Es su discurso molesto Sus participantes?
Incluso los entrenadores tienen que ver su expresión. It &'; s tan fácil de aprender hábitos lingüísticos malas y por desgracia, podemos desarrollarlos como todos los demás. Hay un nuevo hábito habla mal que muchos oradores profesionales y entrenadores están desarrollando. It &'; s el uso de lo que creo que es un nuevo y". Frase de relleno y"
La frase I &'; estoy refiriendo es, y" ¿Eso tiene sentido y "?;
Como todos sabemos, las empresas emplean altavoces profesionales, consultores y formadores para educar a sus empleados. Creo que casi lo último que quieren escuchar de nosotros es la frase, y" ¿Eso tiene sentido y"
“ ¿Eso tiene sentido y "?; hace que el altavoz /entrenador sonido incierto e inseguro de él /ella mismo. A pesar de que está destinado a aparecer que el entrenador es la participación de los participantes, que doesn y' t les enganchan porque tan pronto como se pronunció, el entrenador normalmente continúa hablando. Cuando se y' s apenas utiliza una o dos veces, y' s no es gran cosa. Sin embargo, cuando se utiliza en varias ocasiones que es ineficaz y molesto!
Comprobación y confirmar la comprensión es útil e importante en el proceso de aprendizaje. Como entrenadores, podemos utilizar una variedad de maneras de hacer esto.
Aquí están algunos recordatorios:
1. Utilice la pregunta abierta. Diga, y" ¿Qué preguntas tiene y "?; en lugar de y" ¿Alguien tiene alguna pregunta &"?; la cuestión de extremo cerrado.
2. Utilice la repetición para conducir un punto de origen.
3. Digamos que su punto principal en dos o tres maneras diferentes.
4. Dar ejemplos concretos de los puntos clave.
5. Pida a sus participantes que den ejemplos. ? y" ¿Quién me puede dar un ejemplo de una situación similar a lo que y' hemos acabamos de discutir y"
Para comprobar su utilización conocimiento:
1. y" Déjame ser seguro de entender. Dijiste y hellip;. Y"
2. y" Esto es lo que creo que está diciendo y hellip; .. y" página 3. y" Es esto lo que está diciendo y hellip; ..
4?. Parafraseando. Página 5. Preguntar a los participantes a repetir lo que ellos y' he dicho
Vamos y'. S recordar que somos una enseñanza a otros por nuestros propios ejemplos y- bueno o malo.
¿Ha sido grabado en vídeo últimamente al hablar o enseñar una clase? Si no, le recomiendo que usted consigue a alguien para vídeo. It &'; s solamente por ver y oír a nosotros mismos la forma en que los demás, que nos damos cuenta de nuestros propios hábitos y patrones.
¿Tiene sentido Restaurant  ?;
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