Aprenda negocio en línea de Top Performers

Cuando estaba en la escuela de posgrado, mis compañeros de clase didn y' t siempre como la forma en que los cursos se les enseñó. Después de salir de una clase tal, que a menudo citan una vieja máxima: “ Los que pueden, hacer. Los que can &'; t, enseñar y"

Yo no y' t toma esta palabra, literalmente, hasta que un día un profesor de derecho que se celebró en la más alta estima por los estudiosos mencionó que había perdido todos los casos de apelación que había procesado antes de dedicarse a la docencia a tiempo completo. Eso fue bastante este partido teniendo en cuenta lo bien que conocía la ley.

Comparar lo que un maestro puede demostrar a los estudiantes con el tipo de aprendizaje práctico en el aprendizaje para dominar artesanos, una forma de ganar la competencia que se ha empleado con éxito durante siglos.

Estos maestros aplican su experiencia diaria en el desempeño de un oficio o vocación. En consecuencia, todo el mundo puede ver la calidad de su trabajo. Nadie va a elegir aprender de un maestro que isn y' t magníficamente talentoso y altamente eficaz

Un maestro que tiene mucho trabajo para manejar por sí solo puede permitir a un joven para servir como un aprendiz.. Al principio, los jóvenes don &'; t hacer mucho más que barrer. Después de demostrar confianza en tareas simples, maestros introducen gradualmente los más importantes. Mientras que el aprendiz está trabajando en las tareas asignadas, el maestro de vez en cuando echa un ojo para corregir y ajustar el joven y' s enfoque cuando sea necesario

Hasta las últimas décadas, la gestión empresarial a menudo se aprende en una manera similar.. Usted puede haber oído que los jóvenes empezaron trabajando en las salas de correo en varias agencias de talento, empresas de publicidad y estudios de cine. A través de la entrega de los de correo y hacer mandados, los jóvenes en estos puestos de trabajo de nivel de entrada se convertirían gradualmente conocer gente con más experiencia en sus organizaciones. A veces se hacen una buena impresión y ser oportunidades que ofrece para aprender trabajando como los de arriba y' asistentes.

Más recientemente, la mayoría empresarios aspirantes buscaron habilidad asistiendo a colegios ladrillos y mortero y escuelas de posgrado. En tales contextos, los principios de gestión a menudo son impartidos por personas que han pasado relativamente poco tiempo la gestión de las empresas. En lugar de aprender a manejar un negocio por hacer, los estudiantes practican entre sí para abordar los problemas simulados. Algunos podrían pensar en este tipo de aprendizaje como siendo como jugar charadas en una sala de estar en lugar de actuar en un gran escenario.

Las nuevas tendencias han surgido. Porque quieren hacer este tipo de aprendizaje más relevante para los empleados y ' relacionada con el trabajo; tareas del día a día, las empresas están confiando más en hacer su propia formación. Tales cursos en el trabajo se les enseña cada vez más por una empresa y' s altos funcionarios. Así como con el aprendizaje, este tipo de aprendizaje permite a los más jóvenes para observar y recibir la dirección de los maestros en sus campos
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Requisitos para el éxito del negocio están continuamente cambiando, a menudo de formas inesperadas. En consecuencia, algunos empresarios han descubierto que su conocimiento se ha convertido en obsoleto. Si sus empleadores don &'; t oferta de la casa de formación, de decidir qué hacer puede ser difícil

La mayoría de las personas a mitad de carrera que necesitan conocimiento renovado don &';. T quieren tomar tiempo fuera del trabajo para rellenar lo que están perdidos. Para satisfacer esta necesidad, colegios y universidades comenzaron a ofrecer programas de aprendizaje que se comprimen en unos pocos días o semanas, así como la noche y por la tarde las clases que se realizan un ritmo normal de aprendizaje.

Mientras que tales instituciones pueden suministrar rápidamente más académicos para enseñar a estos estudiantes a mitad de carrera, pocos empresarios experimentados eligen para servir como instructores a tiempo parcial debido a las demandas de los horarios ocupados.

Afortunadamente, algunos empresarios talentosos han hecho altamente satisfactorias, votos transiciones en la gestión empresarial de enseñanza. A partir de sus experiencias muchas lecciones han surgido de cómo mejorar el aprendizaje acerca de los negocios para todos, desde jóvenes hasta los de más avanzada edad.

