Habilidades sociales: La resolución de problemas de Colaboración

Se me hizo hacerlo

y'! sa batalla pasando y por el tiempo que llegar a la habitación de al lado algo se rompe y dos niños están enojados. Después de un poco de detective trabaja a averiguar quién hizo qué. El problema es que el sospechoso habitual es culpar bis hermano por su mal comportamiento. . .again!

Él hizo que lo hace!
Me hizo enojar!

Suspiro. . .

Por lo tanto, te preocupas por si va a terminar un criminal endurecido culpando siempre a alguien más por sus problemas y nunca asumir la responsabilidad.

¿Por qué mi hijo a hacer eso?
La verdad es que muchas veces cuando un niño está en un estado cargado de emociones si es un feliz, triste o enojado a su capacidad para resolver problemas irá por la ventana. Puede restar 3 a 6 años fuera de su edad al instante. (para algunos niños aún más!)

De repente su muy inteligente de 9 años está lanzando un juguete a través del cuarto porque está enojado de que su hermano le tocó el modelo especial. Él será convencido en el calor de ese momento que su hermano es el problema por lo que va a reaccionar en lugar de lógicamente darse cuenta de que su comportamiento va a meterlo en problemas. Si él hubiera venido a ti por ayuda primero, y luego su hermano habría sido el que está en problemas y no a él.

Así que ¿Ahora qué?
Durante el calor del momento no es el momento para trabajar en esta habilidad. Una vez que las emociones fuertes están volando alrededor hay muy poca capacidad de razonar o aprender, así que guarda tu aliento y separar las dos partes para calmarse antes de intervenir o mejor aún intenta intervenir antes de que las cosas se intensifican hasta aquí.

El Preferente Huelga
La clave es tratar de intervenir antes de que el derretir está en plena marcha. Obviamente, usted no será capaz de hacer esto todo el tiempo, pero cuando se puede se puede ser una manera muy eficaz para ayudar a su chil para aprender a resolver problemas antes de que ocurra problemas

Aquí y'. S los pasos :

1. Detener la acción y- y" Whoa, espera un minuto, vamos y' s hablar de lo que y'. que está pasando en este momento y"
2. Ayudar a las partes a describir sus preocupaciones. y" De acuerdo, uno a la vez. Joey dígame su lado primero y Johnny obtendrá una vuelta en un minuto y".
3. Pregunta aclarar preguntas y le ayudan a reafirmar su posición como una preocupación y no como una solución. y" Joey necesita compartir conmigo y "!; es una solución. La preocupación puede ser y" Me gustaría jugar con el juguete demasiado y"
4. A continuación, poner las dos preocupaciones sobre la mesa y pedir a ambas partes para llegar a una solución que aborda ambas preocupaciones. y" Así que Joey quiere jugar con el juguete, y Johnny está preocupado de que Joey se romperá y no dejarlo a un lado cuando se hace jugar con él. ¿Qué podemos hacer aquí y"?

Los niños son bastante seres auto centrado, por lo que don &'; t esperan que sus hijos sean capaces de hacer esto perfectamente la primera vez. Pero con un poco de entrenamiento de usted, sus hijos serán capaces de llegar a algunas ideas muy creativas para abordar sus preocupaciones, así como su preocupación de que no golpearon entre sí a una pulpa o basura de la casa cuando no están de acuerdo.

Darle una oportunidad y quiero saber cómo ha ido Hotel  !;