Cómo hablar a sus hijos a ser saludable, feliz adultos

¿Es cierto que "palos y piedras pueden romper los huesos pero las palabras nunca pueden hacerte daño"?

lo dudo. Como terapeuta, veo personas cada semana, cuyo sentido de sí mismo ha sido dañado por palabras dirigidas a ellos y lo que han permitido que esas palabras en el sentido de su vida.
Palabras pueden herir. Lo hacen daño, y por desgracia a menudo permiten que se conviertan en fuentes permanentes de dolor. Todos sabemos el tipo de palabras que estoy hablando. Las observaciones de corte dijo con ira. Las humillaciones. El ridículo. Las comparaciones injustas.

Mientras que todo el lenguaje hiriente es potencialmente perjudicial, cuando se trata de los padres y otros cuidadores es doblemente. Aquí es un encuentro que me atreví a entrar la semana pasada en una cola del supermercado. A ver si él doesn y' t suena familiar

Un niño de ocho o nueve años de edad, está exigiendo una bolsa de dulces.. Su madre exasperada parece a su ingenio y' s final. Probablemente ella ha estado teniendo un mal día y este es su "última gota". Ella agarra al chico por el cuello, lo sacude un poco y levanta una voz chillona hizo por la frustración. Ella dice algo así como: "Usted debería avergonzarse de sí mismo Un niño grande como usted actúa como un bebé Usted es un niño mimado Ese y'....? S lo que son ¿Por qué tienes que tener todo lo que ves Sólo can &' ; t comportan ti mismo cuando te llevo a cabo, puede que el don &'; t sabe lo que voy a hacer contigo ". Ella soltó todo tan rápido que era difícil hacer un seguimiento de todo lo que decía. Claramente, estaba enfadada con su hijo y quería que él para saberlo. Pero imagínese lo que todo esto sonaba como para el niño. Su propia madre solo le ha dicho que "debería estar avergonzado de sí mismo", que "actúa como un bebé", "es un niño mimado" y "tiene que tener todo lo que ve." Por encima de todo, él y' s un caso sin esperanza de que su madre del doesn &';. T sabe lo que va a hacer con él
I don &'; t significa dar a entender al niño y' s madre era un padre general abusiva. Sólo en ese momento, su arrebato era abusivo y estaba creando las condiciones exactas que pensaba que ella estaba tratando de corregir. Su hijo dejó de pedir los dulces. Se convirtió en silencio y puso mala cara. Creo que él también tomó en sí mismo algo de los atributos de su madre acababa utilizados para definir y perdió parte de su preciosa autoestima.

la programación de los padres y cuidadores Negativa a través del abuso verbal apenas velada ha puesto un freno a el espíritu humano desde el comienzo del lenguaje. Lenguaje hiriente es como una plaga que se pasa de generación en generación. Es por lo tanto una parte de la trama de la vida que la mayoría de nosotros don &'; t siquiera notarlo. Por supuesto, los padres pierden los estribos de vez en cuando. Ellos don &'; t realmente en serio. Todos somos sólo humanos, ¿no?
Tal vez. Pero es muy difícil para un niño de distinguir lo que se quiere decir cuando un padre enojado, profesor o incluso entre hermanos es expresar su ira a través del lenguaje degradante.

Los humanos somos narradores, pensadores y conceptualizadores. Nuestro medio es el lenguaje. Comenzamos la construcción de una historia sobre la vida y nuestra relación con él casi desde el momento en que nacemos. En cierto sentido, cada uno de nosotros, no sólo tiene una historia, pero también es una historia. Somos el personaje principal. El héroe. Heroína. Las cosas nos suceden. Tomamos acciones. Somos testigos de los acontecimientos y resultados. Sacamos conclusiones. Y tejemos todo en una, siempre narrativa coherente en curso.

En el núcleo de nuestra historia es nuestro sentido del yo. ¿Estamos inteligente o estúpido? Lazy o trabajadora? Guapo o feo? Un ganador o un perdedor? Parte de una élite o una minoría perseguida? Una buena persona o una mala persona?

