Cuenta de un superviviente de Matrícula

Yo tenía matrícula de cuando estaba en la primaria hasta secundaria Uno Cuatro. Mi hermana menor comenzó a partir de cuando ella era Kindergarten Dos. Ella comenzó temprano porque ella wouldn y' t me dejen solo durante mis clases de matrícula y- insistiendo en jugar conmigo, hablar conmigo, asomando sobre mí y- se sentía excluido.

Yo, por otro lado, odiaba verse obligados a tomar clases complementarias que no necesitaba. Después de una sucesión de tutores que dejan de fumar y- uno de los cuales me &ndash pellizcado; Me di cuenta de que mi madre iba a continuar forzando la matrícula en mi garganta. Finalmente me decidí por el que yo pensé era el mejor

Esto no redujo mi continuo disgusto por la matrícula a través de los años

El mismo material viejo y ndash.; Me hicieron un refrito de los mismos materiales que ya se examinaron en la escuela. Era como si hubiera una creencia de que la reiteración sería, por algún milagro, asegúrese Me reproducir la palabra libro de texto para la palabra durante los exámenes

El exceso de velocidad por delante y- Con mi tutor, fuimos a través de las lecciones que se tarde cubiertos en la escuela. Inicialmente, hubo la novedad de que ya sabiendo todo lo que el maestro iba a decir. Con el tiempo y el- la emoción ha ido, me di permiso a la zona fuera /apagar /sueño durante la propia clase

tarea extra y- Después de haber sido dicho en repetidas ocasiones que yo era y '; mal y' por no hacer mis tareas de matrícula, que los llevó a la escuela y tenía que hacer durante el recreo. Había simplemente demasiado y- además de asistir a clases, hacer mi tarea escolar, actividades extraescolares y las asignaciones de matrícula.

A la madura edad de ocho (cuando estaba en la primaria de tres), le pregunté a mi profesor particular lo que mi vida sería como si Me salí de la escuela. Me preguntó por qué quería hacerlo. Yo confié en ella que yo estaba tan aburrido con la vida y con la escuela que yo podía matarme

Yo no y'. T sabe esto, entonces. Matrícula mató a mi alegría por aprender. Yo estaba sin inspiración, sin motivación y aburrido de mi mente

Yo no y'. T desea matrícula. Yo no y' t siquiera necesita Enseñanza particular +

Yo era el niño.. Y, por supuesto, yo no y' t sabe lo que era bueno para mí

Mi madre, por supuesto, tomó todo el crédito por mis logros académicos.. Ella piensa que si no fuera por la matrícula durante mis años fundacionales, yo no sería quien soy hoy.

Yo sé mejor. Sé que habría tenido una infancia más feliz, probablemente tenía una mejor actitud en la escuela, e incluso prestó más atención cuando estaba realmente en clase. Incluso podría haber aplicado a mí mismo más plenamente en todas las tareas que me dieron

Una vez le pregunté a mi madre, y". ¿Qué haría falta para que aprenda lo que necesito saber como adulto y"?

Su respuesta: “ Todo lo que necesitas para aprender está en sus libros de texto y"

Yo le creí.. Me encantaba leer. Sin embargo, en mi mente ingenua, pensé todo lo que estaba fuera de mis libros de texto era frívolo. Así que cualquier otro material de lectura, incluyendo libros de cuentos y periódicos, eran secundarios y- incluso una pérdida de tiempo precioso.

Después de todo, si eran verdaderamente importante, ellos ya estén en los libros de texto. Las lecciones de los libros de texto deben ser importantes, ya que tenía que cubrir el mismo suelo en repetidas ocasiones

No era y'. T hasta mucho más tarde que me di cuenta de que el mundo no gira alrededor de los libros de texto. Había mucho y- de hecho, una gran cantidad y- que un libro de texto no podía cubrir. Mi mundo se abrió cuando entré Politécnico y animaron a hacer preguntas, cuestionar los hechos y formular mis propias, único, pensamientos. Era el amanecer de una nueva era para mí.

Lamento no ser más curiosidad por el mundo fuera de los libros de texto. Me arrepiento de no leer más. Me arrepiento de estar a &'; bueno y' girl – lo que significaba hacer lo mismo Inglés, chino, Matemática y Ciencias ejercicios presentados en ligeramente diferentes arreglos, una y otra vez.

Los padres, en lugar de seguir lo que sus familiares, amigos y vecinos lo hacen, a ciegas, hágase las siguientes preguntas:

* ¿Mi hijo necesita? La matrícula está destinado a ser complementario y para los estudiantes más débiles que hacen necesario el apoyo. Si sus hijos son capaces de hacer frente por sí solos, por qué forzar la matrícula sobre ellos?
* ¿Mi hijo disfrutar de ella? Si llega un punto en que si su hijo está triste, deprimido y odiar esas lecciones, el precio que paga bien podría ser su alegría por la vida y el aprendizaje.
* ¿Mi hijo tiene tiempo para cultivar sus propios intereses verdaderos? Parece de sentido común, pero muchos niños nunca aprenden a discernir lo que realmente quieren de lo que otros (incluyendo sus padres o grupo de pares) quieren. Cada niño tendrá sus propias aficiones, pasatiempos y actividades. Asignar oportunidades para que su hijo se nutre de la manera que elijan; podría ser el momento de leer, o asistiendo a algún tipo de clases de enriquecimiento, de ajedrez, ballet, deporte, para piano y similares. El alma siempre necesita ser alimentado

Consejo:

* Don y' t mentira a sus hijos para conseguir que hagan lo que usted quiere que hagan.. Al ser manipuladora sólo volver y morder en el extremo
* Honra su verdad:. Si realmente odian algo, se manifiesta en más de un sentido. Preste atención.
* Darles espacio. Esto incluye tiempo para jugar y ser un niño
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Sus niños son personitas que necesitan su amor, el respeto y la confianza. Sí, la confianza. Confía en que todo estará bien. Deja ir cuando sea posible y apropiado. El control de sus hijos en exceso no significa necesariamente que ustedes padres mejor o más responsables, y ciertamente no le endear a ellos
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En mi opinión, los mejores regalos que los padres pueden dar a sus hijos incluyen una curiosidad del mundo, una alegría para la vida, el deseo de aprender y un corazón para otras personas. ! Buena suerte
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