Un curso de lectura rápida SIMPLIFICADO 8-12 años niños

Yo solía enseñar cursos de lectura rápida a los adultos. Recuerdo que estaba emocionado cuando una señora llegó a donde podía leer 3.000 palabras por minuto. Ella era el estudiante más rápido que yo había visto en su vida. Le tomó 6 semanas para conseguir que la buena.

Luego me invitaron a enseñar a algunos niños a velocidad de lectura en una escuela local. Como padre de educación en casa, esto era intimidante y aterrador, pero quería la experiencia. Al final resultó que, me alegro de que lo hice.

¡GUAU! Niños Seguro aprenden mucho más fácil! Y mejor, también

¡Cuánto mejor

Déjame ponerlo de esta manera:.? Cuando yo enseñaba la clase de 9-11 años de edad los niños, yo estaba en un estado de shock cuando uno 9 años de edad, niña era capaz de leer 41 páginas en 30 segundos, con una buena comprensión, en el segundo día. Yo me consideraba afortunado de conocer a alguien de tal inteligencia poco común.

INCORRECTO.

Al día siguiente, un tercio de la clase estaba haciendo tan bien. Al final de la semana, todo el mundo era un genio. Al final del curso de un mes, sólo tres niños en toda la clase no podían leer por lo menos 10.000 palabras por minuto. Desde que me he dado cuenta de que los niños más de 8 a 12 años de edad son los lectores de velocidad naturales, si se les da la oportunidad de aprender la habilidad correctamente. Y educadores en el hogar, sobre todo, están en condiciones de aprovechar al máximo esta oportunidad, si no son más que dispuesto a hacer el esfuerzo para dar este sencillo curso de la "prueba de fuego" en sus niños 8-12 años de edad. De hecho, recientemente, he empezado a hacer talleres en grupos homeschool locales para capacitar a los padres en el fino arte de cómo enseñar a los niños a leer la velocidad. Es todo muy sencillo, en realidad.

Espera un minuto! Si es tan fácil, ¿por qué no son todas aquellas empresas de lectura rápida se centran en los niños?
Eso es fácil. Hay tres razones:
1) No hay dinero en ella. Nadie va a pagar $ 300 a $ 500 por Junior de leer El gato en el sombrero más rápido.
2) Aquellos otros cursos están diseñados para adultos. Completar con un montón de busywork escrita. Papeleo es veneno para niños. Página 3) Creo que muchos de ellos deben ser conscientes de que los niños dominen la habilidad tan bien. Muchos de ellos ni siquiera permiten a los niños pequeños a inscribirse en sus cursos en su clase.

A pesar de que los niños pongan al día para acelerar la lectura muy rápidamente, lo mejor es mantener en ellos durante al menos un mes para asegurarse de que internalizan ella. Después de eso, simplemente monitorear a ver que lo están usando de manera regular durante otros 2 meses o más (ejemplo: pídales que lean uno o dos libros por día para el valor disfrute Usted puede ir a la biblioteca una vez por semana a la carga. . arriba en el material de lectura) Francia El información de este artículo se abrevia y simplifica de la lectura manual de velocidad 4 Kids, disponible en el Proyecto de Lectura de la velocidad estadounidense, PO Box 227, Toppenish, WA 98948; o desde: www.speedreading4kids.com. Para más detalles, consulte Lectura de la velocidad 4 Kids

AVISO:. El siguiente curso de lectura rápida está diseñado para los niños normales, entre las edades de 8 a 12, que ya pueden leer de forma competente a nivel de 3er grado. Después de 12 años de edad, la velocidad de lectura se vuelve un poco más difícil de aprender con cada año que pasa la mayoría de edad. Así que el supuesto descrito en este artículo NO PUEDE TENER ÉXITO EN LOS NIÑOS Y NIÑAS 13 Y MÁS. Con el fin de enseñar a los niños mayores a leer la velocidad, recomiendo siguiendo las instrucciones de los capítulos 4 y 5 de la lectura de la velocidad 4 Kids

