6 pasos para Fortalecer la autoestima

Los siguientes puntos de su hijo son útiles para fortalecer y apoyar un sano sentido de la autoestima:

1. Ayude a su niño a aprender cómo hacer y mantener amigos. Amistades saludables son importantes, ya que los niños en este grupo de edad son cada vez más sensibles acerca de cómo sus amigos se sienten acerca de ellos.

Los niños de Karate de Denny Strecker se les enseña las habilidades sociales necesarias para reunirse con amigos, como la forma de presentarse, iniciar conversaciones, y cortésmente unirse en el juego como parte de sus requisitos de la correa. Con el fin de avanzar en fila, todos los estudiantes deben ser capaces de hacer una introducción Educado y un saludo cortés.

Modelo relaciones saludables con su cónyuge, parientes y amigos – niños expuestos a las relaciones sanas basadas en el respeto mutuo y la cortesía. Los instructores se tratan como señor o Ma &'; am y los padres se tratan como Sr., Sra. O Srta

Anime a sus hijos a hablar sobre sus preocupaciones y problemas para hacer amigos.

Hable con sus hijos acerca de los comportamientos que usted observa cuando están con sus amigos. Haga esto más adelante, para no avergonzar a su hijo. Nota comportamiento específico, y ofrecer sugerencias para mejorar. Por ejemplo, "me di cuenta en la piscina que le dijiste a Sarah que no iría a la piscina infantil con ella. ¿Crees que puede haber herido sus sentimientos? ¿Cómo crees que se podría haber manejado mejor?"

2. Asegure a su hijo que él o ella acepta aún cuando otros no lo hacen. Vacila autoestima de un niño de una situación a otra y, a veces un momento a otro, dependiendo de la interacción. Uno de los puntos más fuertes de nuestro programa de artes marciales es la forma en que los niños están siempre en un ambiente positivo. Incluso si don &'; t alcanzan su objetivo principal, nuestro personal experto está ahí para ayudar a señalar los aspectos positivos en su intento

3.. Responder positivamente a los esfuerzos e intereses de su hijo. Los niños con frecuencia son capaces de ver a través de la adulación o alabanza excesiva. Por lo general, aprecian genuina preocupación y el interés de un adulto sin embargo. Nuestro personal recibe a cada estudiante en la puerta y les pide y" ¿Cómo estás hoy y "?; Cada vez que un niño responde negativamente, se marcan de inmediato para su seguimiento para ver lo que está mal y si hay algo que el personal puede hacer para hacerlos más felices.

4. Involucre a su hijo en las tareas de la casa que se extienden sus capacidades. Los niños adquieren un sentido de logro cuando se les ofrece desafíos reales en lugar de los que no son más frívola o divertido. Con demasiada frecuencia, los padres puesto el listón demasiado bajo para sus hijos por temor a que pueden fallar y se sienten mal. No es el fracaso o la sensación mala que importa. Es la forma en que el niño y el- y lo más importante y- cómo responde el padre. y" El lanzamiento para la luna, pero incluso si se olvida, aún aterrizará entre las estrellas y" --- Les Brown.

5. Trate a su hijo con respeto. Pregunte a su o sus puntos de vista y opiniones, considere en serio, y dar retroalimentación significativa y realista. La autoestima de un niño crece cuando él o ella es respetada por los adultos que son importantes para ellos. En Karate de Denny Strecker, enseñamos a los padres que los niños deben tener un voto en los asuntos que conciernen a toda la familia. El objetivo es enseñar a los niños que sí tienen entrada, y la oportunidad de expresar su opinión. Esto abre muchas puertas para ellos en el futuro a medida que los adolescentes y adultos.

6. Apoye a su hijo durante sus fracasos. Ayude a su hijo a reflexionar sobre lo que salió mal y ayúdele a aplicar esas lecciones en el futuro. Sentido de autoestima de un niño se profundiza cuando los adultos ayudarlo a entender que la vida tiene sus altibajos. Los padres están demasiado preocupados por albergar a sus hijos de cualquier cosa negativa. Una de las grandes anécdotas utilizados en nuestras clases implica Thomas Edison. Después de la invención de la bombilla, Thomas Edison se le preguntó cuánto tiempo le llevó a inventar este concepto. Dijo que se trataba de su intento número 100. Cuando un periodista le preguntó cómo se sentía acerca de fallar 99 veces Tomás respondió, y" Yo no y' t fallan. Aprendí de 99 maneras diferentes de cómo NO para crear una bombilla

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