Coaching de Gestión, Usando Estilos de Aprendizaje en Coaching y Formación

En el coaching de gestión, podemos suponer que los individuos aprendan de una forma muy definida. Por ejemplo, un administrador puede asumir que si usted les dice, la gente va a aprender; otros dirán que es mejor para mostrarles, y luego van a aprender. Los gestores creen esto porque esa ha sido su propia experiencia. Sin embargo, un simple hecho de la vida es que no todo el mundo es como ellos! De hecho, como una guía aproximada, se puede asumir que sólo el 20 por ciento de la población son como tú, y el otro 80 por ciento es completamente diferente!

En el coaching de gestión, hay algunos principios clave que realmente no se aplican a todos. Además, está el Modelo de Estilo de Aprendizaje, que es útil para proporcionar una buena orientación en la forma de entrenar y capacitar a diferentes tipos de personas
.

La Estilos de Aprendizaje Modelo
diferentes estilos de aprendizaje se han investigado durante muchos años, pero uno de los más conocidos y más fácil de usar es Fleming &'; s modelo. Esto le da a cuatro estilos de aprendizaje diferentes y-
• Los estudiantes visuales
• Los estudiantes auditivos
• Alumnos de lectura /escritura de preferencia
• Alumnos cinestésica o aprendices táctiles

Cada uno de estos estilos indica cómo la persona prefiere aprender, y qué métodos a utilizar para en el entrenamiento para fomentar el aprendizaje. La gente puede, tiene por supuesto, aprender bien el uso de algunos estilos diferentes, pero va a hacer la vida mucho más fácil para el alumno si se puede identificar su estilo dominante.

Estudiantes Visuales
Visual Estudiantes aprenden mejor a través de imágenes, diagramas, gráficos y otras ayudas visuales. Cuando un estudiante visual ve un diagrama de flujo o diagrama, se puede captar y recordar información bastante compleja. Cuando hay un diagrama muy simple, dicen cinco cajas en blanco en una fila, pueden usar esto para ayudarles a seguir los cinco puntos que están haciendo para ellos.

Al entrenar, ayude a su estudiante estilo visual pidiéndoles escribir notas en formato de diagrama de flujo, sacar sus propias ilustraciones de lo que han aprendido, o el diseño de diapositivas de PowerPoint para instruir a alguien más.

Los estudiantes auditivos
estudiantes auditivos aprenden por el sonido y el habla, la audición y el diario. Todos los estudiantes se beneficiarán de la repetición de la instrucción, meta o la información de nuevo a usted. Los estudiantes auditivos necesitan utilizar esto como una estrategia de siempre, por ejemplo, lectura en voz alta nota, que resume en forma de puntos diciendo en lugar de escribirlos.

Recuerde que estudiantes auditivos en una situación de entrenamiento están escuchando y concentrarse en lo que está diciendo. Ellos no están viendo lo que está haciendo o mostrándoles. Si usted está demostrando algo, o mostrándoles la palabra escrita en cualquier forma, tenga cuidado de que coincida con lo que usted dice con lo que haces. Si pones una diapositiva, lea la diapositiva en voz alta con el alumno. Vaya con metas y plazos, necesitarán un recordatorio sonoro. Si usted es un principiante estilo auditivo, usted prefiere tener esta página explicó a usted!

Lectura /Escritura Estilo de Aprendizaje

grupo a aprender mediante la lectura de la información en su tiempo libre, y escribir notas para ayudar a la comprensión y el aprendizaje. En una situación de entrenamiento, este estudiante tendrá notas o un manual para consultar la copia de seguridad de su aprendizaje. No es que ellos aprenden por completo de la escritura, pero de digerir y tienen sentido de material, tienen que leer o escribir.

Lectura /Escritura alumnos necesitan traducir diagramas y gráficos en declaraciones puntuales Resumen de bala. Igualmente, debe comprobar que se han tomado notas escritas de cualquier manifestación que han visto. En cuanto a la fijación de metas y recordar los plazos, el estilo de aprendizaje de lectura /escritura definitivamente necesita ver estos escritos, ya sea escrito por el entrenador o ellos mismos. Responden bien a las listas y recordatorios escritos.

estudiantes cinestésica o aprendices táctiles
táctil o estilo cinestésica son los que aprenden experimentando, repitiendo una demostración o trabajando a través de un proceso que utiliza gestos. El reto en una situación de entrenamiento es que el aprendiz táctil perderá interés con las palabras, o leer, o incluso que resume a sí mismos. Tienen que romper la sesión por ver una demostración, de rol u otras acciones

Estos son y ';. Tener un ir y' personas y es importante que el entrenador asegura que descomponen el aprendizaje en trozos pequeños. De lo contrario su alumno táctil estará fuera de tener un ir antes de que estén listos

Estas pocas directrices deberían ayudar a cualquier entrenador para asegurarse de que sus sesiones de entrenamiento sean más eficaces Hotel  !.;