Oh No!

La semana pasada hubo otro tiroteo en la escuela de tipo terrorista. En la secuela, que no tardó en darse cuenta de que alguien que cayó entre las grietas perpetrado esta tragedia. Esto pasa a ser un tema recurrente, independientemente del lugar de celebración de tal incidente.

Hace años que enseñé una clase de riesgo en una escuela secundaria. Todos los estudiantes tenían problemas. Algunos estaban en pandillas, muchos no viven con sus padres biológicos. Unas pocas semanas en el año escolar, un estudiante vino a mí y me dijo que debería echar un vistazo a uno de los cuadernos del chico. Lo que vi me preocupó.

Dos años antes, el hermano mayor de que el niño había jugado a la ruleta rusa y perdido. El portátil se llenó de garabatos de armas. Algunas de las armas tenían lágrimas caen de ellos. El nombre de su hermano fue escrito una y otra junto con las palabras, "¡Oh no!"

El consejero de la escuela no estaba al tanto de si este estudiante alguna vez tuvieron servicios de apoyo emocional o terapia para ayudarle a través de la pérdida de su hermano. Los padres habían estado en tal angustia que quizá su dolor se había convertido en algo invisible. A menudo escuchamos que los niños son resistentes, pero ha sido mi experiencia que necesitan ayuda para ser de esa manera. Algunos necesitan más ayuda que otros.

Mi clase no era el lugar para atender a los problemas de este muchacho tenía. Pero el estado de alerta y preocupación de sus compañeros de clase, junto con su disposición a confiar en mí abrieron la puerta para recibir ayuda para él. El consejero actuó rápidamente y comenzó a obtener la ayuda que necesitaba en un entorno mejor equipados para hacerlo.

Mi situación en el aula pasó mucho tiempo antes de Columbine. Nadie le dijo a mis alumnos que me permita saber si se dieron cuenta de nada que pudiera indicar problemas potenciales. Lo que me dijeron que sabían era que me preocupaba por ellos y que ellos me confié.

No todos los estudiantes que tienen problemas graves cometen esos actos horribles. Pero el hecho de que un estudiante no es un riesgo para la seguridad de los demás no significa que ellos no están en riesgo.

Cambio de cerraduras de puertas, instalación de cámaras de vigilancia y seguridad de la escuela mejora no cambiar el clima en una escuela o en cualquier otro lugar. Los cambios en las actitudes tienen que venir de dentro de cada persona. Enseñanza principios dignidad y respeto pueden ayudar y sobre todos los adultos deben modelar el comportamiento.

Este es un punto importante. Los maestros y otros empleados de la escuela pueden ser sometidos a acoso e intimidación por parte de sus compañeros, supervisores y otros, incluyendo a los estudiantes. Cuando uno cambia el clima en una escuela o lugar de trabajo o de una comunidad, que debe ser para todos y afectar a todos.

dignidad y respeto para todos, sin excepción, es la línea de fondo Restaurant  .;