¿Cómo se crean las creencias limitantes en la primera infancia

Casi limitar todas las creencias como “ I &'; no soy lo suficientemente bueno y" o y" I &'; ll nunca tener éxito y" o y" Yo don &'; t pertenecen y" o y" I &'; soy digno de ser amado y" se crean en la primera infancia de los padres desprevenidos que tienen buenas intenciones, pero sólo don &'; t entienden cómo sus hijos y'. la obra de mentes pequeñas

Los efectos de tales creencias autodestructivas son increíblemente traumático y duradero para los niños. Por lo general, crear mecanismos de supervivencia negativos para evitar el dolor emocional. Esto incluye el abuso de drogas y alcohol, la violencia, el crimen, la promiscuidad, trastornos de la alimentación, los miedos irracionales y una apatía generalizada hacia el logro de metas y sueños.

Una vez que entienda el proceso de cómo se forman estas limitaciones, sin embargo, usted y'. será capaz de ayudar a sus niños a enfrentar o evitar esta situación todos juntos

Creencias limitantes son creados como resultado de las siguientes funciones del cerebro.

Ingrediente # 1: Constante búsqueda de sentido
Desde el momento en que vemos la nueva luz de este mundo, estamos tratando de resolverlo todo. Así que y' re buscando respuestas a la pregunta y" ¿por qué y" en casi cada vez

Ingrediente # 2:. Seguridad Emocional
La mente inconsciente y' s más alta prioridad es mantenernos emocionalmente seguro. Pasa la mayor parte de su energía a la protección de nuestros sentimientos y nos mantiene fuera de dolor emocional y el malestar

Ingrediente # 3:. El deseo inherente de tener razón
La mente humana no le gusta estar equivocado en su afán por entender este mundo fuera. Siendo correcta nos hace sentir más en control. We &'; generalmente ll hacemos todo lo posible para estar en lo cierto

Por otra parte, estas funciones son positivas.. Pero cuando los niños experimentan algo por primera vez que y' s doloroso o embarazoso, estos 3 ingredientes son una receta para la creación de, creencias autodestructivas dolorosas que pueden durar toda la vida y hacer que sus hijos se asienten constantemente para una vida de menos de todas las áreas

Aquí y' s. cómo funciona y hellip; .

Durante los años de formación entre las edades de 0 y 7, la mayoría de nuestras creencias se forman, simplemente explorando el mundo y decidir lo que significa cada experiencia

Ejemplo de un Significado Fortalecidos:
Q: y" ¿Por qué mamá me alimenta cuando tuve hambre, y"
A: “ Ella quiere cuidar de mí porque me ama y". (creencia empoderamiento)

Una vez que tengamos un sentido, vamos a ir en una búsqueda inconsciente de evidencia para apoyar nuestra nueva idea porque tenemos un deseo inherente de estar en lo cierto. Así que reunimos un montón de la prueba todos los días, que esta nueva creencia es verdadera, independientemente de si y' s positivo o negativo

Cuando este escenario tiene lugar después o durante un evento que y'. S doloroso o embarazoso, el niño y' s mente inconsciente trata de evitar experiencias similares en el futuro en un intento de salvar a sí mismo de que el dolor emocional.

Así que la mente crea algún tipo de creencia y /o miedo restrictiva en un intento de entender lo que acaba de suceder o evitar esa misma situación otra vez

* Nota importante:. Para la mente inconsciente, NO saber por qué algo sucedió en realidad es más incómodo que la adopción de lo negativo, lo que limita la creencia! ;-(

Ejemplo de un Significado Sin poder:
Q: “ ¿Por qué papá me gritas y"
R: y" no debo ser lo suficientemente bueno para que me gustan. y" (creencia limitante)

Ejemplo de un miedo que se está creando:
Q: "¿Por qué mamá me dice que deje de hacer tantas preguntas?"
R: "Hacer preguntas me mete en problemas . "(puede convertirse en un temor permanente de pedir lo que queremos)

Así como un padre empoderado, hacer todo lo posible para dar a sus hijos positiva, empoderamiento significados acerca de todo lo que experimentan. Y desafiar a cualquier limitación de las creencias de inmediato cuando las escuche en sus hijos y'. s idioma

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