Lo que es nuevo con usted?

Por permanecer alerta a las alternativas de carrera, puede ágilmente pasar de una ocupación a otra en formas que son personal y profesionalmente satisfactoria y rentable. En este artículo se proporciona una guía para saber cómo hacerlo.
Algunas personas saben exactamente lo que quieren ... y cómo conseguirlo. Se mueven con gran determinación hacia adelante y obtener lo que buscan. Cuando ellos ganan algo gratificante y agradable, el enfoque directo puede sentir como si fuera perfecto.

Otros no están tan seguros de lo que las opciones son, y ellos no quieren descartar prematuramente mejores alternativas. Después de muchas décadas de búsqueda, algunas de estas personas siguen buscando más trabajo satisfactorio y mejores maneras de pasar su tiempo de ocio. Ellos pueden sentir vagamente insatisfechos como lo hacen.

Un tercer enfoque es para agarrar lo que se ve muy bien en el momento y seguir con ella hasta que algo mejores superficies. Creo que de este enfoque como algo parecido a lo que hace un periodista:. Siempre buscando lo que sea nuevo e interesante

El tercer enfoque siempre viene a la mente cada vez que oigo un periodista pregunte pregunta estándar de la profesión: "¿Qué hay de nuevo contigo ? "

Tener encuentra a menudo esa pregunta para ser personalmente para la toma de acciones, he aumentado mi aprecio de buscar y aprender más acerca de lo que hay de nuevo. De lo contrario, cualquier persona puede perder la perspectiva de lo que él o ella puede ganar por ser activo en un campo.

Cuando yo era estudiante, mis mejores profesores y mentores me hacen esta pregunta de vez en cuando. Yo sabía que la pregunta no era ociosa porque las reacciones a lo que dije eran atento y servicial, a menudo ayudar a avanzar en mi pensar mucho más allá de lo que podía tener en mi propia.

Ahora que soy un profesor, le pido a mis alumnos la cuestión tan a menudo como sea posible, seguida de la consulta: "¿Cómo puedo ayudar"

Lamentablemente, algunas personas luchan con la explicación de su forma de pensar cuando se responde a estas preguntas empoderamiento. Mientras que saben lo que quieren, otros no entienden su punto.

Al darse cuenta de estas brechas de comunicación frecuente a menudo lleva a los periodistas en el trabajo de relaciones públicas, así como una oportunidad para responder a los nuevos retos ... y ganar el potencial para obtener ingresos un poco más alto.

¿Te has preguntado lo que ocurre después de un periodista hace que el interruptor de roles? Algunos no les gusta el trabajo ... y puede quedarse dormido en algo diferente. Otros deciden que lo aman y quieren más.

¿Qué hay de nuevo con este último punto de vista?

Al pensar en esa pregunta, me acuerdo de mi colega facultad de la Universidad Rushmore, el profesor Bill Brody. Antes de contestar, déjame decirte un poco acerca de él.

Al igual que muchos periodistas, Bill comenzó en la impresión. La experiencia cuenta mucho en este trabajo. Usted tiene que conseguir la historia de lo que hay de nuevo, organizarla y explicarlo brevemente y poderosamente. Algunas personas estiman que puede tomar más de 10.000 horas de dicho trabajo para dominar el proceso.

Sin embargo, usted no encontrará mucha gente hoy en día que han pasado toda su carrera en el periodismo escrito. Las presiones económicas han reducido drásticamente el número de puestos de trabajo disponibles y hecho exigua compensación por los que quedan. De hecho, las perspectivas parecen tan tenue que algunos amantes de la obra nunca hacen más que mantener breves pasantías.

Los que pueden dominar como la escritura y también ayudar a otros a través de sus historias pueden entrar en relaciones públicas, un poco mejor remunerados campo donde nunca parece ser la falta de trabajo. Hay un inconveniente: En las empresas de relaciones públicas más grandes, las oportunidades de trabajo interesante puede parecer bastante limitado que no sea entre aquellos capaces de atraer clientes agradables

Sin embargo, si se puede atraer a los clientes, lo normal es ganar un poco. más sirviéndoles a su propia firma. Y eso es lo que llevó Profesor Brody para fundar una organización independiente. Era bueno en la búsqueda de clientes y ayudarles. Su práctica floreció.

Después de que sus hijos estaban casi cultivan, Bill preguntó a sí mismo: "¿Qué otra cosa podría resultar interesante para mí?" Él empezó a interesarse por la idea de estudiar la educación. Siguiendo esa línea de pensamiento, obtuvo una maestría de la Universidad Estatal de California y un doctorado en educación de lo que hoy es la Universidad de Memphis
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A pocos meses después de haber completado el segundo grado, el departamento de Presidente del periodismo planteado una pregunta inesperada: "¿Te gustaría probar la enseñanza?" Debido a su situación personal lo permitían, Profesor Brody decidió probar y continuó con este "juicio" durante veinticinco años. Durante estos años, fue profesor de periodismo y relaciones públicas, y publicó una impresionante lista de libros y artículos de revistas.

Durante estos años, a menudo se le preguntó "¿Por qué no?" al considerar nuevas actividades, en lugar de "¿Por qué?" Su perspectiva llevó a muchos experimentos educativos fructíferos. A modo de ejemplo, desarrolló el programa de educación a distancia primero de Estados Unidos a nivel de maestría

Esta enseñanza encaja bien con el principio rector de Bill para tomar decisiones de carrera: ".. ¿Es sólo lo que le gusta hacer" Con los años, conoció a muchos estudiantes que se convirtieron en escritores eficaces, así como continuas amigos.

Recientemente, todo eso cambió. Él se retiró de su trabajo en el aula en la frustración por la disminución de los niveles de habilidad del lenguaje entre los estudiantes de pregrado.

La enseñanza ha impartido el profesor Brody que el cambio es único seguro de vida. Al reflexionar sobre sus experiencias en la prensa escrita, las relaciones públicas y la enseñanza, se siente bendecido de haber entrado en cada uno de estos campos en el momento justo para ganar una considerable satisfacción personal del trabajo. Existen pocos tales oportunidades hoy.

Bill ha seguido la enseñanza en Rushmore porque le gusta aconsejar a los estudiantes sobre sus carreras, mientras que la tutoría en uno a uno tutoriales en línea. Los estudiantes continuamente le sorprenden con sus respuestas a la pregunta: "¿Qué hay de nuevo contigo?"

Él está emocionado acerca de la evolución de hoy en Rushmore y las oportunidades que el proceso proporcionará para lograr aún más con los estudiantes. ¡Qué gran razón por la que tiene que seguir enseñando!

¿Cuáles son las lecciones para usted acerca de lo que hay de nuevo?

1. Rutinariamente pregúntese ya otros "¿Qué hay de nuevo contigo?" por lo que será más consciente de las oportunidades que te rodean.

2. Esté abierto a cambiar lo que haces y que lo haces con encontrar actividades más personalmente gratificante y agradable.

3. Encuentra qué se puede mejorar sobre lo que está haciendo mediante la aplicación de nuevas ideas de otros campos a sus propias actividades.

4. Busque compromiso más estrecho con los demás para que pueda contribuir más a su prójimo aprendizaje y logros.

5. Capturar las lecciones de lo que se aprende en formas que permiten a otros a beneficiarse de ellos y aplicarlos.

6. No deje de buscar algo mejor.

¿Qué puede hacer hoy para empezar?

¿Cómo va a responder cuando alguien te pregunta siguiente: "¿Qué hay de nuevo contigo?"
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