Atención trastorno de hiperactividad y déficit de Tratamiento

Realising y reorganización de la polaridad de las sinapsis ", para la noradrenalina (norepinefrina) y los receptores de dopamina
Equilibrar la secreción de neurotransmisores
balacing biocurrents cerebrales
rejuvanating las conexiones neuronales desestabilizadas y la tejido cerebral disfuncional
Relajante y tonyfing el sistema nervioso central
Liberar la tensión mental acumulado en la zona cerebral y en el resto del cuerpo
Mejora la concentración, la atención y la memoria

El síndrome hipercinético o atención con hiperactividad déficit abarca una serie de trastornos de la conducta que se manifiestan sobre todo en la infancia, antes de la edad de siete años. Puede ocurrir en la vida adulta, también, en el contexto de una situación conflictiva, reorientación profesional u otras dificultades relacionadas, traumas o heridas emocionales muy graves; situaciones estresantes o frustrantes, cosas que requieren un reajuste de las condiciones de vida. El no poder tratar el síndrome hipercinético, dificulta tanto el desarrollo mental y biológica del niño y hace que su integración social más difícil. A una edad adulta, el adulto tendrá dificultades para llevar a cabo sus tareas académicas y profesionales y en el mantenimiento de una familia sana y la vida social.

A pesar de que la condición se produce antes de la edad de siete años, a veces se ve solamente en una edad adulta. En estos casos, el niño compensó su falta de atención por parte de los recursos propios; de esta manera, él fue capaz de cumplir con sus deberes escolares y preescolares. Sin embargo, el adulto hipercinético mantiene consumiendo su potencial creativo e intelectual en el esfuerzo para compensar esta deficiencia; el adulto hipercinético no puede alcanzar su potencial académico, profesional y económico real. Por lo tanto se puede sufrir de comunicación y adaptación dificultades en su familia y comunidad.

El niño hipercinético es Hyperactiv, impulsivo y distraído. Este principales manifestaciones conductuales reflexionarán sobre todas las actividades del niño por más de 6 meses. Dominan su vida psico-emocional y en ciertas situaciones esta behavoir pueden conducir al desequilibrio biológico que desencadenará digestivo, metabólico y deficiencias inmunitarias, la sensibilización del sistema respiratorio que se manifiesta por virosis recurent y resfriado común, trastornos del crecimiento y desarrollo, la sensibilización de los nervos sistema debido a la acumulación de la tensión nerviosa, etc.

Hiperactividad

agitación (el niño está inquieto, se mueve las manos y los pies cuando está situada, que tiene un sueño incansable) guía malestar
impaciencia (si es que tiene que ser localizados el niño va a levantarse y comenzar a subir, runing o rebote)
nerviosismo
ansiedad
el niño es evidente, que no puede jugar tranquilamente

La impulsividad

razonamiento y el comportamiento impulsivo e incontrolado
el niño responde a las preguntas antes de que la están acabados
durante los juegos con reglas que tiene dificultades para esperar su turno
el niño interrumpe o perturba conversaciones de otras personas

La falta de atención

atención disminuida
el niño se distrae con facilidad, los estímulos externos se captura fácilmente su atención
dificultades de concentración
el niño no puede mantener la atención en una tarea y se convierte en aburrido rápidamente, a menos que haga algo enjoyble Francia El niño tiene dificultades en centrar la atención, organizar o completar una tarea o aprender algo nuevo
errores frecuentes en assingments furfiling debido a la falta de atención
distraído, el niño parece no escuchar cuando se le habla
que neglectes sus tareas y actividades, ya que no tiene la paciencia Requiere para su realización o para escuchar a las instrucciones (a pesar de que puede entender y assingments completos)
agresividad de o rechazo cuando el niño se le pide para sostener un esfuerzo mental o atención
el niño a menudo pierde objetos personales
descuidar el calendario diario u otras actividades diarias
el niño no es capaz de planificar y organizar sus actividades

Mentalmente , los niños con déficit de atención están dotados con el mismo potencial que otros niños son. Si un trastorno neurológico no es el involvede, estos niños tienen que pensar cómo controlar sus procceses mentales, cómo organizar su estilo de vida y cómo utilizar correctamente sus recursos mentales en las actividades que se involucran. Los padres con niños diagnosticados con déficit de atención tienen que entender que estos niños necesitan ser amados unconditionaly, tienen que ser alentar al mostrar un comportamiento positivo y pacientemente guiados cuando cometen un error. Su energía mental y los recursos tienen que ser dirigida hacia las áreas que les fascina, tienen que pensar cómo desarrollar una auto-disciplina corecta y cómo adquirir buenas habilidades sociales al unirse a una comunidad. Para estos niños jugando es la mejor manera de relajarse y aprender.

