Trastorno de Déficit de Atención (ADD y ADHD)

Definición

por déficit de atención /hiperactividad (TDA /H o TDAH) es un trastorno del desarrollo neuroconductual. Es el trastorno psiquiátrico más comúnmente diagnosticado en niños que afectan a alrededor de 3 a 5% de los niños a nivel mundial con síntomas de comenzar antes de los siete años de edad. Se caracteriza por un patrón persistente de falta de atención y la impulsividad, con o sin un componente de hiperactividad. TDAH se diagnostica dos veces más frecuente en los varones que en las niñas, aunque los estudios sugieren que esta discrepancia puede deberse al sesgo subjetivo. El ADHD es un trastorno crónico en general, con 30 a 50% de los individuos diagnosticados en la infancia continuar teniendo síntomas en la edad adulta. A medida que maduran, adolescentes y adultos con TDAH son propensos a desarrollar mecanismos de supervivencia para compensar su pérdida de valor.

Aunque considerado previamente como un diagnóstico de la niñez, el TDAH puede continuar durante toda la vida adulta. El cuatro por ciento de los adultos estadounidenses se estima que viven con el TDAH.

Gestión TDAH generalmente involucra una combinación de medicamentos, modificaciones del comportamiento, cambios de estilo de vida, o el asesoramiento.

TDAH y su diagnóstico y tratamiento han sido objeto de polémica desde los años 1970. Las controversias han involucrado a los médicos, los maestros, los políticos, los padres y los medios de comunicación, con opiniones sobre el TDAH, que van desde no creer es que existe para creer que hay bases genéticas y fisiológicas de la condición y también incluyen el desacuerdo sobre el uso de medicamentos estimulantes en tratamiento. La mayoría de los proveedores de salud aceptan que el TDAH es un trastorno genuino con el debate en la comunidad científica, principalmente en torno a cómo se diagnostica y se trata

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trastorno por déficit de atención ADD y ADHD

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