SEGUNDO AVISO:. Usted no tiene que saber cómo velocidad de lectura con el fin de enseñar a los niños a la velocidad de lectura. Sólo tienes que seguir las instrucciones y usted debe obtener los resultados deseados

En primer lugar, las lecciones básicas:.
Este curso se debe hacer 5 días por semana, durante 4 semanas. Los niños también se les anima a: velocidad de lectura en su tiempo libre, por lo menos 15 minutos por día en el material agradable de su propia elección (que es el tiempo suficiente para leer la velocidad de 1 o 2 libros, para la mayoría de 10 años niños) guía. Materiales necesarios: 1) Un montón de libros en el nivel de grado apropiado para los niños involucrados. 2) Un montón de caramelos Starburst (estos son grandes motivadores). 3) Un reloj con segundero. 4) Un grupo de 4 o más niños que quieren velocidad de lectura (soy un firme defensor de la tutoría, pero en mi experiencia, los niños aprenden a leer la velocidad un poco más fácil si se encuentran en un ambiente de grupo, con 4 o más niños presentes ). Se les puede enseñar en grupos más pequeños, pero puede tomar más tiempo y esfuerzo para ellos para hacer el avance inicial. El ambiente del grupo ayuda a asegurar que los niños no se aburran.

LECCIÓN 1 |

Explicar a los niños cómo mirar una página de impresión con su visión natural. Ejemplo: Haga de cuenta que usted está buscando en un cuadro de la Mona Lisa. Cuando nos fijamos en él, no a limitar la visión hasta el punto de que sólo se ve su ojo izquierdo? Claro que no. Usted ve la imagen completa en tan sólo una o dos miradas. Esta es la visión natural.
Cuando "lenta leemos" la mayoría de nosotros hemos sido entrenados para tener visión de túnel. Cuando usamos Visión Natural, ampliamos nuestra visión periférica para ver 3-10 líneas a la vez, o más. Coges una gran parte de la página con cada mirada.

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Hay muchas formas de ver todas las palabras en una página utilizando su visión natural. Experimentando, se encuentra el método que funciona mejor para usted.
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EJERCICIO 1: Dar a los niños de 10 segundos para ver 5 páginas de impresión. No trates de entender nada en este momento. Usted está tratando de acostumbrarse a ver las palabras con su Visión Natural.
Set, vaya. | Ahora, que los niños ven al menos 15 páginas en 30 segundos. Una vez más, no se requiere la comprensión

EJERCICIO 2:. Haga que los niños pasan por lo menos 15 páginas de material en 30 segundos, una vez más. Esta vez tienen los niños informan a usted lo recordaron.
Le pido a cada niño lo recordaron, hasta que encuentre a alguien que no tiene miedo de decirme algo que se acordaban de la selección que leen (muy a menudo son reacios a "pegarse el cuello hacia fuera" y la vergüenza de riesgo). Tan pronto como un niño empieza a hablar de detalles específicos de lo que ha leído, voy a decir algo así como "que está haciendo realmente bueno en esto", y yo le echan un caramelo (incluso si sólo pueden recordar un detalle menor de las 15 páginas leídas, que merece una recompensa).
De repente, todo el mundo empieza recordando.

Dígale a los niños lo que significa para visualizar. ¿Alguna vez has leído un libro que era tan interesante que se podía imaginar la historia y los detalles en su mente, como si estuviera viendo una película en tu mente? Eso es lo que quiere cuando usted visualiza.

Repita el ejercicio 2 un par de veces más, hasta que todo el mundo se siente cómodo con las ideas de la visualización y el uso de su Visión Natural de velocidad de lectura. Asegúrese de que todos los niños han ganado por lo menos un caramelo para motivarlos. Hágalo divertido

EJERCICIO 3:. Haga que los niños lean al menos 15 páginas en 30 segundos. Pero esta vez los tiene contarse unos a otros (si usted está enseñando a un grupo de niños) todos los detalles de lo que ellos recuerdan. A medida que se dicen unos a otros sus historias, escuchar sistemáticamente a los niños individuales y darles consejos sobre cómo mejorar, si es necesario. También informe a cada niño lo rápido que están leyendo. Esto por sí solo motiva a algunos niños más que otra cosa. (Para su información, la mayoría de los libros de niños tienen alrededor de 200 palabras en una página completa. Así que 2 segundos por página es de 6.000 palabras por minuto. Usted puede calcular el resto de allí).

