La capacidad de razonar

Cuando los niños hacen la transición de la escuela primaria a la secundaria, muchos padres y niños tienen preocupaciones acerca de su capacidad para adaptarse a un entorno completamente nuevo. Este es un momento perfecto para que los estudiantes aprendan la capacidad de razonar y" como una habilidad y " ;; se pueden utilizar de forma activa en las nuevas situaciones que se encontrarán. Razón es definido por Webster y' s College Dictionary como el uso de las facultades mentales cognitivos necesarios para formar conclusiones, juicios e inferencias. La capacidad de razonar es una clase basada arte enseñado por libertad condicional del condado en el condado de Goodhue, MN como un enfoque innovador para los primeros delincuentes en el sistema de justicia penal. Después de dos años, tenemos una tasa de no reincidencia del 81%. Esta clase ha sido adaptado para su uso por los trabajadores sociales y ahora está siendo enseñado a los maestros de educación especial. También es excelente para los padres y los profesores de los estudiantes de secundaria. Nuestro enfoque es eficaz, ya que se basa en el aprendizaje del desarrollo y experiencial.

Los jóvenes que toman nuestra gama de clases de talento para discapacidades para el aprendizaje. Lo que todos tienen en común, sin embargo, son respuestas similares a la pregunta; y" ¿Cuál fue la razón de su comportamiento y "?; Las respuestas incluyen, y" I don &'; t saben, y" y" Me sentí como si " ;, y, o, y" Yo no estaba y' t pensamiento y " ;.

En la clase utilizamos arcilla (o PLAY-DOH) y lápices de colores (o lápices de colores) como medio de aprendizaje. La clase se divide en dos segmentos en los cuales cinco conceptos abstractos – pensar, reflexionar, tomar decisiones, el trabajo, y aplicar variedad y- se aprenden. También enseñamos información básica sobre el funcionamiento de nuestro cerebro.

Para PENSAR requiere prestar atención a nuestro entorno, evaluar una situación y decidir nuestro curso de acción.

Para reflejar medio para mirar hacia atrás en algo con el fin de aprender de nuestros errores y aciertos. Pensando y '; hacia atrás y' enseña la habilidad en el desarrollo de la comprensión del pasado, presente y futuro y nos permite aprender de la experiencia.

Para tomar decisiones significa hacer uno y' s mente. Esta es una palabra de acción: Think — entonces Do. Para tomar decisiones debemos tener opciones, o ser capaz de imaginar distintas posibilidades y sus posibles resultados. Cuando actuamos únicamente en nuestras emociones no estamos tomando decisiones, nos y' re simplemente volver a la actuación. Imaginando diferentes posibilidades y sus posibles resultados nos permite ampliar nuestros horizontes, desarrollamos nuevas conexiones neuronales, y aprendemos la autoconciencia y el autocontrol.

El trabajo es la cantidad de energía que uno tiene que ejercer para hacer algo. It &'; s importante entender la cantidad de trabajo o energía, tenemos que perseguir un sueño, el interés o la meta. Tenemos que determinar la cantidad de trabajo que y' re dispuesto a poner en un objetivo, y si tenemos los conocimientos necesarios para lograr ese objetivo. Esto requiere una autoevaluación honesta. Nuestro futuro es nuestra propia elección, pero el más grande es el sueño o la meta, más trabajo será.

CHOICE es el acto de hacer una selección. Hay que tener un mínimo de tres opciones antes de que realmente tenemos elección. Cuando podemos ver sólo una manera de hacerlo, la experiencia o pensar, estamos actuando con una mentalidad habitual que puede convertir compulsivo, posiblemente adictivo. Cuando se y' s y" este y" o y" y " ;, que simplemente ir y venir. La verdadera elección debe involucrar a una tercera posibilidad para sacarnos fuera del área. Tres opciones se pueden mezclar y combinar para crear otras opciones, al igual que los tres colores primarios se pueden mezclar y combinar para crear más.

Una vez que los estudiantes han cumplido con las instrucciones, creó las palabras y definiciones de arcilla, y se escribe una oración simple para definir los conceptos, que han aprendido el fundamento de la capacidad de razonar. Corresponde a los estudiantes a utilizar el libre albedrío y tomar sus propias decisiones. Sin embargo, las decisiones ahora se pueden basar en la razón en lugar de la emoción.

Los seres humanos tienen una capacidad increíble para pensar, planificar, crear y aprender de los errores, pero estas habilidades deben ser enseñadas, desarrollados y utilizados. Eso es lo que enseña esta clase. Plan de estudios de los padres es ahora disponible Hotel  .;