¿Cómo se llega al Carnegie Hall?

Unas semanas asistí a un concierto de dos jóvenes cantantes de ópera y- un esposo y una esposa que recientemente han completado su Maestría en Interpretación. He conocido el marido desde su nacimiento y esto ciertamente no fue el primer concierto de su que he asistido. En los últimos 25 años I &'; he visto le toque la danza y la danza de rotura; cantar en musicales, recitales y conciertos escolares; tocar el piano, realizar trucos de magia e incluso creo que I &'; he visto hacer stand-up comedy. Su habilidad en cada uno de ellos tiene variados; asistir a algunas de estas actuaciones ha sido por un sentido de la devoción y el afecto. Pero el concierto de hace unas semanas era visiblemente diferente. Sus extraordinarias habilidades musicales brillaban a través; confianza en su dominio tuve la oportunidad de asentarse y escucharlos cantar. Dejo ir cualquier preocupación de que la siguiente nota no puede ser alcanzado o que un terreno de juego podría flaquear. Todo fue maravilloso y me sentí una sensación de alegría sabiendo que ahora son músicos muy cualificados y consumados.

En su reciente best-seller, Outliers, Malcolm Gladwell examina el concepto de talento innato contra el papel de la preparación. ¿Qué hay detrás del dominio asociado con ser un experto de clase mundial? Si usted y' he leído el libro, usted sabe la respuesta y- alrededor de 10.000 horas. Esta teoría ha sido probado en una variedad de situaciones y- de los delincuentes a los Beatles e incluye luminarias de negocios como Bill Gates y Steve Jobs.

Si usted examina las rutinas de entrenamiento de jóvenes violinistas y pianistas a la edad de 20, los que se consideran de élite han acumulado (usted y' has adivinado) 10.000 horas, en comparación con aquellos que son aficionados competentes con 2000 - 4.000 horas de práctica. Una vez que tenga la capacidad, lo que parece distinguir el mero bueno de incluye el verdaderamente grande la unidad para trabajar más y la oportunidad de practicar, practicar y practicar.

y' s no es diferente en el lugar de trabajo. Excelencia en la realización de tareas complejas requiere una cantidad mínima crítica de la práctica. Si bien esto parece ser evidente por sí mismo y- ponemos y' t esperar a alguien para un buen desempeño de las primeras veces que intente una nueva habilidad, ¿qué estamos haciendo como líderes para apoyar a nuestros equipos para ganar este importante componente del éxito? ¿Cómo nos aseguramos de que el aprendizaje se apoya y la práctica se recomienda durante la adquisición de habilidades? ¿Cómo podemos ayudar a otros a desarrollar experiencia en comportamientos complejos tales como el liderazgo de una manera que fomenta el aprendizaje y mejora continua?

Ver a alguien a aprender puede ser frustrante al igual que puede ser un reto para escuchar a los músicos jóvenes temprano en sus carreras. Usted puede y' t Asegúrese siempre de que existe el talento. Pero y' s el trabajo de los líderes para desarrollar aquellos a quienes dirigen y crear capacidad en todos los niveles. Tenemos que ayudar a otros a adquirir conocimientos y habilidades, así como proporcionar la oportunidad de practicar y ganar consistencia. E igualmente importante, los líderes deben fomentar la reflexión para apoyar el desarrollo de los conocimientos necesarios para traducir el aprendizaje en un crecimiento y mejora.

¿Qué estás haciendo para ayudar a su equipo a obtener la práctica necesaria para ganar la competencia y nivel de expertos habilidad? ¿Qué podría hacer para promover un ambiente de aprendizaje en su lugar de trabajo?

ideas que puede utilizar

Promover oportunidades para la práctica.
En el camino hacia adquisición de habilidades a nivel de expertos, tenemos la oportunidad de tener en nuestras 10.000 horas. La práctica nos ayuda a construir la coherencia, la creación de vías neurales que libera energía en nuestro cerebro para la innovación y mejora. Piense en aprender a conducir. Al principio toda nuestra atención se centró en las técnicas y mecanismos de la conducción. Una vez que llegamos a ser competentes en los aspectos básicos que pudimos conducir en situaciones más complejas y exigentes condiciones. Permitir a la gente a practicar y desarrollar la precisión sienta las bases para el aprendizaje y la mejora continua. Los líderes animan y la práctica de valor; que apoyan a otros a hacer el compromiso que conduce a la excelencia y dominio

Aprendizaje a través de la reflexión y el discernimiento
Así como usted can &';. t aprenden a nadar leyendo un libro, hay un límite a el valor de los conocimientos aprendidos en el aula como en comparación con el que aprendió en el lugar de trabajo. Las habilidades aprendidas en su contexto tienen más probabilidades de resultar en el dominio debido a la posibilidad de mejorar a través de hacer. Aprendizaje profundo requiere la oportunidad de reflexionar sobre las acciones que estamos tomando; reflejo en el momento ofrece el mayor beneficio. Retroalimentación oportuna, la oportunidad de corregir los errores y añadir mejoras a diario conduce a la verdadera aprendizaje que realmente se pega. Los mejores líderes utilizan preguntas que promueven la reflexión y el discernimiento: “ ¿Qué aprendiste y"? y" Qué y' s la oportunidad de mejora y "?; y" Qué harías diferente la próxima vez y"?.

Líderes Líderes como mentor, maestro y entrenador
integrar el aprendizaje continuo en las organizaciones constantemente buscando maneras de mover a la gente a una mayor auto- la dependencia y una mayor responsabilidad a través del estímulo y retroalimentación. Los grandes líderes se apropien de garantizar que los demás siempre tienen la oportunidad de aprender, mejorar y desarrollar la maestría. Ram Charan en su reciente libro, y" Los líderes en todos los niveles y " ;, cree que el modelo de aprendizaje es como vamos a desarrollar a los líderes que necesitamos: “ Los líderes sólo pueden desarrollarse a través de la práctica y " ;. Un modelo de aprendizaje requiere no sólo experiencias cuidadosamente seleccionados, sino también el apoyo de un mentor que proporciona el entrenamiento que se traduce en una mejora significativa.

Los líderes tienen la oportunidad y la responsabilidad de ayudar a otros a crecer a través del aprendizaje y la práctica. ¿Qué estás haciendo para ayudar a su equipo llegar a Carnegie Hall
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