Repita el ejercicio 3 hasta que la mayoría de los niños se sienten cómodos con la idea de decirle a su vecino sobre la historia. No tome más de unos 2 o 3 minutos entre cada repetición del ejercicio 3.

Además, recompensar a cada niño con otro Starburst como él /ella muestra el progreso y la comprensión de las habilidades.

EJERCICIO 4: Realice una serie de 3 SIMULACROS TAP. Esto es muy importante. He aquí un ejemplo de cómo las hago.

Dar a los estudiantes de 3 segundos para completar cada página. Toque el lápiz sobre la mesa cada 3 segundos durante unos 3 minutos. Pídales que detenerse y pensar acerca de lo que (si acaso) que recordó durante unos 10 segundos. Luego darles otra perforación del grifo de 3 minutos en dos segundos por página. Termine con un taladro TAP-1 SEGUNDO durante 3 minutos más. Yo suelo hacer 2 o 3 tap ejercicios por día justo después de una serie de conjuntos de perforación, pero pueden ser útiles en cualquier momento los niños comienzan a ralentizar demasiado

EJERCICIO 5:. Diga a los niños que todo el que saben leer un libro entero en 5 minutos o menos, con la comprensión, al menos, FAIR, recibirá otro caramelo.
Set, Go.
Algunos niños leen 3 libros en 5 minutos y ser capaz de decirle a usted, o su vecino, sobre ellos.

Lección 1 no debe tomar más de 45 minutos a una hora.

LECCIONES 2 a 20

1). Repita el ejercicio 3 anterior, un par de veces, asegurándose de que usted va a través de la clase y escuchar, para asegurarse de que todos los niños tienen una buena sensación para el proceso de lectura de la velocidad. Página 2). ¿Los Taladros Tap. Página 3). Repita el ejercicio 5, al menos, una vez al día. Más estaría bien. Esto nos lleva a los niños a la idea de que no es ni difícil ni requiere mucho tiempo, para leer un libro entero con la comprensión completa. Además, su capacidad para recordar detalles de menor importancia del libro aumenta dramáticamente con experiencia en la lectura de la velocidad. Algunos niños incluso reciben recuerdos fotográficos después de dominar el arte de la lectura de la velocidad.

DESPUÉS DE LOS 4 semanas de instrucción de lectura rápida "oficial", supervisar a los niños, por lo menos 2 meses más, para asegurarse de que están utilizando su habilidad de lectura de velocidad de forma regular (cada día), el material de lectura agradable de su propia elección.

Lecciones del 2 al 20 no debe tardar más de 30 minutos cada uno. (Es posible romper este en dos sesiones de 15 minutos si ha resultado útil).

Después de haber completado el seguimiento de esto con su hijo, me habría encantado de escuchar acerca de sus resultados. Por favor, escríbeme, si lo desea, en:
PO Box 227
Toppenish, WA 98948
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ESO ES TODO HAY AL CURSO

Uno de los principales problemas que pueda tener en la enseñanza el curso es en realidad creer que los niños realmente están entendiendo el material de que están leyendo, en lugar de simplemente fingiendo. Se ve tan falso.
Durante los primeros días, su comprensión puede, de hecho, ser un poco inestable para algunos niños. Pero no desanimarlos por dudar de ellos. Dales un poco de tiempo, y ellos le sorprenderá. En mi experiencia, el número de niños que realmente están fingiendo que es casi siempre inferior al 10%. México La mejor cura para cualquier duda acerca de este curso es APENAS LO HACE.
Eso es lo que hice, y por eso Casi nunca enseño la velocidad de lectura a los adultos más. Enseñar a los niños es demasiado divertido.