Para entender el impacto de lenguaje abusivo en los niños, es importante recordar que oyen idioma diferente a los adultos. Toman cosas que se dicen más literalmente que los adultos y tienden a creer sin cuestionar. ¿Cómo podríamos convencerlos de que un hombre en un traje rojo con renos y una bolsa de regalos se reduce su chimenea cada 25 de Diciembre? O que un conejo que trae dulces? Niños refugio y' t pero desarrollaron la facultad crítica que permite a los adultos para evaluar la nueva información, rechazarla o aceptarla en base a nuestra experiencia pasada. Los niños están escuchando y viendo el fin de formar una foto de lo que son y cómo es la vida. Y por lo general creen lo que les dicen.

Cuando somos niños, nuestros padres y otros adultos son de forma automática a las autoridades sobre este nuevo mundo en el que nació. Seguramente ellos saben lo que están hablando. Es natural que diseñamos nuestras historias sobre nosotros mismos en torno a las definiciones que nos dan de nuestras fortalezas y debilidades. Y esto es si esas definiciones están en nuestros propios intereses.

En el mejor de los mundos posibles, todos los padres monitorear cuidadosamente su lengua. Queremos ser de apoyo y el cuidado de las 24 horas del día, 7 días a la semana. Pero el nuestro no es un mundo ideal. El nuestro es un mundo en el que los padres están con exceso de trabajo, estresado y enseñado a minimizar la importancia del lenguaje. Como resultado, muchos de nosotros pasan por el mismo tipo de estilo lingüístico negativo que nuestros padres solían criarnos, especialmente cuando perdemos nuestros ánimos siquiera un poco. Les decimos a nuestros hijos que son perezosos cuando queremos que aprendan que el trabajo duro trae recompensas. Les decimos que son irresponsables, cuando queremos que asuman responsabilidades. Les decimos que son egoístas cuando les deseamos ser generosos

Irónicamente, convirtiéndose en nuestros padres y '; proyección negativa es una forma de "honrar a nuestros padres." Un buen niño escucha a lo que sus padres les dice y lo acepta como verdad, a menudo literalmente.
Cuando la persona mayor en nuestra vida, dice, "usted es estúpido," pensamos que somos estúpidos. Cuando le preguntan por qué "podemos los &'; t hacer nada bien", aceptamos nuestra incompetencia como un hecho. Cuando se nos dice que somos un "chico malo" o "chica mala" naturalmente asumimos que esto es cierto. Podríamos tratar de ser bueno. Pero sabemos en nuestros corazones que somos malos. Después de todo, la madre o el padre sabe mejor, don &'; t que
Uno de mis principales trabajos como hipnoterapeuta es ayudar a la gente reprogramar sí con un lenguaje positivo y las imágenes. Esto también debe ser un objetivo de una buena crianza
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Mis clientes suelen venir a mí con alguna situación que les gustaría cambiar. Con frecuencia es un problema de control de los impulsos. Tal vez la comida. Tal vez el gasto compulsivo. Tal vez la adicción al cigarro. En el núcleo de la misma es a menudo una autoimagen negativa creada en parte por la programación de los padres. Yo uso la hipnosis para eludir la mente consciente y obtener la mente infantil que llamamos el subconsciente para descartar las viejas creencias y adoptar una nueva visión de sí mismos como bueno, digno, fuerte, eficaz y capaz de hacer cambios importantes.

Pero wouldn y' t sea mucho mejor si nos enteramos de estas formas positivas de pensar como los niños

Si usted cree que el niño es el padre del hombre y la madre de la mujer, me gustaría invitar? que usted tome en un desafío. Me gustaría que usted pueda hacer una práctica para ser lo más cuidadoso en lo que dices a tus hijos como hipnoterapeuta es con sus sugestiones hipnóticas. Este doesn y' t requiere ningún entrenamiento especial. Todo lo que se necesita es adoptar esta versión de la regla de oro cuando se trata de niños. Habla a los demás como te gustaría que te hablan a ti. Comenzando con sus seres queridos más, el uso del lenguaje para construir, no limitar, sus hijos y' s espíritu y sentido del yo. Por cierto, usted encontrará que habla de la manera que le gustaría que se les hable obras bastante bien con otros adultos también.

Los palos y las piedras pueden romper nuestros huesos, pero las palabras se puede construir el espíritu humano.
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desarrollo infantil

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