¿Qué es el desarrollo cognitivo y Formación y por qué es tan importante para el éxito académico de un niño

Las habilidades cognitivas se desarrollan con el tiempo y se derivan principalmente de nuestras habilidades sensoriales y motoras, pero no dependen de ellos. Sin embargo, las habilidades sensoriales y motoras dependen de desarrollo cognitivo para darles sentido y dirección. El desarrollo sensorial y motor incluye las habilidades que normalmente adquirir y desarrollar desde el nacimiento, como las habilidades para:

• ver
• escuchar Hotel • tocar Hotel • captar Hotel • caminar

Funciones cognitivas tienen habilidades sensoriales y motoras a un nivel superior y pueden mejorar con el entrenamiento. Estas habilidades se traducen en la capacidad de:

• decisiones inteligentes razón y hacer
• concentrarse en el trabajo
• determinar la direccionalidad Hotel • reconocer patrones y los próximos pasos lógicos Hotel • comprender y evaluar situaciones o problemas Restaurant • entender lo que se oye o leer y entender el significado Hotel • seguir instrucciones o pasos en un orden específico para resolver los problemas del hogar • determinar los resultados a situaciones basadas en el conocimiento previo de toros Hotel &; planificar estrategias para resolver problemas Restaurant • recordar lo que se escucha o lee Restaurant • utilizar la experiencia pasada y nuevos conocimientos para tomar decisiones
• recordar lo que se oye, se ve. o leer para referencia futura

La velocidad y la precisión de aprendizaje son las habilidades cognitivas. Como un niño muy pequeño, podemos ver las palabras en un tablero, pero no tiene sentido para nosotros sin la capacidad cognitiva para reunir el conocimiento suficiente de la lengua, para dar sentido a las palabras. Un niño muy pequeño puede agarrar un lápiz, pero el desarrollo cognitivo va con el entrenamiento de dar a este niño la capacidad de hacer un dibujo o escribir una carta. Para un niño que está desarrollando normalmente caminar es un desarrollo natural. Sin embargo, saber qué camino es derecha e izquierda, la planificación de una ruta específica para caminar, o determinar la rapidez con que caminar para llegar a un lugar determinado en un momento determinado, requiere la capacidad cognitiva.

Las personas con discapacidades físicas pueden tener un alto grado de funcionamiento cognitivo y de hecho suele hacer. Esto es porque aunque la cognición puede utilizar la información sensorial y motor para recopilar información valiosa, no es siempre necesario. Por ejemplo, Helen Keller que era ciego y sordo aprendieron un alto grado de funcionamiento cognitivo, aparte de ver o escuchar y se convirtió en el escritor que todos admiramos. Procesos cognitivos del cerebro pueden crecer y desarrollarse independientemente de su edad o condición física.

Los problemas cognitivos afectan a todas las áreas de aprendizaje y puede hacer o deshacer un estudiante académicamente. A menudo nos decimos a los niños a esforzarse más, pero los niños no saben qué hacer para aprender más rápido o cómo mejorar sus habilidades de aprendizaje. El desarrollo cognitivo afecta a los procesos de pensamiento que afectan a todos los ámbitos de la vida académica, tales como:

• la fluidez de lectura y comprensión: Hotel • visualizar una historia o escribir un informe del libro Restaurant • prestar atención a hechos importantes
• escuchar con precisión las instrucciones Hotel • instrucciones recordando
• recordando los pasos como en una palabra problema de matemáticas Hotel • visualizar vocabulario Hotel • seguir instrucciones Hotel • concebir las ideas Hotel • hacer planes, tales como la construcción de modelos para la ciencia Hotel • resolución de problemas y el uso de los hechos conocidos para encontrar soluciones Hotel • terminar las tareas y pruebas con tiempo suficiente - la velocidad de procesamiento

El objetivo del entrenamiento cognitivo y la terapia es apuntar y mejorar las habilidades débiles, mientras que el fortalecimiento de las habilidades más fuertes.

En resumen, las habilidades cognitivas altamente desarrolladas permiten a un estudiante a mejorar las habilidades de aprendizaje para que el aprendizaje de cualquier tema fácil. Estos bloques de construcción básicos para el aprendizaje académico se pueden desarrollar en tan solo unas semanas, pero y se pueden aprender en el hogar o en la escuela. Uno-a-uno el entrenamiento es importante porque un niño con un problema de aprendizaje necesita la interacción, así como, el apoyo y el estímulo de la regeneración humana. Un padre o maestro puede administrar fácilmente el programa. Los programas eficaces de entrenamiento cognitivo están diseñados específicamente para los padres y maestros a utilizar en la escuela o en casa. Todos los niños pueden beneficiarse de la capacitación para el desarrollo cognitivo, pero especialmente a los niños que tienen dificultades para aprender Hotel  .;