3 errores Normalmente hechas por los padres de los niños diagnosticados con TDAH

Como terapeuta de salud mental, a menudo testigo de los padres que hacen tres errores cuando sus niños son diagnosticados con TDAH o ADD. Si usted es un padre de un niño o adolescente diagnosticado con TDAH, sigue leyendo para averiguar si usted está haciendo estos errores, y qué enfoques alternativos para tomar

Error # 1:. TDAH Pensamiento del doesn &'; t realmente existir y que y'. es todo culpa tuya (o la de los padres "otro")

Por lo que finalmente ha llegado a esto, después de numerosas veces en prisión, malas calificaciones en la escuela, problemas de conducta en el hogar y en la escuela, la proverbial gota que colmó el vaso y' s de espalda ha finalmente usted y su hijo aterrizado en la oficina de un médico de salud mental, en el que el diagnóstico se ha rendido. Usted no cree en el TDAH y cree que debe poner en práctica formas más estrictas de disciplina. En la mayoría de los casos, uno de los padres va a culpar a los estilos disciplinarios del otro padre de los problemas del niño.

El TDAH es un problema biológico, causado por un desequilibrio de los neurotransmisores (sustancias químicas que utiliza el cerebro para controlar el comportamiento), o un metabolismo de la glucosa anormal en el sistema nervioso central. TDAH también está documentada y respaldada por más de 95 años de investigación. Descartando un diagnóstico de TDAH es un error costoso para cualquier padre de hacer, porque a medida que su hijo crece, también lo hacen sus responsabilidades, junto con las consecuencias naturales y lógicas de no seguir a través de esas responsabilidades. Si sus síntomas no se tratan adecuadamente, sus problemas van a ser mucho peor y más intolerable.

Error # 2: Creer que la medicación cura TDAH

obras de medicación en que permite a un niño a mantener la concentración y exhibición, el control y el esfuerzo dirigido a un objetivo en las tareas, pero sólo por un corto período de. hora. La medicación también trabaja para reducir temporalmente la agresión, comportamiento perturbador e hiperactividad. No es una cura. En casos severos, para lograr efectos positivos a largo plazo de medicamentos típicos del TDAH, una combinación de servicios terapéuticos y medicamentos debe ser implementado. Es un error muy costoso cuando los padres ponen a sus hijos en la medicación, pero no hacen cambios fundamentales en la estructura familiar y la dinámica

Error # 3:. Creyendo que es poco lo que los padres, maestros y tutores pueden hacer para ayudar a abordar problemas de comportamiento de los niños con TDAH.

Este es otro error costoso que va de la mano con el error # 2. Creer hay poco que uno puede hacer para hacer frente a los problemas de comportamiento y síntomas asociados con el TDAH sólo se va a hacer el comportamiento y síntomas peores. Por lo general conduce a un adolescente overindulged, cuyo comportamiento inconvenientes rutinariamente todos en el hogar y muestra poca empatía hacia los seres queridos.

Alternativas

Las medidas más eficaces que he presenciado y sugeridas de forma rutinaria a los padres para hacer frente a sus hijos y' s síntomas son los siguientes:

Los padres necesitan educarse a sí mismos en la última la investigación relativa a las causas del TDAH. El espíritu detrás de esta regla es que los padres desarrollan una comprensión de lo que su hijo está pasando por la luz de su necesidad de ser firme en el tratamiento de problemas de conducta.

En función de la gravedad de los síntomas, los medicamentos pueden ser recomendados . Sin embargo, si la medicación se prescribe en el proceso de tratamiento, los padres y sus hijos necesitan aprender estrategias cognitivas para crear el tipo de entorno coherente, estructurado que se han conocido los niños diagnosticados con TDAH para prosperar en el Aviso que subrayó y". Los padres y" ; TDAH o de otra manera, siempre y cuando uno de los padres es un cuidador principal de un menor, con el fin de implementar el cambio en el niño y' s la vida, el entorno de la familia tiene que hacer cambios significativos. Una vez que un régimen coherente se ha establecido en el hogar, los padres pueden desempeñar el papel de los administradores de casos en la discusión con los profesores y autoridades de la escuela cuáles son los métodos más eficaces para hacer frente a las necesidades de sus hijos.

Los niños con TDAH pueden tener éxito en la escuela y pueden aprender a autogestionar y participar positivamente en una base consistente. A través de los servicios de un terapeuta de salud mental, los padres pueden internalizar las estrategias cognitivo-conductuales, para ellos y para sus hijos, para ayudar a establecer la consistencia positiva en el hogar Restaurant  .;