Vamos y' s vistazo a un ejemplo. Un colega facultad de la Universidad Rushmore, el profesor Robert M. Donnelly, describió recientemente cómo pasó de una carrera ejecutiva exitosa para proporcionar conocimiento basado en la experiencia a sus estudiantes.

Permítanme compartir un poco de Robert &'; s conocimiento de los negocios. En la primera parte de su carrera, ocupó cargos ejecutivos en IBM, Pfizer y Exxon. Cuando se le preguntó cómo se interesó en el negocio, que con humor observó que en un principio lo vio como una manera de hacer dinero. Cuando en realidad comenzó a hacer algo de dinero de negocios, su interés creció naturalmente. Con el tiempo se desempeñó durante diez años como presidente y director general de una empresa de base tecnológica que fue finalmente vendida a una empresa de Fortune 100.

¿Dónde teaching entrar? Bueno, sabiendo mucho sobre cómo tener éxito en los negocios, se acordó de lo mal que algunos de sus profesores habían sido. La brecha entre lo que los estudiantes necesitan y lo que está demasiado a menudo puesto a disposición lo inspiró para tratar de enseñanza. La experiencia resultó ser estimulante y gratificante.

El profesor Donnelly ha impartido clases en el nivel de posgrado de negocios desde hace 25 años, sobre todo en los programas de MBA y EMBA. Con frecuencia imparte cursos en el espíritu empresarial, gestión de la innovación, marketing en Internet, estrategia de marketing, la comercialización del lugar, comportamiento organizacional, y la planificación estratégica.

A modo de indicación de la eficacia de la enseñanza, Robert ha sido a menudo llamados a enseñar a los profesionales fuera de la academia. Ha desarrollado y entregado informes ejecutivos de Business Week, Frost y Sullivan, YEO, y otras organizaciones de renombre.

He &'; s también un respetado autor y editor. Escribió Guía de Planificación: un enfoque de sentido común para Planes de Negocios de construcción para Crecer Empresas y edita y" El CEO Empresarial y" columna para la revista Chief Executive. Su último libro es Marca Personal: Planificación para la Vida, que se basa en su taller exitoso para los estudiantes de MBA y graduados

Tengo curiosidad Profesor Donnelly y' la perspectiva s en lo que y' s más valioso hoy para aprender más acerca de los negocios, yo. le pidió diagnosticar las necesidades del estudiante y prescribir soluciones.

Él observó: “ Cada uno tiene un talento o habilidad específica, pero necesitan a alguien para ayudarles a descubrir lo que es. Con las correctas motivación, ejemplos y proyectos, cualquiera puede aprender a lograr más en su vida de negocios. Todo el mundo tiene que entender el increíble valor de Internet y cómo usarlo para mejorar sus vidas y"

Robert pasó a tener en cuenta:. Y" Hay una necesidad crítica de plataformas que permiten a cualquier persona en la Tierra para aprender aumentar su conjunto de habilidades mediante el acceso en línea a los expertos de clase mundial a su conveniencia desde cualquier lugar 24 /7. Y"

Además de estos puntos de vista de los estudiantes orientada, se ve la importancia de complementar su experiencia- enseñanza basada en escribir acerca de lo que ha aprendido. Al hacerlo, él continúa examinando el mundo desde un empresario y' s perspectiva, con lo que continuamente nuevas ideas a sus estudiantes y lectores.

Yo estaba intrigado por el profesor Donnelly y' s sugerencia acerca de la formación empresarial en línea individualizado. Su idea encaja muy bien con el modelo de aprendizaje al tiempo que conserva muchos beneficios de la excelente formación en la empresa proporcionado por muchas organizaciones. Personas a mitad de carrera se beneficiarían, también, por ser capaz de mantenerse al día más fácil y cómoda. Organizaciones estarían bien servidos, porque este tipo de aprendizaje podría centrarse en las tareas específicas del trabajo.

Para trabajar mejor, sin embargo, Robert se siente fuertemente que el aprendizaje debe construir uno-a-uno relaciones entre profesores y alumnos, algo que unos servicios educativos en línea proporcionan. Asegúrese de mirar en esa oportunidad

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