La vida secreta de matones: ¿Por qué lo hacen y cómo pararlos

¿Por qué algunos niños recurren a la intimidación? La respuesta es simple: los que resuelve sus problemas sociales. Después de todo, es más fácil de intimidar a alguien a arreglar las cosas, manejar sus emociones y aprender a resolver problemas. La intimidación es el proverbial y" salida fácil, y" y, por desgracia, algunos niños toman.

Mira a los hombres que golpean o intimidan a sus esposas y gritan a sus hijos. Ellos y' Nunca he aprendido a ser eficaces cónyuges o padres. En su lugar, son realmente los matones. Y las otras personas en esas familias viven con miedo y mdash; temen que van a ser gritado, llamado nombres, o golpear. Nada tiene que ser resuelto, porque el agresor siempre sale con la suya. La cadena de mando se ha establecido por la fuerza, y todo el modo de pensar se convierte, y" Si sólo harías lo que yo digo, no habría paz por aquí y" Así que la actitud del acosador es, y" Dame mi manera o de cara a mi agresividad y".

La agresión puede tomar las formas de violencia o abuso emocional. He visto a muchas familias que operan de esta manera. I &'; no estoy hablando sólo de los adultos de la familia, ya sea — hay un sinnúmero de niños que lanzan rabietas por la misma razón: ellos y' re diciendo, y" Dame mi manera o enfrentar mi comportamiento y". Y si usted como padre no empezar a tratar con esos berrinches temprano, el niño puede desarrollar problemas de conducta más grandes a medida que crecen

Hágase esta pregunta:. ¿Cuántas matones pasiva lo sabes? Por lo general, el control de otros a través de los abusos y los insultos verbales y haciendo que la gente se siente pequeño. Son, personas críticas muy negativas. La amenaza está siempre en el fondo de que van a romper algo o llamar a alguien nombres o golpear a alguien si están en desacuerdo con. Darse cuenta de que el comportamiento no se inicia cuando alguien está en su adolescencia y mdash; por lo general comienza cuando el niño tiene cinco o seis

retrato de un matón
sí intimidación puede provenir de una variedad de fuentes.. Una fuente, como ya he dicho, es intimidación en casa — tal vez hay hermanos mayores, miembros de la familia o los padres que usan la agresión o intimidación para salirse con la suya. También creo que parte del desarrollo de la intimidación puede deberse a algún tipo de no diagnosticado o diagnosticado dificultades de aprendizaje que inhibe la capacidad del niño para aprender tanto las habilidades sociales y de resolución de problemas.

No se equivoquen, los niños usan la intimidación principalmente a reemplazar las habilidades sociales y' re supone que desarrollar en la escuela primaria, la secundaria y la preparatoria. Como los niños pasan por sus etapas de desarrollo, deben ser encontrando maneras de problemas que se resuelve y llevarse bien con otras personas. Esto incluye aprender a leer las situaciones sociales, hacer amigos, y entender su entorno social.

Los acosadores utilizan la agresión, y un poco de violencia uso y abuso verbal, para suplantar esas habilidades. Así que, en efecto, que no tienen que aprender la resolución de problemas, ya que sólo ponen en peligro a los otros niños. Ellos no tienen que aprender a trabajar las cosas porque simplemente empujan a sus compañeros de clase o los llaman nombres. Ellos no tienen que aprender a llevarse bien con otras personas y mdash; que sólo controlan ellos. La forma en que y' re solución de los problemas es a través de la fuerza bruta y la intimidación. Así que para cuando ese niño llegue a diez, la intimidación es bastante arraigada — se ha convertido en su respuesta natural a cualquier situación en la que se sienten socialmente torpe, inseguro, asustado, aburrido o avergonzado

Esto es lo que un matón agresivo a menudo. se ve así: Él no sabe cómo llevarse bien con otros niños, por lo que por lo general no está tratando de jugar con ellos. Cuando usted mira a cabo en el patio durante el recreo, él es probablemente solo. Él no está jugando al fútbol o kickball con los otros niños; él y' s itinerancia en todo el perímetro de todas las interacciones que tienen lugar en la escuela a diario. Y cada vez que ha enfrentado a un problema o se siente inseguro, toma eso en alguien más. Lo hace poniendo otra persona verbalmente o físicamente. Un niño que intimida también podría tirar o romper cosas para sentirse mejor y más potente de sí mismo. Cuando el agresor se siente impotente y asustada, que es mucho más probable que sea agresivo, porque eso le hace sentirse poderoso y en control. Ese y' sa tipo muy seductora de cosas para los niños; it &'; s muy difícil para ellos dejar de lado ese poder

Los adolescentes y Mentalidad cuadrilla
Cuando hablamos acerca de la intimidación de los adolescentes, estamos entrando en otro fenómeno por completo.. La realidad es que muchos adolescentes en la escuela secundaria de hoy son muy abusivos entre sí. Hay grupos de pares que atacarán otros niños verbal y emocionalmente, similar a una mentalidad de pandilla. Cuando estos niños comienzan a llamar a otros estudiantes nombres groseros y cuestionando su sexualidad, todo es hecho para dominar y intimidarlos. Si un adolescente o pre-adolescente no quiere ser víctima, tienen que unirse a un grupo. Los niños que no socializan muy bien y mdash; los tipos &mdash tímidos o pasivos; a menudo se convierten en los objetivos. Y la amenaza de la violencia es siempre detrás de él. Esta tendencia en la escuela secundaria es frecuente hoy en día, y creo que muy destructivo. En mi opinión, los padres y los administradores de la escuela que ignoran la forma en que los niños abusen de uno al otro en la escuela secundaria están tomando el pelo a sí mismos. Este comportamiento es dañino y perjudicial, y es necesario que haya mucha más responsabilidad.

