Extracto: Listening to Fear: niños que ayudan a Cope, de pesadillas a la Nightly News

Cuando las cosas van mal: Trauma y nuestros niños más pequeños

pesadillas de nuestros niños están llenos de los peligros y temores que abarcan el desarrollo de la infancia hasta la edad adulta. Estos temores roca madre - de perder la vida o la vida de aquellos que amamos y de quien dependemos, de perder el amor de los demás y el amor de nosotros mismos, de daño a nuestros cuerpos y deterioro del funcionamiento, de perder el control de nuestros impulsos , sentimientos y pensamiento racional, y de perder el orden y estructura en nuestros mundos - son también los que tratamos de mantener lo más lejos de pensamiento consciente como nos sea posible. Incluso si nuestros esfuerzos no son tan exitosos como nos gustaría, a medida que envejecemos nuestra capacidad de sentir y responder a las señales de ansiedad aumenta, ayudándonos a vigilar, prepararse y tomar medidas de protección contra el peligro.

Al crecer, por desgracia, no nos liberará de la vulnerabilidad ante los temores de las fases anteriores. De hecho, somos más aguda e intensamente afectada y abrumado por los temores fundamentales del pasado cuando se volvieron a despertar y se materializan en los eventos inesperados en el presente. Estamos muy asustados cuando las amenazas internas y externas peligros reales convergen. Con pesadillas, miedo disminuye a medida que despertamos y aferrarse a nuestro entorno inmediato para contrarrestar los aspectos temibles de nuestra imaginación. Una situación muy diferente surge cuando, en situaciones traumáticas, no podemos anticipar o evitar eventos reales peligrosas. Estamos paliza por pesadillas que se han hecho realidad.

Para los niños y adultos por igual, situaciones traumáticas son similares a épocas anteriores en nuestras vidas cuando no teníamos palabras para nuestros peores temores y cuando nuestros recursos cognitivos todavía no estaban a la tarea de ordenar y dar sentido a la compleja experiencias. Independientemente de la edad y la fase de desarrollo, el trauma psicológico puede interferir con nuestra intelectual establecido, emocional y patrones fisiológicos. En los momentos más agudos e intensos, traumatizados niños y adultos, inundado en difíciles de identificar los sentimientos y pensamientos caóticos, son incapaces de reconocer o explicar su experiencia. En estas circunstancias, cualquier persona se siente confundido, desorientado y aterrado.

Los niños traumatizados y adultos por igual pueden ser incapaces de controlar sus cuerpos. Pueden temblar incontrolablemente, llorar, el sudor, o sentir náuseas y nervioso. Alternativamente, y en la excepción a las expectativas de muchas personas, traumatizados individuos pueden parecer como si no se inmutó por el horror o el peligro que acaban de experimentar. De hecho, su aspecto desprendimiento y emocionalmente congelado puede ser una indicación de que están de desconectar o disociar de sus propias experiencias. Esta respuesta automática es una forma en que sus mentes son capaces de digerir la amplitud de lo que ha ocurrido. En acontecimientos verdaderamente traumáticos, la capacidad de reunir hebras de información y experiencias que son esenciales para la toma de decisiones y la protección de nosotros mismos son eliminados con eficacia fuera de servicio.

Bueno, después de los eventos traumáticos, los niños y los adultos pueden volver a experimentar involuntariamente y de repente su pérdida original de control. Sus cuerpos son más vulnerables; que son más propensos a ser sorprendido y la experiencia de los rápidos cambios en la frecuencia cardíaca y la respiración. Estos síntomas postraumáticos llamados son especialmente preocupante cuando somos incapaces de localizar conscientemente lo que les provocó o identificar los recordatorios que establecen esas sensaciones corporales incómodas, aislados en movimiento.

Mientras que los niños y adultos comparten muchos de los efectos desorganizadores de trauma, la capacidad de los adultos para adaptarse, averiguar las estrategias defensivas, y pedimos a los recursos internos es muy diferente de lo que está disponible para nuestros hijos. Por otra parte, los mecanismos de autoprotección que se adquieren a través del desarrollo normal, son especialmente vulnerables a los trastornos traumáticos. La experiencia de un niño de la rendición impotente a circunstancias abrumadoras amenaza con socavar las capacidades de desarrollo recientemente alcanzado. En una diapositiva regresiva, niños traumatizados tienden a regresar a formas anteriores de expresar sus necesidades, miedos, conflictos y ansiedades, así como a las formas previamente confiables de negociarlos. Como resultado, los niños pequeños que han sido traumatizados muestran una amplia gama de síntomas. Estos incluyen:

El aumento de aferramiento y las dificultades de separación de los padres

El sueño interrumpido, con un aumento de pesadillas, de vigilia, y el pánico

El aumento de las preocupaciones y la hipervigilancia

evitación de las fuentes de peligro nuevas o previamente identificados (fobias acerca de los animales, ruidos, monstruos debajo de la cama, etc.)

problemas al baño y quejas físicas (dolores de cabeza, dolores de estómago, u otros malestares y dolores sin causa médica)

problemas para comer con una mayor irritabilidad, falta de interés, o insaciabilidad

El aumento de la irritabilidad y conducta de oposición con mayor agresividad, ataques de ira, y la imposibilidad de ser calmados

malestar emocional con inusual y llanto y expresiones de tristeza
frecuentes

Retirada de interés en actividades placenteras e interacciones

Cambios dramáticos en o imposibilidad de jugar; jugando menos creativamente; recreando repetidamente un evento traumático, como un accidente automovilístico o una
fuego

emociones romos con ninguna demostración de los sentimientos; desconexión, como si pasando por los movimientos de las actividades regulares

Unusual distracción

La negativa a participar en comportamientos anteriores adecuados a la edad (auto-alimentación, lavado, cepillado de dientes, auto-vestidor, etc. )

Vuelta a los patrones del habla más babyish

Mientras que todos los niños pueden ser vulnerables a los síntomas de trauma cuando peligros reales converjan con sus peores temores, no es sorprendente que los niños cuyo desarrollo ya está frágil mayo estar en mayor riesgo de efectos continuos a largo plazo después de los acontecimientos abrumadores repentinos. Los padres y cuidadores fallan los niños cuando no reconocen que han sido abrumados por el trauma y necesita ayuda.

Extraído del libro Listening to Fear: niños que ayudan a Cope, de pesadillas al Nightly News por Steven Marans, Ph.D. Derechos de autor y copia; 2005 Steven Marans. (Publicado por Owl Books; enero de 2005; $ 15.00US /$ 20.95CAN; 0-8050-7604-2)
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