceso a apoyo especializado desde el principio
• Auto formación daño y la crianza del yo personal la conciencia del daño y en el contexto de una política de la escuela.

En la identificación de las medidas preventivas, el trabajo en las escuelas pueden ayudar a reducir y ayudar a prevenir las autolesiones, así como los intentos de suicidio. Sin embargo, un buen número de jóvenes prefiere recurrir a sus compañeros por el apoyo, mientras que muchos han dicho que lo único que quieren es ser capaz de hablar con alguien que escuche con atención y respetarlos. Las escuelas también pueden proporcionar apoyo a sus amigos y compañeros que han confiado en sobre el comportamiento auto dañar Hotel  .;