Haga no le des más vueltas, la intimidación es traumatizante para los niños que son los objetivos. De hecho, creo que los niños se les debe enseñar acerca de la intimidación en toda la escuela primaria. Ellos necesitan aprender lo que significa, cómo resolverlo, y cómo hacer frente a un matón. Si esto no se enseña, los niños que son objetivos pensarán que hay algo mal con ellos, y este círculo vicioso y mdash; porque eso es realmente lo que esto es — perpetúa a sí mismo. Los niños también deben ser aprender a manejar sus impulsos y controlan a sí mismos cuando quieren golpear, herir o intimidar a otros. A menos que haya un esfuerzo concertado para hacer frente a la intimidación y matones en la escuela, nada va a cambiar. Es un reto, pero creo firmemente que se puede hacer
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1. Enseñe a sus hijos acerca de la intimidación de una edad temprana
Creo que desde una edad muy temprana, lo que tiene que enseñar a su hijo lo que es un matón. Usted puede decirles lo siguiente (o incluso publicar estas palabras en su casa en alguna parte):.

Un matón es alguien que obliga a la gente a hacer cosas que no quieren hacer

Un matón es alguien que golpea a otras personas.

Un matón es alguien que toma o se rompe otra propiedad de las personas.

Un matón es alguien que llama a otros nombres de la gente.

A continuación, usted tiene que establecer una norma que dice, y" No hacemos eso en nuestra casa y" Comience que la cultura de la rendición de cuentas temprano. Enséñeles lo que significa la palabra, y decir, y" Usted es responsable de ese tipo de comportamiento en nuestra casa y".

Creo que y' s también importante que hable acerca de cómo tratar a los demás. Pídale a su hijo, y" ¿Cómo se debe tratar a los demás y "?; Y la respuesta es, y" Usted trata a los demás con respeto; si no te respetan vuelta, a pie. Tratar a alguien con respeto significa no llamarlos nombres, amenazante, o golpeándolos y" También se puede decir, y" Usted escucha a los demás. Usted acepta que otros. Si ellos no quieren jugar con sus juguetes o que no quieren compartir sus cosas, usted tiene que aprender a aceptar que y" Esto no es fácil para los niños, sino que aprenderá. Realmente creo que los niños necesitan tener el concepto de acoso escolar les explicó numerosas veces. De esa manera, cuando cualquier tipo de acoso que está pasando, se puede identificar y detener el comportamiento, tanto en sí mismos y los demás.

2. Crear una cultura de rendición de cuentas en su hogar
creo que lo más importante para cada familia es tener una cultura de rendición de cuentas en su casa. Esto significa que su hijo es responsable ante usted: cómo habla a usted, cómo habla a sus hermanos, cómo trata a sus familiares. Cuando él y' s la intimidación a sus hermanos, don &'; t dejarse atrapar por sus excusas; simplemente porque tenía un mal día en la escuela no le da el derecho de maltratar a alguien de su familia, por ejemplo. Permítanme decir una vez más: Su hijo es responsable ante usted

No se olvide, matones a menudo tienen distorsiones cognitivas y mdash; que ven el mundo de una determinada manera que justifique su intimidación.. Así que usted y' con frecuencia oirá a culpar a los demás y hacer excusas por su comportamiento. La mayor parte del tiempo, que realmente creen eso: ellos creen lo que creen, y eso es lo que tienes que desafiar. Se puede decir directamente, y" Parece que usted y' re culpar a Jesse por el hecho de que usted le dio un puñetazo. No es Jesse &'; s culpa que le pegaste y".

Las escuelas también deben tener una cultura de rendición de cuentas, y creo que muchos intentarlo. Eso es lo que las detenciones, suspensiones y expulsiones son todos acerca de — si su hijo rompe las reglas, se le debe rendir cuentas, y se y'. Es muy importante que usted deje a lidiar con las consecuencias naturales y no trata de proteger lo

3. Las habilidades que su niño necesita aprender
Simple y llanamente, un niño que intimida necesidades para aprender a resolver los problemas sociales y hacer frente a sus emociones sin actuar comportamiento. Tenga conversaciones con su hijo en el que pide, y" ¿Qué sucede cuando otros niños no quieren jugar sus juegos? A qué te dedicas? ¿Qué hacer cuando otros niños tienen cosas que quieres y no les dará a usted? ¿Cómo manejan eso? ¿Cómo lo manejas cuando crees que tienes razón y ellos están equivocados y no hay nada que puedas hacer al respecto y"?

