Cómo mantener a su adolescente Alcohol & Libre de Drogas

20 Los activos externos para Desarrollar un adolescente saludable Quién es Alcohol y Drogas gratuito

“ el 40 por ciento de los que comenzó a beber a los 13 años o menos dependencia de alcohol desarrollado posteriormente en la vida. El diez por ciento de los adolescentes que comenzó a beber después de la edad de 17 años desarrollado dependencia " y;.

“ Los adolescentes que beben tienen 50 veces más probabilidades de consumir cocaína que los adolescentes que no consumen alcohol y".

Como todos sabemos los niños y' s bebida y las drogas hábitos suelen estar determinadas por su entorno en el hogar y en la escuela. Si los niños son felices, tener una comunicación abierta con sus padres, tener amigos, y están involucrados con las actividades en la escuela y después de la escuela, entonces las posibilidades disminuir para que el abuso del alcohol y las drogas. Por supuesto, esto todavía doesn y' t garantizar que su hijo no va a abusar del alcohol y las drogas, puede existir ninguna garantía de tal. Competí activamente durante todo el año en un equipo de natación a partir del 3er grado hasta la secundaria. Durante la escuela secundaria, yo nadaba en la mañana y la tarde para los entrenamientos agotadores largas. Lamentablemente, esto no me impide usar drogas y beber alcohol con frecuencia cuando era un adolescente. Mi bebida y las drogas carrera resultó en mi ingreso en un centro de rehabilitación, en 1988, cuando tenía 25 años de edad. Agradezco a reportar tengo sido el alcohol y libre de drogas desde que salvó la vida la ayuda de un programa de 12 pasos.
Creo que los padres pueden tener una enorme influencia sobre si sus hijos beben o drogas. Espero que explicar algunas sugerencias que el Search Institute ha identificado que pueden contribuir a una persona joven y' s desarrollo saludable. El Search Institute ha ofrecido 40 Elementos Fundamentales del Desarrollo (20 externos y 20 internos) como una guía para los padres. Este artículo va a centrarse en 20 activos externos que pueden crear un proceso de crecimiento positivo adolescente
Hay cuatro Activos externos identificados incluyendo apoyo, Empoderamiento, Límites y amplificador; Expectativas y uso constructivo del tiempo. Cuando un adolescente tiene un apoyo positivo en activos externos, que avanzar en una dirección saludable y desarrollar la autoestima para que no se “ ceder y" a la presión. Cuando un adolescente tiene autoestima y límites fuertes, entonces no ceder a la presión de grupo que involucra alcohol y uso de drogas. Francia El primero de activo externo mencionado es de apoyo. El apoyo incluye apoyo a la familia, donde la familia proporciona altos niveles de amor y apoyo. Tener Comunicación familiar positiva es también una clave. Esto incluye una persona joven y su padre (s) que se comunica de manera positiva, y el joven está dispuesto a buscar consejo y consuelo de su padre (s). La comunicación con los padres es, pero igualmente significativo es que el adolescente ha Otras relaciones con adultos. Una persona joven debe tener el apoyo de tres o más Otras relaciones con adultos que ellos confían. También es vital tener un Barrio Caring. Esto no significa que usted tiene que vivir en la mejor zona de la ciudad, pero significa que hay vecinos que muestran interés en el adulto joven, ten cuidado con ellos, y están allí para ellos cuando sea necesario. El último componente de Apoyo incorpora participación de los padres en las actividades escolares. Lamentablemente después de enseñar la escuela secundaria del centro urbano, en Dallas, esto es muy deficiente para muchos adolescentes. Animo a los padres (s) a ser activamente involucrados en ayudar a sus jóvenes adultos a tener éxito en la escuela. Pida ver el adolescente y' s tareas, resultados de exámenes, hablar con sus profesores, ayuda con proyectos, y asistir a sus actividades escolares. Las escuelas están constantemente buscando voluntarios para bailes, jornada de puertas abiertas y visitas de campo y hellip;! Voluntario comentario El segundo activo externo mencionado es Empoderamiento. Valores de la Comunidad en la Juventud contribuye al empoderamiento de un adolescente. El adulto joven vea s primera mano y cree que los adultos en los adolescentes de valor comunitario. Utilizando la Juventud como Recursos de involucrarlos es otro de activos externos pertinentes. Los adultos jóvenes son capaces de ganar confianza en sí mismos cuando se les da un papel útil en la comunidad. Servicio a los demás como un joven significa ser voluntario durante una hora o más a la semana. La seguridad también es relevante para el empoderamiento de adolescentes. Un adolescente necesita sentirse seguro en el hogar, la escuela y en el barrio de México La tercera de activos externos para un adulto joven y'. S sano desarrollo es Límites & Expectativas. Es muy importante para una familia para establecer límites familiares. Una familia necesita reglas claras y consecuencias y debe supervisar los adolescentes y' s paradero. También hay límites escolares donde la escuela también debe crear reglas claras y consecuencias. Comportamiento s; El barrio como grupo debe desarrollar límites del vecindario donde toman la responsabilidad de supervisar a los jóvenes y '. Tener Role Models adultos en un adolescente y' s la vida es relevante también. Es necesario que el padre (s) y otros adultos para proporcionar un modelo positivo, responsable de los adolescentes. Tener una influencia positiva de los compañeros en una persona joven y' s la vida es perjudicial. Un adolescente y' s amigos deben mostrar un comportamiento responsable. Los maestros y los padres tienen que trabajar en equipo para fomentar altas expectativas para el joven y animarles a hacer bien. Francia El último de activos externos para ayudar a los jóvenes a crecer sanos, cuidar, responsable y alcohol /libre de drogas es uso constructivo de tiempo. Es crucial para un adolescente a participar en actividades creativas. Los jóvenes deben pasar tres o más horas a la semana en lecciones de música, el teatro o las artes. La creatividad es una forma de que el adolescente a expresarse libremente. Programas Juveniles son también un factor necesario. Una persona joven debe pasar tres o más horas por semana en deportes, clubes y organizaciones en la escuela y /o en la comunidad. Tener una comunidad religiosa también es beneficioso para un adolescente y pasar un par de horas a la semana en esta comunidad tiene un efecto positivo en el adolescente. El joven adulto debe siempre tener tiempo en casa. Pasar tiempo en casa con su hijo adolescente es indispensable. Esto abre el proceso de comunicación, genera confianza y permite a los padres (s) la capacidad de pasar tiempo de calidad con su hijo adolescente

Referencias Estadísticas:.

“ ADASK y" Alcoholismo y Drogas Estadísticas Adicción, Tendencias y Costas. 2004. 30 de mayo de 2005 http://www.ni-cor.com/statisticandtrends.html

“ adolescente Abuso de Sustancias y" GDCADA. 09 de marzo de 2005. 28 de mayo 2005
http://www.gdcada.org/statistics/teens.htm
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