Lenguaje de signos para el Desarrollo Temprano

El deseo de clases de enriquecimiento dirigidas a bebés y niños pequeños se han convertido en muy popular en los Estados Unidos. Enseñar la lengua de signos para niños a partir de 6 meses, y en algunos casos más jóvenes, es una industria en crecimiento, y la demanda de vídeos bebé de firma y clases han subido más del 200 por ciento en los últimos años.

Firma para los bebés y niños pequeños se ofrece como una manera para que los padres se comuniquen con los niños que son demasiado jóvenes para comunicarse, una forma de que los bebés y niños pequeños para expresar sus deseos y necesidades que los padres y cuidadores en su mayoría tienen que adivinar en respuesta al llanto .

Yo había firmado con mis niños de guardería durante muchos años y mis dos hijos mayores a una edad temprana, pero no tanto como debería haberlo hecho, al parecer. Cuando mi hijo nació en febrero de 2007, la investigación fue muy prevaleciente, y yo quería darle la ventaja desde el nacimiento. A los 23 meses, que ahora tiene casi 400 palabras, combinado firmados y se hablan, pero se hablan principalmente. Él también tiene múltiples 2-5 frases de palabras. Produjo su primer signo de menos de 6 meses de edad

Al igual que un número creciente de padres, quería aprovechar al máximo mi bebé y'. S impulso natural para comunicar y mdash; aprovechando una ventana de oportunidad en la que los infant &'; s gesto mucho antes de que se habla. Gestos de las manos es una parte natural de cualquier bebé y' s desarrollo. Sin mucho entrenamiento, un bebé que se ofrece comida cuando no tiene hambre podría sacudir la cabeza con vigor; un bebé cuya madre sale de la casa podría agitar la mano o empezar a tratar de llegar a su papá.

Al enseñar activamente a sus bebés pre-verbales para expresarse con el lenguaje de signos, los padres están tomando como señalando un paso más . Por ejemplo, los bebés pueden aprender a pedir un libro colocando sus manos (palma con palma) y luego abrir las manos, manteniendo el contacto entre los dedos meñique o para pedir comida por el roce de sus estómagos. (Algunos programas de baby-firmantes recomiendan usar sólo gestos de lenguaje de señas americano, mientras que otros creen que los niños se les debe permitir crear sus propios gestos.) Los bebés expuestos a los verdaderos signos de ASL regularmente desde temprana edad en general, puede comenzar a usar de manera efectiva por 6 o 9 meses o menos y mdash; incluso antes de que se puede decir de ellos, mucho antes que los que utilizan meros gestos, e incluso antes de lo los que usaron no hay pecados lo que nunca.

Los defensores ASL creen que sus signos son fáciles para que los bebés aprendan y que ofrece la ventaja adicional de ser ampliamente conocido y comprendido. Usted quiere que su hijo aprenda otro idioma correctamente, al igual que usted quiere que hablan correctamente. Usted no enseñar a su bebé formado por palabras de cosas, así que ¿por qué quieres enseñarles compuestos por signos? Busque programas que sólo utilizan el ASL, si usted quiere que su hijo tenga el mayor nivel de beneficios.

Firma ofrece a los niños mucho más que las habilidades de comunicación simplemente básicos. Firma puede aumentar la autoestima y la felicidad, reducir estar inquieto y rabietas, mejorar un niño y' s intelecto, mejorar las habilidades de resolución de problemas, y ayudar a los niños a llevarse mejor con los demás. También fortalece el vínculo entre padres e hijos, ya que son capaces de comunicarse efectivamente con su bebé. Firma también se ha demostrado para mejorar el lenguaje y las habilidades de alfabetización temprana, lo que permite a los niños a hablar más rápido y desarrollar un vocabulario más amplio. Muchos estudios incluso atribuyen un aumento significativo en el coeficiente intelectual de la pronta firma.

Firma con niños con necesidades especiales es también muy beneficioso. Debido a que muchos niños con necesidades especiales tendrán problemas para hablar durante bastante tiempo, y enseñándoles a firmar disminuirá las posibilidades de que las rabietas y la frustración (en ambos lados). Ha habido muchos padres con niños con necesidades especiales, especialmente aquellos con niños con Síndrome de Down, Autismo, y apraxia, diciendo que su hijo aprendió a firmar y, de repente, tuvo una explosión de lenguaje, mucho antes de lo que se esperaría a.

Numerosos padres, cuidadores y otras personas que trabajan con jóvenes hijos de firma han confirmado los resultados que la investigación ha indicado de forma concluyente: que los bebés que se inscriban tienden a tener un mandato más fuerte del lenguaje verbal y con frecuencia comience a hablar a una edad más temprana que los bebés que no firme, con sus experiencias personales y observaciones. Múltiples profesionales, entre Speech-Language profesionales, pediatras y educadores están apoyando el uso de signos para fomentar el desarrollo temprano del lenguaje.

Un estudio financiado por los Institutos Nacionales de Salud y el reportado en 2000 respaldó el argumento de que la firma produjo beneficios verbal. y" El estudio mostró la firma facilita aprender a hablar, y" dice Linda Acredolo, profesor emérito de psicología en la Universidad de California en Davis y el informe y' s coautor. Hasta e incluso más allá de los 3 años, los niños que habían sido instruidos en la firma tenían una ventaja sobre los niños sin firma en el desarrollo del lenguaje. y" El estudio también encontró que la firma ofrece una ventaja intelectual, y" dice Acredolo. Alrededor de la edad de 8 años, los niños que se les enseñó a firmar como los bebés, niños pequeños y preescolares, se encontró que tenían un coeficiente intelectual de 12 puntos más que sus contrapartes no-firmantes. El estudio y' s autores ofrecen una variedad de teorías de este beneficio aparente. Ellos sugieren que la ventaja IQ observada asociada con la firma podría ser el resultado de y" el arranque y" un bebé y' s desarrollo intelectual. También especular que los beneficios sociales y emocionales de la firma, como una mayor confianza en sí mismos, pueden tener efectos a largo plazo sobre el coeficiente intelectual.

En la búsqueda de una clase de señal para su hijo, asegúrese de buscar la los siguientes elementos:

• Fondo ASL del instructor (s) Hotel • El programa se basa lenguaje de señas americano, y no la mera gestos Hotel • Satisfacción de los participantes de clase Pasado Hotel • Instructor (s) Nivel de educación Restaurant • Sea o no el instructor ha tenido éxito con su propio hijo (s)

Es muy importante, sobre todo en esta era de la electrónica que los padres y los niños pequeños interactúan cara a cara, en lugar de dejar que sus hijos pasan horas delante de un sistema de juego de televisor, ordenador o vídeo.

Becka tiene una Licenciatura en Educación de la Primera Infancia y Desarrollo, y cuenta con 17 años de experiencia en el campo. Ella es un Educador Certificado de Padres y Marcas registradas para Bebés, niños pequeños y preescolares Instructor lenguaje de señas. Usted puede visitar su sitio, por lo www.learnandgrowtogether.com
.