Los adultos diagnosticados con sydrome hipercinético tienen dificultades para concentrarse, memorizar y acceder a la información previamente memoriezed. Son impulsivos, desorganizado y desordenado; que permently sienten uneased y evitar actividades que requieren calma y paciencia. Professionaly no son capaces de mantener un empleo estable y que están teniendo dificultades para mantener los plazos. Emocionalmente son inestables y evitar que se desarrolle de forma en las relaciones a largo plazo o para desarrollar afecto por los demás. Tienen un comportamiento unpredictible, a veces violenta. La frustración se resienten de su inadaptación a la envoirement social y profesional puede conducir a la ansiedad y la depresión. El adulto hipercinético tiene un auto-estem pobres y muestra una fuerte predisposición a desviarse behavoir, abuso de drogas, tabaco y alcohool. Buscan permently maneras de descargar el estrés y la ansiedad, de escapar de la realidad y realeasing su tensión interior.

Causas y tratamiento

El primer paso a tomar en el tratamiento del trastorno por déficit de atención con hiperactividad es para diagnosticar corectly el paciente, después de una larga observación de su comportamiento: en clase, la interacción con la comunidad, en el hogar, etc. Identificando las causas principales del síndrome también es importante: un trastorno neuro-biológico en la actividad de un determinado tipo de neurotransmitors, un familiy disfuncional, la estimulación excesiva o desatención en la infancia y la niñez temprana, física o traumas psicológicos sufridos durante el embarazo por la madre o por el bebé en las primeras etapas de la vida, la reacción de un niño con el estrés, la falta de disciplina o las habilidades sociales, un inhereted gen disfuncional, complicaciones durante el embarazo o en el parto, la exposición a toxinas o contaminación química durante el embarazo.

El neurobiólogo consideran que el síndrome hipercinético es causada por desequilibrios en los niveles de dopamina y noreprinefrine, hormons que transmiten información entre las neuronas. La dopamina es responsabile de motricidad y recientes estudios británicos han demostrado que dimished niveles de dopamina allters propio razonamiento y la capacidad de tomar decisiones. La norepinefrina o noradrelaine es la neurotransmitor que controla los estados de ánimo, Presion arterial y excitación. Desempeña un papel importante en la cognitiva, emocional, endocrino y la actividad neuro-vegetativo.

Este desequilibrio neuro-biológico se produce después de una actividad neuronal /cortocircuito defectuoso en la actividad neuronal. Ciertos recivers ubicados en las sinapsis se PARCIALMENTE bloqueadas por choques intensos, traumas o cualquier otra causa mencionados antes. Información llevada a cabo por la dopamina y la norepinefrina ya no se lee correctamente por los receptores bloqueados. Con el fin de tratar el trastorno de hiperactividad por déficit de atención cada conexión neuronal disfuncional tiene que ser la reconstrucción mediante la liberación de las sinapsis bloqueados y recalibrar los receptores que reciben dopamina y noradrenalina. Las técnicas de acupuntura imployed actúan sobre los receptores bloqueados para descalcificar y rediseñar su estructura. Biocurrents cerebral se equilibran con la ayuda de las fórmulas a base de hierbas y acupuntura. Las sustancias bioactivas dentro de estas fórmulas también actúan para el rejuvanation del tejido cerebral dañado o disfuncional. Al restaurar una actividad normal del cerebro, la curación de los tejidos dañados, la estabilización de las secreciones neurotransmisores y la restauración de una polaridad apropiada en la sinapsis, la actividad del cerebro se estabiliza y las funciones cognitivas, tales como el enfoque, la concentración y la memorización se normalizará.
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