Trastorno por déficit de atención: ¿Por qué Tutoría no ayuda

Los padres de niños con trastorno de déficit de atención a menudo encuentran que las horas y el dinero gastado en la tutoría no mejora significativamente sus hijos &'; s grados. Esto se debe a los programas de tutoría y correctivas no abordan la raíz del problema.

El aprendizaje es como construir un edificio. Se necesita una base sólida, seguido de fuertes paredes y un techo bien hecho. Cuando los estudiantes con dificultades reciben ayuda remedial o tutoría, esto sólo afecta a la azotea. A veces sólo afecta a la veleta gallo! Esto es altamente ineficaz si las paredes se están desmoronando o la fundación se está resquebrajando.

Los estudiantes con ADD y ADHD necesitan ayuda para solidificar su fundación y el fortalecimiento de sus paredes. Hay muchas habilidades específicas que se encuentran en estas áreas, incluyendo el enfoque, la velocidad de pensamiento, así como el procesamiento visual y auditivo. Los niños con trastorno de déficit de atención tienen un plan que se acumula estas habilidades a fin de que tengan éxito en la escuela.

¿Qué Fortalece la Fundación y Paredes?

Brain Training aborda las cuestiones necesarias para crear una fuerte estructura de base y la pared. Durante el entrenamiento, los niños con ADD y ADHD práctica movimientos a un ritmo constante y sus cerebros reciben un entrenamiento. Este entrenamiento ayuda a áreas específicas del cerebro a ser más eficiente. Una vez que estas áreas son y" bien tonificado, y" los estudiantes se sientan la diferencia en su fundamento de aprendizaje. El aprendizaje y las tareas se vuelven más fáciles. Ellos ven mejoras en áreas como la atención, organización y control de sí mismo, así como en lo académico como la lectura y las matemáticas. Debido a que la actualización de la base estabiliza toda la estructura, todo el progreso logrado es permanente.

La mayoría de los alumnos con Trastorno de Déficit de Atención tren cinco días a la semana durante cuatro a seis semanas. Funciona como un videojuego. Los estudiantes usan su computadora personal y un disparador de la mano o el pie. Cada vez que juegan, trabajan para mejorar su puntuación. Como sus resultados muestran una mayor precisión, el cerebro crece en la eficiencia.

Cuando se Tutoría Beneficioso para estudiantes con ADD y ADHD?

Sólo después de las habilidades en los cimientos y las paredes están fortificados con la formación del cerebro pueden los niños con déficit de atención beneficio de tutoría. Una vez que los estudiantes con ADD y ADHD tienen la estructura sólida sobre la que trabajar, tutoría sirve como una medida temporal para revisar los temas y atrapar a los estudiantes a nivel de grado rápidamente. Luego pueden quedarse a nivel de grado y aprender con la clase porque la formación del cerebro ha fortalecido las habilidades específicas del cerebro que hacen que el aprendizaje sea fácil.
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