¿Tienes niños con problemas de ira? He aquí Técnicas Temper Tune-Up para bajar el Hoy de calor

El Sitio vivo

Ayuda zona en nuestro sitio web (http://www.youthchg.com) está siendo inundado con peticiones de ayuda para una sola área del problema. Francamente, estamos muy preocupados a estar recibiendo tantas solicitudes de ayuda con los estudiantes que están abusando verbalmente, desafiando o golpear a su maestro. Sí, esa frase incluía la frase "golpear su maestro." En el tiempo que me ha llevado a escribir esta última frase, recibimos otra petición de ayuda de otro profesor, esta solicitud procedente de un veterano de 28 años. Estos informes son procedentes de los centros ordinarios, no desde ajustes especializados para los niños y jóvenes más extremas.

Sí, se ha conseguido obviamente más difícil de manejar a los estudiantes en los últimos años. En cualquier caso, nuestra opinión ha permanecido igual: Los estudiantes nunca se les debe permitir llegar a ninguna parte cerca de un nivel de comportamiento agresivo con nadie en la escuela, luego, no el profesor. En el momento en que la situación ha llegado al punto en el que los estudiantes están pateando la teacher-- como hemos escuchado de varios de usted-- será muy difícil revertir la situación. Pero, usted puede preguntarse, ¿cómo se puede esperar que un maestro para quedarse a cargo de los estudiantes cada vez más fuera de control? Bueno, para aquellos de nosotros que hemos trabajado tanto en la corriente principal y ambientes especializados, sabemos que el nivel de comportamiento en el centro de tratamiento de día típico, centro de tratamiento residencial o centro de detención juvenil, suele ser muy superior a la de la corriente principal a pesar de que el niño servido en un especializado, suele ser mucho más problemático, fuera de control y la falta de cooperación que su contraparte convencional. Esta observación puede indicar que al menos parte de su éxito la gestión de un grupo no depende de la dificultad de los jóvenes, pero la habilidad y la voluntad del adulto.

Si usted siente miedo o preocupación por la gestión de su clase o grupo , que el miedo o la preocupación, aunque sea pequeña, puede ser como una luz de neón que parpadea para algunos de sus estudiantes. Ese poquito revelador de miedo o incertidumbre puede ser señal de "tiempo de fiesta" a su juventud y niños más portado mal, ¿quién lo hará mina y explotar cualquier atisbo de duda o ansiedad que usted da refugio.

No le puede enseñar a no tener miedo de sus estudiantes, pero será importante que usted de alguna manera lograr eso, porque todas las estrategias de control de la ira y la prevención de la violencia en el mundo no van a compensar su falta de certeza que se puede controlar y gestionar correctamente sus jóvenes . Sin embargo, sí puede ayudar a educarse para entender los diferentes tipos de niños que pueden ser violentos o que tienen problemas de control de ira. Si también aprender a utilizar diferentes tipos de técnicas con diferentes tipos de jóvenes, puede aumentar su confianza, en parte, porque usted está ahora utilizando herramientas más eficaces adaptados a los diferentes tipos de estudiantes que usted sirve.

Con suerte, si usted no tiene ya los conceptos básicos sobre cómo debe utilizar un conjunto especial de herramientas con jóvenes muy portado mal, has aprendido algo de esa información clave de este libro cuando lea algo de la anterior artículos. Usted debe haber leído acerca de lo muy importante que es utilizar diferentes estrategias con estos jóvenes y niños gravemente acting out. Esos artículos advirtieron que sin enfoques especializados, continuará para encontrar que los métodos convencionales fallan regularmente. Si usted no reconoce el término "trastorno de conducta", es posible que desee volver a visitar algunos de los artículos anteriores o haga clic a nuestro sitio (http://www.youthchg.com/hottopic.html) ahora mismo y obtener al menos una parte de esos fundamentos

No debe tener que decirlo, pero aquí vamos:. Mantener el control sobre su grupo es casi lo más importante que tiene que hacer cada día. Usted no tiene que ser en absoluto dictatorial, pero su grupo necesita saber y sentir que se va a mantener las cosas "seguro y bien", para citar a uno de los estudiantes. Si los miembros de su clase han sido física o verbalmente agresivo para usted, o usted desafiado sobre asuntos clave, y luego se detiene todo lo demás que usted hace de control hasta que se vuelva a la ganancia. Vuelva a hacerse con el control siempre es mucho más difícil que partiendo fuerte desde el principio, por lo que no será fácil. Espera a ser probado aún peor de lo que han sido ya hasta que sus estudiantes acting-out determinan que no vas a renunciar al control. Pero el mensaje que espero viene a través es que usted no será capaz de enseñar, el abogado, padre adoptivo, supervisar, entrenar o hacer lo que su trabajo es, hasta que se establezca control-- lo que también podría hacer lo necesario a partir de ahora .