ALGUNOS Q'S Y UN

Q. Si una persona aprende a leer la velocidad, qué tienen que acelerar leer cada vez que leen?
A. No. La mayoría de los lectores de velocidad sigue siendo lento leer cuando quieren. Las cosas comunes para frenar leer son: escrituras, poesía, cartas de la abuela, etc, pero cuando consiguen un buen libro, leer el periódico, o hacen un trabajo final, mirar hacia fuera

Q. Mi hijo hizo muy bien en su primer día. ¿Es realmente necesario para continuar la instrucción por un mes entero?
A. Sí. Fácil viene fácil se va. Al tercer grado atrapan a la multiplicación muy fácilmente, no nos limitamos a saltarnos que a partir de entonces. Tenemos que seguir utilizando a menudo por lo que puede hundirse en. Por lo que es importante mantener las lecciones formales durante un mes entero. Es igualmente importante supervisar a los niños, por lo menos 2 meses más, para asegurarse de que están utilizando su velocidad de lectura al día durante 10 a 15 minutos. Una madre de educación en casa que conozco logrado esto mediante la asignación de 10-15 minutos cada día, durante los próximos dos o tres meses, sólo por la velocidad de lectura. Los resultados a largo plazo en los niños eran increíbles.

Q. Un amigo mío aprendió a acelerar leer cuando tenía 12 años (en 1980). Ahora tiene una "memoria parcialmente fotográfica" que él cree que adquirió como resultado de aprender a velocidad de lectura cuando todavía era un niño. ¿Podría esto ser cierto?
A. Eso creo. He notado un patrón similar con un número de mis jóvenes estudiantes la lectura de velocidad entre las edades de 8 y 12.

Q. Mi hijo va muy rápido durante las sesiones de práctica, pero cuando la velocidad lee en su tiempo libre, me doy cuenta de que no va todo lo rápido que es capaz de ir. ¿Debo hacerle acelerar?
A. Los niños de velocidad normalmente leen a una velocidad más lenta cuando son la velocidad de lectura en su tiempo libre con fines de disfrute. Recuerda que, durante las sesiones de práctica, el énfasis está en la velocidad. Así que, mientras no dejan de ser la velocidad de lectura (cuando están en su tiempo libre), todavía mantendrá la habilidad, a pesar de la rapidez con que son capaces de ir durante las sesiones de práctica. Si velocidad de lectura durante 10-15 minutos al día, por lo menos 2-3 meses, la habilidad se convertirá en algo tan natural como andar en bicicleta.

Q. Mi hijo es disléxico, y tiene problemas con la lectura "normal". ¿Es posible que le vaya bien con la lectura de la velocidad?
A. Sí lo es. Lectura de la velocidad es una actividad de cerebro derecho, mientras que "la lectura lenta" es una actividad de cerebro izquierdo. Como la mayoría de los niños con dislexia y ADD son muy hemisferio derecho dominante, a menudo lo hacen muy bien con la velocidad de lectura.

Q. ¿Debo tratar de enseñar a mí mismo a velocidad de lectura mientras que estoy enseñando a los niños a velocidad de lectura, o incluso antes de que yo les enseño?
A. Ninguno. Se va a interferir con su aprendizaje. ENSEÑAR A LOS NIÑOS PRIMERO, luego enseñan a ti mismo, si desea hacerlo.

Q. No puedo acelerar leer yo mismo. ¿Cómo puedo esperar para enseñar a mis hijos a acelerar leer?
A. Fácil. Sólo tienes que seguir las instrucciones, como todos los demás. CUALQUIER lector no la velocidad puede enseñar 12.8 años niños de velocidad de lectura.

Q. ¿Funcionará este curso en los niños mayores de 12?
A. Tal vez no. No estaría de más intentarlo. Pero en mi experiencia, los niños mayores deben poner más esfuerzo en él con el fin de obtener resultados similares Hotel  .;