Cuando es crítica constructiva No constructiva?

¿Le suena familiar: “ ¿Te importaría si te doy un poco de retroalimentación y"? O, y" ¿Puedo ser honesto con usted y "?; (Aquí viene la crítica!). ¿Sabes qué y' s venir y su cuerpo reacciona inmediatamente. Tal vez usted se coge que contener la respiración por un momento, su corazón toma un latido, o de su estómago aprieta en la anticipación. Lo que es peor, es cuando el evaluador del doesn &'; t te preguntan si usted y' re abiertos a escuchar sus críticas o no, pero le informa de sus defectos, con poca o ninguna advertencia. Usted va a escuchar si desea o no.

Nadie es inmune a la crítica. Usted puede obtener criticado en el trabajo, de un cliente, de un familiar, un amigo o un desconocido. Cuando es la crítica constructiva no constructiva sino destructiva? Creo que toda crítica es destructiva; que varían en grados de nocividad, mezquindad, la insensibilidad y la reactividad de la persona que está haciendo la critica. La crítica le dice mucho más sobre el evaluador que el destinatario. ¿Cuál es su intención? ¿Por qué están ustedes criticando? Isn y' t es sólo una forma de juicio y- su juicio

“?. Cuando juzgas a otro, no se define ellos, te defines y" ~ Wayne Dyer

Vamos y' s tomar el ejemplo de dar una presentación en la escuela. Se pide a los estudiantes y el profesor para evaluar un compañero de estudios y' s la presentación de Power Point. Un estudiante en la audiencia piensa que todo el asunto apesta y- que don y' t dan ninguna respuesta positiva (deje y' s dicen que resulta que la persona había estado durmiendo a través de él). Un estudiante le encantaba la música de fondo (lo encontraron difícil concentrarse porque están en una nueva relación, pero lo hicieron oír la música). Un par de estudiantes pensaron que podría ser más texto y menos fotos (que realmente quieren una y" A &"; en la clase). Algunos estudiantes piensan lo contrario y querían más fotos (son aprendices visuales y necesita más estimulación). Un estudiante pensó que era impresionante y wouldn y' t cambiar una cosa (que son los mejores amigos con el presentador). El maestro le dio a “ B &"; – pensó no lo hiciste y' t hacer lo suficiente y podría haber añadido más información sobre el tema. ¡Caramba! Así que muchas opiniones! Quién y' s y"? La derecha y" El maestro, ya que tienen más autoridad, sabiduría o discernimiento? ¿Y si ellos aren y' t tener un buen día y desquitarse con usted, o que don &'; t te gusta? O piensan que su manera de actuaciones que evalúan es correcto, pero el profesor al final del pasillo lo hace de una manera totalmente diferente y habrían dado una y" A. &"; ¿Qué hay de los estudiantes? ¿Qué opinión te concentras en hacer cambios? ¿Qué opiniones confías

Los que creen en la crítica constructiva dirían que esas personas que dieron la dirección y ndash estudiante; ¿dónde y cómo podrían hacer mejor y- tenían la intención de proporcionar información útil. Sin embargo, todavía es sólo sus evaluaciones y juicios. La crítica está siempre proviene de las evaluaciones subjetivas y- la crítica es todo subjetivo! Preste atención a que le está dando este consejo (y si incluso pidió él) y se pregunta si es relevante para hacer mejoras. Pregúntese si y- los criticizers – están en posición de criticar a usted. Todos podemos aprender de la retroalimentación, sobre todo si es bien intencionado, pero si viene de alguien que tiene sus propias deficiencias, especialmente en esa zona, tal vez sus intenciones aren y'. T tan bien intencionados

¿Qué hay algunas cosas a tener en cuenta para cuando se siente la necesidad de criticar? Hágase estas preguntas:

¿Está amenazado por la otra persona? Algunas personas se sienten mejor consigo mismos después critican. En lugar de ayudar a la otra persona, por así decirlo, que les pisan fuerte hacia abajo. ¿Cuáles son a tierra y centrado lo suficiente como para tener una conversación que promueve el crecimiento y el aprendizaje? Horas de entrada con sus sentimientos: ¿Estás enojado, resentido o frustrado? ¿Está intencionalmente tratando de lastimar a la otra persona? ¿Cuáles son usted les llaman nombres o hacer acusaciones que son intencionalmente hace daño y no se basa en el hecho de
¿Estás tratando de satisfacer sus necesidades y no están abiertos a escuchar o conocer a su necesidades en el proceso?
¿Es más de una sesión de ventilación sin dirección determinada en la forma en que la otra persona puede mejorar? ¿Es la defensiva receptor? Puede que no sea lo que pueden y' t aceptar las críticas, pero que en realidad es el abuso verbal, hasn y'. T hubiera solicitado, o es de nuevo una sesión de ventilación
¿Está asumiendo que tienes razón y- encadenar a lo largo de ciertos hechos para crear una historia en su mente de cómo cree usted que son las cosas? ¿Podría ser que hay otras interpretaciones y percepciones de los hechos? ¿Su filtro coloreando la forma de ver esta situación o persona?
¿Estás siendo crítico o hacer una observación? ¿Cuál es su intención al criticar a la otra persona?
¿Ha traído en otras personas para tratar de desmoralizar al destinatario?
¿Cómo se sentiría si usted recibió la misma respuesta? Ponte en la otra persona y' s zapatos
es la conversación más un monólogo que un diálogo
¿Cómo va a afectar a la crítica de la relación.?? ¿Estoy dispuesto a ser y" derecho y" sobre ser feliz

La crítica y-? o mejor aún, la retroalimentación, puede ayudar a crecer, pero sólo si la otra persona es receptiva a la misma. Este tipo de conversaciones, si se aborda con una intención positiva, un espíritu de aprendizaje genuino, y de la investigación honesta y exploración pueden ser eficaces en el fomento del crecimiento. Si usted necesita dar retroalimentación, intercalando las sugerencias entre los enunciados positivos y alentadores ayuda. Sé curioso y explorar cómo y donde la persona puede mejorar y- en vez de poner en ellas todas las razones por las que no son suficientes. Por supuesto, en el trabajo o con alguien que aren y' t tan cerca, la conversación se enfrentará a un tono diferente en comparación con un amigo o miembro de la familia. Pero, todos somos seres humanos que merecen respeto

Sea un entrenador; ser un líder; ser un jugador de equipo. Rodéate de personas que van a levantarte, no poner abajo. Continuamente pregúntese: ¿Esto empoderar yo sea mi mejor? ¿Esta persona me empoderar a ser mi mejor? Mantenga su ambiente libre de negatividad al mantener límites claros de personas que insisten en criticar a usted. Aprende a confiar en su propia intuición en cuanto a si la retroalimentación de otro es mezquino o de buen corazón; irreflexiva o maliciosa, o bien intencionado. Si usted siente la necesidad de criticar a otro, hágase las preguntas anteriores antes de saltar con sus dos centavos /sugerencias positivas. Ayuda a la otra persona por darles dirección y- cómo y dónde se pueden hacer las mejoras – hacen retroalimentación genuina

¿Tiene la gente en tu vida que te critican.? ¿Lo hacen con buena intención? ¿Están tratando de que cambiar sin honrar o respetar la persona que eres Hotel  ?;