Lo que funcionó, lo que no, ¿Qué sigue
Uno de los denominadores comunes de las personas de éxito es su capacidad para perseverar cuando las cosas don &'; t salen según lo planeado. Las personas efectivas don &'; t dejan empantanarse en sentimientos que don &'; t sirven a su propósito.
Por otro lado, la gente fracasada, ineficaces permiten que sus emociones para gobernar en lugar de su naturaleza racional y objetiva. Se lamentan lo que pasó o lo dejase y' t y se convierten en las víctimas en lugar de dueños de sus circunstancias.
Todos tenemos decepciones. Todos sufrimos reveses. Si nosotros y' re va a intentar cualquier cosa que vale la pena, que y' re va a experimentar el fracaso. La madura y mdash; y finalmente exitosa — persona ve el fracaso como parte del éxito. Cuando uno método falla, tratan de nuevo con una nueva. A veces se necesita de muchos intentos.
En mi trabajo como entrenador /consultoría, veo con demasiada frecuencia la tendencia a fijar la culpa en lugar de problemas de solución. En lugar de mirar a retos racional y objetiva, las emociones se les permite dictar el proceso.
Ellos y' re incapaz de hacer correcciones sin invalidación. Algo va mal y quieren culpar. Beneficio isn y' t llegar lo suficientemente rápido y alguien tiene que ser despedido. Allí y' s no una escasez de personas o cosas en que la culpa del fracaso.
Le sugiero un enfoque diferente. It &'; sa proceso que yo llamo, y" lo que funcionó, ¿Qué Didn y' t, Qué y'? S siguiente y"
Esta práctica funciona si usted y' re tratar con una empresa, una relación, un proyecto o su vida. La clave es evaluar a menudo, de manera objetiva y luego seguir adelante.
Y cuanto más a menudo y de forma imparcial que medir y evaluar, mejor funciona. It &'; s apenas retroalimentación — y la retroalimentación es ni positivo ni negativo. It &'; s simplemente información. Llamo la retroalimentación y" El desayuno de los campeones y" En cuanto a lo que pasó con un grado saludable de desapego nos permite tomar mejores decisiones.
Lo que funcionó?
¿Qué acciones nos movieron hacia nuestro objetivo? Qué y' s vale la pena repetir? Lo sentía bien? Lo que crea la excelencia?
Reconozca sus éxitos. Celebrate! Felicite a su cuenta, así como los esfuerzos de los demás.
Cuando te enfocas en lo que funcionó, se empieza con energía positiva. Y se crea un impulso hacia las soluciones.
¿Qué Didn y' t
OK, ¿dónde metemos la pata? Lo que creó el error? No quién dejó caer la pelota, pero cuándo, dónde y cómo nos deje caer? ¿Cómo podemos evitar que la próxima vez?
y' s rara vez las personas quienes desordenar sino sistemas que don &'; t adecuadamente apoyarlos. La mayoría de las personas tienen buenas intenciones y hacen todo lo posible. La atención debe centrarse en cómo apoyar mejor el uno al otro para reducir los errores y aumentar la calidad.
Hay muchas maneras de lograr lo que deseas. A menudo, en la búsqueda de nuevas formas, creamos cosas que nunca tendríamos si el primero o segundo esfuerzo había logrado.
Reconocer los errores, hacer nuevos planes e idear nuevas estrategias.
¿Qué y' s Siguiente
Independientemente de lo bien o lo mal que se fue, es y'? s historia. Nada va a cambiar el pasado. Estar molesto por eso, el sentimiento de culpabilidad, culpar o incluso descansando demasiado tiempo en los laureles hará que perdamos avanzar.
Uno podría ser una buena idea usar el acrónimo Infantería de Marina, FIDO — Olvídalo, Drive On. Pero me gustaría añadir una pieza más: aprender de la experiencia.
Después de analizar lo que pasó, la pregunta debería ser, y" Qué y' s siguiente y "?; Esto quita el foco de lo que y' s sucedió y lo coloca sobre dónde estamos y' re va y lo que hay que hacer.
Usted puede ir rápidamente a través de este proceso solo o con un grupo. Puede tardar unos momentos o varias horas, dependiendo de la complejidad del proyecto.
La clave está en hacerlo con imparcialidad y objetividad. Los errores, correcciones y nuevos intentos no son más que parte de empresas de éxito. Ellos don &'; t significa nada; ellos y' re simplemente oportunidades para crear la excelencia Restaurant  .;
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