Enseñar Inteligencia Emocional a su hijo de preprimaria
Casey y' s de 5 años de edad y me recuerda a Edith-Ann. Ella a veces incluso pisa el pie y tira con la cabeza. Y ese y' s la verdad
Casey y'! Es lo que usted y' d llamada y" de alto mantenimiento y" A ella le gusta que las cosas sean tan, reacciona fuertemente a lo que y' s pasando, y tiende a ser enrollado. We &'; hemos estado trabajando en la inteligencia emocional
El otro día me la llevé al Parque Kiddie, y luego a McDonald y'. S para la cena. Había sido una tarde de diversión, pero una vez que llegamos a McDonald y' s, su fatiga se encontró con ella
Le encanta jugar con otros niños y se los llama y".. Mis amigos y" En McDonald y' s se enfrentan a uno de la niñez y' s más difíciles tareas – irrumpir en un grupo que ya se había formado. Hubo 4 chicas allí la edad que didn y' t quiere que se uniera a su grupo de juego. Casey y' s muy luminoso y trataron varias cosas y ndash diferentes; acaba uniendo a (que la persiguieron apagado), diciéndoles a “ bueno, y" (ellos la ignoran), y luego pedirles que por favor, por favor, deje
su juego con ellos. Nada funcionaba, que a veces pasa a lo mejor de nosotros
Para hacer el cuento largo, didn y'. T terminar bien. Casey descompensada, y luego derramó su bebida, y luego dejó caer su cono de helado, momento en el que los demás se burlaban de ella. La ayudé a través de ese incidente, y el sugerí que estaba cansada, podríamos encontrar otros amigos, y que era hora de irse. Esto la hizo furioso. y" I &'; no estoy cansado, y" Ella gritó.
Finalmente tuve que llevarla al coche, una bola de lágrimas. Usted puede imaginar cómo se sentía, como nada había salido bien. Pensé en distraerla, como hablar de lo que nosotros y' d Realice mañana. Entonces me acordé de cómo me sentía cuando alguien didn y' t déjame hablar a través de mis sentimientos. Al igual que cuando su pareja le dice, y" creo que y'. Re exagerando y"
etiquetar el tumulto, darle un nombre Hotels.com Ir hacia el sonido de los cañones
“ Casey, y" Dije. y" ¿Cómo te sientes en este momento y' &"; El volumen del llanto aumentó inmediatamente. Esto es exactamente por qué tendemos a evitar el trato con las emociones. It &'; s más cómodo para nosotros para evitar el problema de alguien más y' s el dolor, la ira, etc.
“ ¿Estás enojado porque teníamos que salir y "?; Seguí.
De repente se hizo el silencio. y" Si, y" ella dijo, después de un minuto. y" Yo estaba enojado y" Se sentía respetada, y también, creo yo, se había convertido en curiosidad. Esto la alejó del cerebro reptiliano y en el neocórtex. Ella era ahora
pensar en vez de reaccionar
“. ¿Está recordando a respirar profundamente y "?; Le pregunté, ayudando a su auto-calmarse. y" Si, y" ella dijo
“. Y usted se avergonzaban se le cayó su cono y "?; Le pregunté
“. Sí, y" ella respondio. y" Y yo no estaba y' t cansado, y" -repitió, rotundamente. Este fue un punto muy importante para ella porque mi diciendo que estaba cansada de su significado yo no estaba y'. T frente a su angustia
Fuimos a discutir otros sentimientos que estaba teniendo y- frustración con las otras chicas, la tristeza que wouldn y' t incluyen ella, la decepción de que no me había y' t sido de mucha ayuda
A continuación, porque ella realmente estaba muy cansado, empezó en una espiral descendente y- y" Y recuerde que la chica que era malo para mí en la pista de patinaje sobre hielo y hellip; &"; ella comenzó, entrar en un incidente que había ocurrido el día anterior
“.? ¿Cómo sería un optimista hacer ahora mismo y" Le pregunté, con suavidad. Era el momento de mover el foco lejos de las emociones
“. Oh, y" ella dijo, parando y pensando por un momento. y" Un optimista podría recordar algo bueno que sucedió. Al igual que cuando llegué a montar en la noria y".
clasificando EMOCIONES
Los adultos tienen problemas para averiguar las capas de emociones que se producen. Para un niño pequeño que y' s muy difícil. Cuando ayudamos a los niños a resolver los diferentes sentimientos que a menudo se expresan en lágrimas, le ayuda a gestionar mejor sus emociones. Ser capaz de poner algo en Destinia.com palabras es empoderar
Su hermano pequeño, Ted, que y'. S 2, acaba de aprender cómo decir y" don &'; t como los guisantes y " ;. Yo estaba allí cuando el y" la luz se apagó en su cabeza y " ;. Cuando los guisantes se colocaron delante de él, se puso a llorar y empujar la placa de la bandeja silla y luego se detuvo, y dijo: y" don y' t como los guisantes y" y la expresión de su cara lo decía todo. Había aprendido una nueva forma de manipular su entorno y conseguir lo que quería y- ! palabras
A decir Casey estaba cansada, niega todas las otras cosas que estaba sintiendo, y wasn y' t servicial. Sabemos que la fatiga exacerba las emociones negativas, pero esas emociones todavía real y necesitamos ser reconocidos
“. Me sentí mal, y" dijo finalmente, ya veces eso lo resume todo, pero trabajando a través de las capas de ayuda a los niños a aprender palabras de expresiones emocionales y les ayuda a reemplazar actuando con hablar Hotel  .;
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