Los pros y contras de las Pruebas de Evaluación

Las pruebas han sido una forma estándar de medición de un estudiante y' s conocimientos, aptitudes y habilidades en un tema determinado. Hay muchas clasificaciones y parámetros que intervienen en la medición de conocimientos. Se ha entendido por mucho tiempo que las pruebas y los exámenes son parámetros de tiempo comprobado para juzgar si un estudiante tiene el grado requerido de conocimientos. Dependiendo del tema de los profesores todavía necesitan los números y las puntuaciones de cuantificar el grado de habilidad o conocimiento obtenido. Esta dependencia es comprensible en la medida en que sería de otro modo difícil juzgar si el aprendizaje ha tenido lugar. Pero esta dependencia es en sí misma una limitación en la medida en que una prueba de duración determinada en muchos casos no mide con precisión el conocimiento. En cualquier caso, hay razones por las cifras y los resultados han sido invocadas.

Los números son percibidos como clara y que los seres humanos se han basado en los resultados de la misma jugada y incluso para asuntos complicados, puntajes y calificaciones siguen en boga en académicos. Juicio ha sido duro para hacer que en la tradición de la educación puramente basado en el diálogo con los estudiantes. Aparte de los educadores de documentación les resulta difícil ir simplemente a la evaluación cualitativa. El intento es hacer el sistema tan predecible como sea posible para evitar las declaraciones vagas de propósito. Los datos cuantitativos tiene sus limitaciones ya que requiere muchas muestras complejas y en el contexto del aprendizaje que simplifica un estudiante y' s potencial. En otras palabras, se puede trivializar esfuerzos y la originalidad de un peso en términos de patrones estándar.

Si un estudiante llega a un examinador con un proyecto que refleja un alto grado de originalidad como en Química digamos entonces que puede ser ignorado a costa de un examen en el que el estudiante no puede haber obtenido altas calificaciones. Así que tiene que ser el reconocimiento del proyecto independiente de la que se necesita el enfoque de los estudiantes y cualitativa para juzgar el trabajo original en lugar de pruebas cuantitativas que tienen sus limitaciones. Pruebas cuantitativas son rígidos y, como resultado de su falta de flexibilidad, son susceptibles a defectos estadísticos.

estudiantes creativos tienden a hacerlo mejor en las evaluaciones cualitativas y no todos ellos muestran la misma facilidad con exámenes y evaluaciones cuantitativas. Los principios de la tutoría en línea se han basado en el análisis de los estudiantes que revela las diferentes fortalezas que los estudiantes tienden a tener. Tanto, su tutor en línea puede ayudar a equilibrar la creatividad y el estudio sistemático mediante la combinación de lo mejor de ambos mundos tus Hotel  .;