Un secreto sobre El Código de Lectura

Un secreto sobre el Código de Lectura

Can lectura More – Ayudarle a vivir hasta 10 años más? * Cómo puede Lectura Más - Ayuda a reducir el riesgo de Alz de hasta el 60%? *

El graduado universitario promedio en los EE.UU. lee un (1) libro al año de mala gana.
Él /ella odia la lectura, el aprendizaje y la educación. Aquí y' s por qué:

America &'; s clase educada lee el texto como un caracol cruzando la carretera y- lentamente
. We &'; re hablando de abogados, contadores públicos, médicos y gratis en otras profesionales.

Leen textos complejos (novelas no sexy) precio tan bajo como 100 palabras por minuto, hasta un máximo de 200 palabras por minuto. Eso no significa nada para ti; así visualizar un libro de 200 páginas biografía, los negocios o derecho. Les toma seis horas para completar y tipo de entender su libro.

En la escuela secundaria, la universidad y graduarse de la escuela los estudiantes y- mentalmente pesan pasar seis horas decodificar un libro - de disfrutar de cuatro películas que tienen una parcela y tal vez te hacen reír de larga duración (90 minutos). La lectura es demasiado lento un método de comunicación y- para ellos y- por tanto, la mensajería instantánea y más videos.

Algunos profesores lingüísticos (San Francisco) creen que la lectura y la escritura en Inglés
(no abreviar) cesará y desistir en 2015 dC Seis años de distancia?

Quickie

La Atención-Span de un chimpancé zoológico de vida es de unos sesenta segundos, pero son monos. Chicos de escuela secundaria tienen una limitada atención-Span de hasta 10 minutos.
¡Espera! Un estudiante segundo grado tiene una velocidad de lectura de 44 palabras por minuto, con un
atención lapso de hasta 5-6 minutos.

Los graduados y profesionales universitarios se distraen y aburrido, y pierden su
Atención-Span y comprensión en 19-20 minutos. Google verifica.

Hoy

¿Sabía usted que el 60% de las escuelas primarias no enseñan seriamente
ortografía (ortografía), y casi ha eliminado la enseñanza de la escritura superficial. Son
emocionó niños aprenden a imprimir el alfabeto porque su norma es Procesamiento de textos.

¿Qué pasa con la ortografía correcta al escribir? Getoutterhere! Los que pueden deletrear bien, España Escribe en superficial, y comprender oraciones complejas. Estos genios habitan la parte superior
10-15% y, a menudo son promovidos a Presidentes del departamento.

Historia

La lectura como una habilidad de masa utilizado por la población en general es relativamente nuevo. Cómo nuevo?
Hace quinientos años en la Inglaterra isabelina. Educación Escuela Libre Pública Hoteles en la ciudad de Nueva York comenzó en 1853. Discurso Humano para la comunicación de ideas se
unos 10-15.000 años. Una vez más la lectura, a sólo 500 años. Los libros son todavía una novedad.

Bill Shakes

Bill Shakespeare recibió una educación pública gratuita durante unos siete años (7 años a 14) guía porque su padre tenía un cargo político. Se le enseñó a leer y escritura en Inglés
aritmética, aprender su catecismo, y hablar en latín.

Era raro para enviar los niños a la escuela, y la lectura y la escritura se limitaba a la Red progenie de aristócratas y comerciantes ricos.

Si se detecta en la escuela de habla Inglés y no en latín, la castigo fue hasta
50 golpes de vara. Ah, sí, las paredes de las escuelas diagramados del Inglés
alfabeto en letras minúsculas y mayúsculas. Contenía 24 letras, no nuestros 26.

En Bill y' tiempo de s - 1554 a 1616 (murió a los 52 años) el alfabeto Inglés hizo U y V la Red misma carta, al igual que I y J. Ortografía seguía inestable y con frecuencia de palabras de ortografía
cambiar dentro de los párrafos en la misma página.

La Lengua y- Inglés

Muchas personas saben Inglés es la lengua franca del siglo 21 y- la segunda lengua en Asia, África y otros. ¿Sabes que el Inglés es una lengua germánica

El Reino Unido adaptó Inglés de los anglos, sajones, jutos y y ndash?; Tribus germánicas que migraron a Gran Bretaña en 449 dC Fueron invitados originalmente a establecerse en Gran Bretaña, pero les gustaba lo que veían y vinculados con los enemigos británicos.

Francés se introdujo en el idioma Inglés después de 1066 dC por William
El Conquistador. Los franceses (conquista normanda) Incursión arrastrado palabras básicas latinos y griegos. Los verbos y palabras pequeñas de conexión son anglosajones, mientras que hasta el 40% de la etimología Inglés (derivación, historia) sigue siendo América /griega basada.

Nueva Investigación Científica Mentes inquisitivas deben saber

Cuando leemos usamos nuestra corteza visual primaria (obviamente), y no tan obviamente,
nuestra corteza auditiva primaria.

Obtener esta: para comprender el vocabulario nuevo que aprendemos a asociar un estímulo visual (alfabeto o fonemas) con su socio usando nuestro estímulo auditivo. Rompemos el código de letras para sonar. El método visual era la norma.
En Grenoble Université de Savoie, el profesor E. Gentaz y su equipo hicieron un gran avance descubrimiento
. Publicado 03/25/09 por la revista PloS. La adición
de nuestra háptica (táctil, kinesthethic) detectar la tercera estímulo del tacto, juega un papel de cementación entre ver y oír en la lectura.

Entonces, ¿qué

Si utiliza conscientemente una nueva estrategia cuando se lee el texto, subrayando los
frases con una pluma, Laser Pacer, y en Internet el cursor de su ratón, puede 2x (doble) su velocidad de lectura con la misma comprensión o mejor.

enormemente a mejorar sus habilidades de aprendizaje, junto con la memoria a largo plazo. Marketplace Agregar a esto, a mejorar su capacidad de concentración y evitar múltiples (5-7 por página)
regresiones a causa de la pérdida de concentración. Dejas caracoleo y comenzar la lectura.

Este método multi-sensorial no es sólo para los niños en la escuela, pero facilita el conocimiento carrera empresarial y la creatividad. Los estudiantes a mejorar sus resultados de las pruebas hasta el 30%, y
elevan drásticamente sus calificaciones de clase.

College y estudiantes de la escuela de posgrado superar la sobrecarga de información, y pueden reducir su tasa de abandono de hasta un 50%.

Endwords:

Hay tres elementos importantes a la lectura exitosa: una: fonémica capacidad y- la conversión de las cartas-a-sonidos. Dos: Ortografía (deletrear correctamente). Tres:.
RN (Capacidad Naming rápida) Velocidad de comprensión y palabras por minuto

El nuevo efecto táctil crea una vinculación de la vista, el oído y el tacto, y
crea aprendices velocidad. ¿Es esto importante

Pregunta: Si usted puede leer y recordar tres (3) libros, artículos e informes
en el tiempo que sus competidores (pares) apenas pueden terminar uno, ¿verdad por delante de
la curva de aprendizaje y promoción? Póngase en contacto con nosotros y nosotros cómo y ndash preguntar; ahora

* Google David O. Snowdon, Universidad de Kentucky y- El Estudio de las Monjas en
aumento de la longevidad
* Google Dr. Yaacov Stern, de la Universidad de Columbia de Médicos y Cirujanos y- en la reducción del riesgo de Alz hasta un 60%

Nos vemos, España

derecho de autor y de copia; 2009 H. Bernard Wechsler
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