Su hijo tiene que aprender a resolver los conflictos y manejar sus emociones. Él tiene que aprender las habilidades de compromiso, como sacrificio, cómo compartir y cómo hacer frente a la injusticia. También debe aprender a comprobar las cosas, y para preguntarse, y" es lo que estoy viendo realmente está sucediendo? ¿El Jonathon realmente me odian, o es simplemente de mal humor hoy y"

Los niños tienen que aprender a manejar sus impulsos. Si su impulso es golpear o lastimar o insultar a alguien, tienen que aprender a lidiar con eso de una manera adecuada. Muchos niños y adolescentes tienen el impulso de lastimar a otros y mdash; que tienen impulsos que hacer todo tipo de cosas. Pero ellos tienen que aprender a manejarlos, y los niños que intimidan son ninguna excepción.

4. Qué hacer si su hijo está intimidando a otros en la escuela
niños que están intimidando a otros debe ser considerado responsable en el hogar y mdash; que absolutamente deben tener consecuencias por su comportamiento. Y las consecuencias deben ir como esto: el niño debe ser privado de hacer algo que le gusta. Por lo tanto, no hay televisión o juegos de ordenador o teléfono móvil, por ejemplo. Y también deberían tener que hacer una tarea: deben escribir un ensayo o una carta sobre lo que van a hacer la próxima vez que están en la misma situación o se siente de la misma manera y mdash; en lugar de la intimidación. It &'; s importante que empiezan a pensar en otras maneras que pueden resolver este problema. Entender que no pueden tener alguna idea, y que y' s donde tienes que interactuar con ellos y entrenarlos como padre. En el Programa de Transformación total, hay un proceso de entrevista esbozo donde los padres aprenden a hablar con sus hijos para resolver los problemas, en lugar de explorar las emociones y escuchar excusas. Si su hijo está haciendo daño o intimidar a otros, necesita tener conversaciones que resuelven problemas. Él no necesita o se benefician de las conversaciones que exploran emociones. Los matones tienden a verse a sí mismos como víctimas, por lo que la conversación tiene que centrarse en ellos asumir la responsabilidad de su comportamiento.

Creo que los maestros de su hijo deben manejar el proceso de tener su hijo a hacer las paces por su comportamiento en la escuela. Pero recuerde que los matones no dejan de acoso escolar cuando llegan a casa y mdash; que a menudo se dirigen a sus hermanos más pequeños o más débiles. Hay que tener muy claro si su hijo es la intimidación y mdash; muy blanco y negro; no dejar zonas grises. No hay que olvidar, que su hijo está intimidando porque la solución de problemas y el mdash; hablar con la gente y las cosas que se resuelve — es muy difícil para él. Una vez más, el niño toma el camino más fácil. Todos pasamos por los dolores de crecimiento de aprender a negociar en situaciones sociales y mdash; de hecho, podemos trabajar en esta habilidad toda nuestra vida. No debe haber excepciones para alguien de su familia cuando se trata de estas habilidades. Para un niño que está usando la intimidación como un acceso directo en lugar de desarrollar estas habilidades, usted tiene que trabajar aún más como un padre para entrenarlos sobre qué hacer.

Cuando matones Crezca
No se equivoquen, si un niño intimida, esa tendencia puede permanecer con ellos durante toda su vida. Afortunadamente, algunos matones no maduran después de salir de la escuela. Verás a entrar en sus primeros años veinte y seguir su propio camino; se casan, van a la universidad, empiezan una carrera, y dejan su comportamiento bullying.

Pero, lamentablemente, también verá jóvenes matones niños que se convierten en agresores adolescentes y luego matones adultos. ¿De qué manera este comportamiento y falta de habilidades sociales les afectan? Estas son las personas que abusan de sus esposas y niños emocionalmente ya veces físicamente. Estas son las personas que llaman a sus cónyuges y los nombres de los niños, si no hacen las cosas como ellos quieren. Los matones también pueden convertirse en delincuentes. Mírelo de esta manera: un matón es alguien que está dispuesto a utilizar la agresión, abuso verbal, destrucción de la propiedad o incluso la violencia para salirse con la suya. Un trastorno de la personalidad antisocial (que es como se clasifican los criminales) se refiere a alguien que está dispuesto a utilizar la agresión y la violencia para salirse con la suya. La población penal está literalmente llena de matones que, entre otras cosas, nunca aprendieron cómo resolver conflictos y comportarse adecuadamente en situaciones sociales

Si usted cree que su hijo está intimidando a otros, y'. Es muy importante para empezar a trabajar con él ahora. Este comportamiento ya se está haciendo daño a su vida y mdash; y seguirá haciéndolo si y' s deja pudrir. Si usted espera que su hijo a “ superan y" intimidación, una vez que llegue a la edad adulta, se dan cuenta de que usted y' re teniendo también el riesgo de que no &mdash mayo, y que la elección le puede afectar negativamente por el resto de su vida

¿Por qué los niños Bully y cómo pararlos es. reimpreso con el permiso de motivar a los padres Hotel  .;