*** Decepcionante! Simplista! ? Fraudulenta

Mi último artículo sobre el DSM-5 miró a la pérdida de un diagnóstico importante - el de Trastorno desintegrativo. Y sin embargo, la revisión de la situación hay otro aspecto de gran preocupación. Y que, como habrás adivinado, se refiere a las diferencias sensoriales.
¿Por qué? Me explico
la cuenta de John Langdon Down en el 1800 muestra que los niños, históricamente, las diferencias sensoriales siempre han afectado -. Y adultos - cuyos otros síntomas correspondían con diferentes tipos de autismo. En el siglo 20 se mencionaron esas diferencias sensoriales y otra vez -. Una de las primeras cuentas que vienen ya en 1949, cuando dos investigadores, Paul Bergman y SibylleEcalona, ​​hicieron una sugerencia aparentemente extraordinaria
Golpeado por el hecho de que algunos niños pequeños poseído sensibilidades inusuales en varios, si no todos, de sus sentidos (visual, auditiva, táctil, etc.), publicaron un artículo titulado Las sensibilidades inusuales en niños muy pequeños
en el que escribió:
Colores, luces brillantes, ruidos, sonidos inusuales, calidades de materiales, experiencias de equilibrio, del gusto, del olfato, de la temperatura, parecía tener un impacto extraordinariamente intensiva en estos niños a una edad muy temprana. Eran y" sensibles y" en ambos sentidos de la palabra:. fácilmente herido, y fácilmente estimulado al disfrute

Las variaciones en la impresión sensorial que hicieron ninguna diferencia para el niño promedio hecho una gran diferencia para estos niños. . . .
Desafortunadamente en ese momento la comunidad científica no fue receptivo a esas observaciones importantes y las diferencias sensoriales y así sus implicaciones desapareció del radar. A lo mejor de mi conocimiento que el próximo re-emergió a finales de 1960 cuando el psiquiatra Dr. Mildred Creak y sus colegas publicaron un artículo en el que se detallan los criterios para el autismo, que, de acuerdo con los tiempos (aunque confuso para los ojos modernos) , fue titulado &'; El síndrome esquizofrénico en la infancia y ' ;.
Ese documento ampliado puntos originales de Kanner a una más completa y nueve que incluía:
. . . aparente falta de conciencia de la propia identidad personal del niño en un grado apropiado a su edad; ansiedad aguda, excesiva e ilógica; experiencias perceptivas anormales; una distorsión en los patrones de movilidad y un fondo de retraso grave en la que los islotes de la función intelectual normal o excepcional normales, cerca o habilidad pueden aparecer '.
Luego fue el Dr. Carl Delacato. Al igual que muchos hoy en día se cree que todos los comportamientos y- no importa lo extraño y- debe tener una causa. Como opositor de la idea de la culpa de los padres, comenzó a buscar las causas del autismo. Su conclusión? Que las diferencias sensoriales jugaron un papel importante en el desarrollo de ASD. Detalló sus hallazgos en su libro El extranjero último
publiqué en 1974, pero, mientras que muchos padres encontraron sus ideas de gran ayuda, muchos profesionales simplemente ignoraron - o peor aún - malinterpretaron sus ideas
Así cuando. comenzó a escribir mi primer libro El otro lado de Autismo
(1990) esas diferencias sensoriales fueron ignorados en general por la mayoría de los profesionales. Y, sin embargo, como llegué a la conclusión de forma rápida, no había manera de que pudiera completar mi investigación sobre las causas subyacentes de la ansiedad que - casi universalmente -. Afecta a las personas con TEA y sin incluirlos
En 1991 el psicólogo Gail Gillingham Wylie escribió un artículo Autismo: Incapacidad o Superability
en el que ella sugirió que muchos de los problemas de autismo se debieron a a &'; superability y' en el que los sentidos están tan finamente sintonizados que hacen a la persona muy consciente de las cosas y los '; normales y' persona no se diera cuenta.
Sus ideas son similares a los de la hipótesis de "mundo intensa", que fue propuesto por los neurocientíficos Henry Markram y Kamila, cuyo hijo es limítrofe autista y tiene temores y ansiedades intensas y luchas con hipersensibilidad.
Ellos y su colega Tania Rinaldi llegaron a creer que la sobrecarga sensorial está en el corazón de los TEA. Su hipótesis es que todas las características desconcertantes y aparentemente incongruentes, de deterioro social y el lenguaje a un comportamiento obsesivo y las habilidades savant deslumbrantes, podrían explicarse por un solo defecto neurológico: un cerebro hiperactivo que hace que las experiencias sensoriales ordinarios y cotidianos totalmente abrumadoras como la persona con ASD percibe, siente y recuerda demasiado
Esta, en su opinión, representa el hecho de que el niño se retira para escapar de la confusión; con graves consecuencias para su desarrollo social y lingüística. También da lugar a comportamientos repetitivos como mecerse y golpearse la cabeza, que puede ser visto como un intento de poner orden y previsibilidad a un mundo a todo volumen.
Ciertamente lo largo de los años esas diferencias sensoriales han sido confirmadas por muchos otros, incluyendo el las personas más importantes de todos - los que realmente viven con TEA a diario
Desde la década de 1990, es evidente que el interés por las diferencias sensoriales -. y sus causas - ha crecido de manera exponencial y que están ahora en realidad incluido en el DSM- 5.
Así que todo está bien? Omisiones pasadas corregidas? Lamentablemente no
. Esto es así porque, en su sabiduría, el grupo de trabajo decidió que debían ser incluidos en el 'category'of B restringida, patrones repetitivos de comportamiento, intereses o actividades
. Así nos encontramos con ellos atrapados en la parte inferior de la lista de ejemplos como se muestra a continuación.

  1. movimientos repetitivos de motor, el uso de objetos o discurso


  2. La insistencia en la igualdad, la adhesión inflexible a rutinas o patrones ritualizados o comportamiento no verbal verbal.


  3. altamente restringidas, intereses fijado que son anormales en intensidad o enfoque.


  4. Hyper - o reactividad hipo a la entrada sensorial o intereses inusuales en los aspectos sensoriales del entorno


    Y eso es totalmente engañoso porque no tienen nada que ver con '' restringidos, repetitivos patrones de comportamiento, intereses o actividades '.
    Permítanme ser claro. Ellos son mucho más importantes que la de, como se desprende de muchas personas con TEA y sus familias, algunos profesionales y otros profesionales que trabajan en otras áreas como la de retraso del desarrollo neurológico, etc., las diferencias sensoriales severas sustentan muchos de los problemas . asociado con TEA incluyendo las dificultades con el habla y las relaciones sociales
    seguramente no soy el único que se encuentra la decisión de los grupos de trabajo 'incomprensible: y uno que, al parecer, hace una tontería de todo el tiempo, el esfuerzo y la investigación que al parecer se fue en el desarrollo de esta versión 'actualizada' del DSM.
    Sólo podemos esperar que los involucrados en el desarrollo de los nuevos criterios de la Organización Mundial de la Salud aprender y corregir las ausencias y discrepancias que ahora son tan manifiestamente evidente en el DSM .. -5 Hotel

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