¿Por Comprensión en velocidad super rápida es un reto y cómo superarla

¿Quieres aprender a velocidad de lectura y que está haciendo una búsqueda en Internet sobre el tema. A menos que esta es la primera cosa que usted ha leído, usted probablemente ha llegado a través de mucho diálogo interno negativo sobre la posibilidad de alguna vez realmente la lectura súper rápido y alcanzar una buena comprensión con la velocidad. (Por lo general, que viene de personas que o bien no han participado en el tipo de entrenamiento, o no entrenar de la manera apropiada, pero ese no es el punto aquí.) Muchas personas han intentado y han fracasado para dominar la comprensión a velocidades súper rápidas. He aquí por qué esto sucede, y lo que puede hacer para superarla.

comprensión de la lectura eficaz significa que su mente tiene la capacidad de interpretar y responder a los estímulos visuales de la impresión. No significa vocalizando en voz alta, o diciendo a sí mismo las palabras a medida que se escriben. Eso puede ser la forma en que haya sido entrenado en el pasado y cómo usted lee ahora, pero no es la lectura eficaz y tiene límites de velocidad de alrededor de 500 a 600 palabras por minuto.

Lo que esto significa es que somos criaturas de la costumbre. Para dominar la comprensión a gran velocidad significa que debemos construir nuevos hábitos eficientes de respuesta de nuestra mente para imprimir. Todos los programas de lectura de velocidad le enseñarán a mover sus ojos de manera eficiente, pero muy pocos enseñará cómo procesar mentalmente lo que se ve en este aumento de tarifas

El problema de la comprensión a alta velocidad está limitada por estos hábitos:.

1. Su propio cerebro velocidad Comfort Zone - Su cerebro está habituado a trabajar a ciertas velocidades. Es más que probable, que están operando a una fracción de su capacidad. Casi cualquier cosa puede ser aprendido en 2-10 veces más rápido con sólo pensar en el cerebro como un músculo mental. Cuanto más ejercicio, más crece y se lleva a cabo. Por "jugar con" (experimento, divertirse, etc.) lo que quieras para acelerar en triple doble, velocidad, cuádruples, su cerebro se extenderá su zona de confort a niveles nuevos.

2. Expectativas Antiguo programado. Esperando a "leer" y entender sólo viene de ver la entrada (palabras) con el fin gramatical. Este es un hábito formado hace mucho tiempo. El uso de la jerga de lectura de la velocidad, el término es sub-vocalización. Lectura eficaz no está "hablando en nuestra cabeza" las palabras del autor en la orden escrita. El cerebro puede entender lo que significa sin orden gramatical. De hecho, rara vez piensa usted de las estructuras gramaticales. Yo entiendo que haces? ¿Cómo es eso para un ejemplo! Al principio, la frase que hizo perder a causa de la secuencia gramatical. Pero después de una breve consideración, usted entiende el significado de la frase. Recuerde, ya que la lectura está pensando (respondiendo a imprimir de una manera significativa) creemos en las ideas, conceptos, sentimientos e imágenes, no las estructuras gramaticales.

3. Lectura pasiva, no activa. La mayoría de la gente piensa en la lectura como una actividad pasiva. Observando desde fuera del lector, parece muy tranquilo. Muchas personas usan la lectura para conciliar el sueño. Pero la comprensión de lectura eficaz requiere nuestra mente para ser activamente pensando en la impresión, cuestionando el autor, en relación con los conocimientos previos, etc. lectores eficaces, de hecho, muestran una gran cantidad de actividad de las ondas cerebrales en muchas áreas del cerebro. Al no cuestionar, comparar, asociar, sentir, ver, etc. su lectura es pasiva, sin importar si usted está leyendo rápido o no. Lectores ineficaces muestran mucho menos actividad durante todo el cerebro. Despierta la respuesta de su mente a la impresión!

4. El hábito de la lectura de las palabras frente a la lectura de sentido - se puede esperar que sólo después de leer cada palabra en una oración o párrafo, entonces el significado del autor trata de su comprensión. La construcción de la palabra sobre palabra para construir las ideas y conceptos es como ahora a construir su comprensión. Este hábito es el resultado de los dos anteriores mencionados. Por otro lado, la ciencia del cerebro ha demostrado que el cerebro hace que las conexiones en las vías no lineales. En realidad se está leyendo y comprender de una manera mucho menos eficiente cuando su comprensión proviene de la expectativa gramatical lineal.

Este punto de palabras frente significados enteros se puede demostrar por mirar una silla. Cuando se "ve" la silla, primero no ve una pierna, luego otra pierna, luego otro, luego el asiento, el respaldo. Usted ve toda la silla. Sin este "conjunto", el cerebro se esfuerza por tener sentido. Esto es cierto para la lectura. Aprende a ver las "totalidades".

Esto requiere un cambio de percepción sobre la manera de comprender. Este cambio en la comprensión necesita una dirección clara, la práctica y la repetición con el fin de capacitar a ti mismo para comprender mejor a altas velocidades.

Mi experiencia en la enseñanza de estas habilidades ha revelado dos retos diferentes cuando se trata de alumnos.

1. Si un alumno es muy bueno con la comprensión cuando se inicia el programa, que tienden a mantener a sí mismos de vuelta en la velocidad, ya que resisten el cambio en la manera de comprender. Si ya comprender bien, saber que hay otro enfoque más eficiente. Déjate llevar en la práctica a altas velocidades y aprender la diferencia en la comprensión.

2. Si el alumno es débil o simplemente satisfactoria con la comprensión, tienden a resistirse a la lectura en el primer lugar y, a menudo no lo harán el desarrollo de habilidades necesarias. De hecho, una de las mejores maneras de mejorar las habilidades de lectura es leer más en una variedad más amplia de temas de lo que normalmente elija. Esto le da al cerebro más caminos para hacer las asociaciones mencionadas anteriormente.

Usted puede superar los problemas mencionados a continuación, por conseguir una formación adecuada efectiva, práctica adecuada, y la voluntad de sentarse a través de alguna incomodidad mientras perceptualmente la transición de sus habilidades y construir mejores enfoques para la comprensión para que pueda leer muy rápido!

Si usted realmente desea superar sus hábitos de lectura ineficientes y quiere lograr succees en estas habilidades, y luego ir a:
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