Cómo obtener su niño a pensar por sí mismos

¿Le parece que le está diciendo continuamente a sus hijos qué hacer? Cepille sus dientes, ponga su plato, hacer su cama, don &'; t olvide su sombrero, se puso sus zapatos y hellip; a veces la lista siente interminable

I don &';. T saben lo que se trata de poner en los zapatos, pero Solía ​​tener batallas con mis dos hijos a poner sus zapatos. Recuerdo una vez gritando a Jake a ponerse los zapatos, porque yo le había dicho, tal vez diez veces para hacerlo, y él no había y' t. Estaba jugando o distraerse o pretender él no y' t sabe cómo. Luego lo perdí, se echó a llorar y sus zapatos todavía no estaban y' t en. I &'; estoy seguro de que los vecinos deben haber pensado que era suave gritando acerca de los zapatos! Antes de convertirme en una madre nunca hubiera pensado que podía acabar gritando sobre algo tan trivial.

Después pensé en lo que había pasado y me sorprendió que había disparado en una cosa tan simple, pero como cualquier padre lo sabe y' s las cosas simples que usted viaje hasta. Lo positivo de todo esto era que yo sabía que tenía que haber una mejor manera.

Comencé preguntando a Jake a ponerse los zapatos y luego simplemente esperando que hacerlo. Me negué a decirle repetidamente qué hacer. Eso ayudó pero no era y' t suficiente. Entonces empecé a preguntarle lo que tenía que hacer para estar listo y después de un corto período de tiempo, el bingo! Él consiguió que salir significaba zapatos. Seguro que era el gruñido extraño pero nada como antes

Si usted y'. Re cansado de ser su hijo y' s de alarma personal luego tratar de hacerles preguntas en su lugar. Preguntas como y '; ¿Qué se necesita hacer para estar listo y '?; si usted y' re va a alguna parte. Or &'; ¿qué hacer después y' he terminado su cena y '?; cuando se levantan y caminan lejos de la mesa de la cena con su plato y el vaso de estar donde los dejaron. Or &'; ¿tienes todo lo que necesitas y '?; cuando están a punto de comenzar su tarea o salir a jugar pelota.

¿Cuál es la diferencia entre estos dos enfoques? Bueno, la primera significa que usted tiene que hacer todo el pensamiento y todo lo que su hijo tiene que hacer es seguir sus instrucciones (it &';! Sorprendente lo difícil que a veces puede parecer que su hijo s). Don y' t me malinterpreten hay un tiempo y lugar para las instrucciones en línea recta, pero en muchos casos no hay una mejor manera y esa manera es haciendo preguntas con el fin de recuperar a su hijo a pensar por sí mismos acerca de lo que están haciendo y lo que tenga que hacer a continuación. Si utiliza constantemente esta estrategia luego con el tiempo que usted ni siquiera tendrá que hacer la pregunta para incitar a la acción. Se acaba de hacer lo que hay que hacer. No, en serio, no funciona. Darle una oportunidad, puede que se sorprenda.

I &'; he estado siguiendo el preguntar, don &'; t digo estrategia desde hace algún tiempo con mis dos hijos y bien, que tengo el hipo extraño en el sistema, pero en general funciona bien y me la salva interminable ronda de órdenes rutinarias

La mejor evidencia tengo de que funciona es que cuando nos estamos preparando en la mañana y les digo I &';. voy arriba a cepillarme los dientes saben que es su señal para poner en sus zapatos, recoger sus bolsas y cajas de almuerzo y la correa a sí mismos en el coche. Entonces vengo abajo y nos vamos. Se hace cada vez más por la puerta tan mucho más fácil.

Hay todavía el drama extraño en qué zapato va en qué pie o retrasos mientras negocian que los juguetes para seleccionar y tomar con ellos en el coche, pero incluso en entre todos que, sigue siendo una rutina simplificado considerablemente en comparación con lo que era y, como resultado, el alboroto extraño se puede acomodar con facilidad y se intensifica a un stand off Hotel   raramente.;