Aquí están algunas técnicas inusuales que pueden ayudar con los problemas de ira que usted está viendo. Tenga en cuenta que también debe tener y usar técnicas de prevención /gestión de la violencia también, pero nos centraremos en sólo intervenciones de ira en este número. Métodos para violence-- incluido el respeto enseñanza, la interacción entre pares, el cumplimiento, la actitud y motivation-- serán igualmente importantes para tener y usar.

problemas de control de ira no son casualidades. Los estudiantes no se "enoja" como que "consiguen un virus." Con demasiada frecuencia, se necesita un evento aterrador para desencadenar la acción, pero el tiempo para hacer frente a problemas de ira es mucho antes de que se produzcan a un nivel alarmante. La lucha contra problemas de ira en su entorno requiere un continuo esfuerzo sistemático que enseña habilidades, y también poderosamente da forma y mantiene las motivaciones y actitudes que un estudiante necesita para tener el control. He aquí algunos métodos de control de la ira intentar:

Yo podía controlar Myself-- Si I Wanted Cuando un estudiante dice que él o ella no tiene que mejorar su control de temperamento ahora, que sólo lo hará más tarde en su "trabajo de verdad", o cuando son cultivadas, pida al estudiante cómo van a obtener las habilidades. Cuando el estudiante dice que sólo será capaz de hacerlo, pida al estudiante para demostrar que la capacidad ahora. La mayoría de los estudiantes realizan mal. A continuación, pedir a los estudiantes: ¿Qué va a ser diferente en su "trabajo de verdad", o cuando se producen?

INTERVENCIÓN BONUS
Pregunta al estudiante que se dejó para que le ayuden o ella para ganar habilidades de control de la ira si no lo aprenden desde su sitio pronto. Respuesta: El sistema de prisiones de la policía, los tribunales y.

Voy a vender drogas
Cuando un estudiante dice que él o ella sólo será capaz de vender drogas y evitar la necesidad de control de la ira, pida al estudiante la eficacia con que se pueden tratar los medicamentos una vez que han acosado, asaltado o abusado de su proveedor y clientes.

En el mundo del trabajo
Relacionar los problemas de control de ira a los goles de los estudiantes. Utilice algunas de nuestras múltiples populares concursos de elección, con preguntas como ésta de nuestro temperamento y el libro de la rabieta Tamer: rabietas Kwan Lee cuando loco. Ella quiere ser una peluquería. Ella descubrirá que cuando ella grita y se vuelve rojo de rabia, a) Los clientes no se dan cuenta b) Los clientes salen muy rápido c) Los clientes vienen de todas partes de la región para cortarse el pelo y decoradas por el pelo rabietas tocador.

¡Piénsenlo
Construir una señal de stop de color rojo y montarlo en una regla, pero en lugar de sólo tener la palabra "Stop" en el cartel, poner "¡Piénsenlo." Perforar los estudiantes en el manejo de sus reacciones a situaciones de ira que provocan por roles que juegan las situaciones. Utilice la opción "¡Piénsenlo" firmar para congelar la acción para que pueda señalar el estudiante en los comportamientos de utilizar o evitar.

Encuentra Trabajo con los estribos de esa
Pregunte a sus alumnos a nombrar a todos los puestos de trabajo y empresas que pueden hacer y volar cuando lo deseen. (No hay ninguno.)

INTERVENCIÓN BONUS
Pida a los estudiantes a jugar "Jocks en la cárcel", y considerar lo que ha sucedido a los atletas como Mike Tyson y otros que pensaban que podían actuar como quisieran cuando está enojado . Revise el destino de entrenadores como Bobby Knight para determinar si los estallidos regulares conducen al empleo sostenido.

Si te gustan estos métodos, asegúrese de ver nuestros one-of-a-kind instantánea folletos descargables y libros electrónicos. Todos ellos están llenos de formas verdaderamente únicas, probados para transformar sus estudiantes enojados y agresivos. Visítenos en http://www.youthchg.com Hotel  .;