*** Tácticas velocidad de lectura: 6 ideas esenciales que usted necesita entender

Si usted acaba de comenzar a mirar en la velocidad de lectura, o si usted es un estudiante frustrado que ha intentado y no dominado las habilidades, sin embargo, hay 6 conceptos esenciales usted debe entender si la esperanza de dominar las habilidades como un hábito de toda la vida, o conjunto de habilidades.

Aviso mencioné "estudiantes frustrados" en el primer párrafo. He observado que muchos de mis estudiantes vienen a mí como una cuestión de no haber tenido éxito en el aprendizaje de las habilidades de tratar de algún programa en el pasado. Sin juzgar la eficacia de otros programas, y sólo escuchar las quejas de los alumnos frustrados ', he descubierto que estos 6 ideas deben ser entendidas si el alumno ha de tener éxito. Incluso los estudiantes que participan en un programa bien diseñado y que no entienden estas ideas esenciales, o bien se llegado a comprenderlos durante el entrenamiento, o pueden fallar un programa aún bien diseñado

Estos 6 ideas esenciales son.:

1. Lectura de la velocidad requiere una formación del cerebro, no sólo los ojos. Todos los programas de lectura de velocidad le enseñará cómo mover sus ojos de manera más eficiente a través de impresión. Muchos de ellos lo hacen realmente bien incorrectamente. Estos incluyen muchos de los mejores programas de venta. Pero la formación de los ojos es esencial.

Sin embargo, a la lectura de la velocidad master, debe saber que su cerebro tiene que procesar las entradas visuales. Si tu mente no está procesando la entrada, no se va a leer. Usted debe aprender a procesar (comprender) el material. A velocidades muy altas, inicialmente esto hace que el cerebro sobrecargarse. Esto lleva a la frustración. La frustración lleva a menudo a darse por vencido.

2. Comprensión a altas velocidades debe ser enseñado directamente. Lectura de la velocidad verdadera no es simplemente acelerando cómo usted ya ha leído. Esto requiere un cambio de percepción en la mente en cuanto a lo que normalmente percibimos la comprensión de ser. Este proceso se puede aprender, pero debido a nuestros hábitos arraigados de comprender, no sucede por arte de magia o inmediatamente. La buena noticia es que el cerebro es una máquina de aprendizaje increíble si se tiene el control de aprender a entrenar y redirección.

3. Entrenamiento de la velocidad de lectura es similar al entrenamiento de los músculos. Requiere ejercicios continuos acondicionado a través del tiempo. Como neuro-ciencia nos ha demostrado en los últimos diez años, el cerebro es muy elástica y flexible. Lo hace y va a mejorar con el ejercicio continuo en el tiempo. Muchos entrenadores cerebrales han documentado resultados asombrosos cuando el participante trabaja diligentemente con el cerebro de reacondicionamiento "músculo". Cualquier deporte físico proporciona una analogía útil para el entrenamiento de su cerebro para la velocidad de lectura principal. ¿Está dispuesto a hacer el entrenamiento para obtener resultados duraderos? Al igual que si usted comienza a hacer ejercicio durante un mes y, a continuación, tomar algo de tiempo libre, los músculos pierden rápidamente la eficiencia que tenían antes del descanso largo. Usted debe hacer ejercicio continuo.

4. Lectura de la velocidad requiere superar el mito de la Sub-vocalización. Casi toda la información a partir de la lectura de velocidad muestra el hábito de la sub-vocalización como uno de los mayores problemas que mantiene la gente de vuelta de lectura más rápido. Sub-vocalización se define como un proceso de 4 pasos de ver las palabras, diciendo las palabras en su mente, escuchar las palabras en su mente, y luego entenderlos. Es cierto, sub-vocalización celebrará lectura velocidades menores de 400-600 palabras por minuto.

Sin embargo, la mente de un lector de la velocidad es de todo menos tranquila! La mente de un lector de la velocidad altamente eficiente es activa y comprometida con el autor - que resume, cuestionando el material, al comentar sobre el material en contraste con los conocimientos y aprendizajes anteriores, y mucho más. Para dominar la velocidad de lectura, que no quieres para calmar la mente. Usted quiere despertarlo! Sub-vocalización debe ser la transición a esta interacción mental superior. Una vez más, esto requiere un re-entrenamiento de la mente.

5. Tratar con el mito del umbral de la velocidad, la comprensión, y el recuerdo. Una pregunta común que se hace es: "¿Qué tan rápido es posible", o "¿Puedo aprender a leer 25.000 palabras por minuto?" En respuesta a la primera pregunta, neuro-ciencia no ha sido capaz de responder todavía. En cuanto a la segunda pregunta, 25.000 palabras por minuto es un número interesante, pero no estoy seguro de lo que el sombrero de ese particular número fue retirado. Es un ritmo muy rápido de la velocidad. Técnicamente y teóricamente es posible. Sin embargo, pocas personas logran principalmente porque no hay una sola velocidad a la que alguien lee. Va a ser más rápido en algunos materiales y más lento que en otros. Velocidad en última instancia, está determinada por la tasa de respuesta en su mente. Si tu mente no entiende el material, o si usted no puede recordar de inmediato el material, entonces debe ser cuestionado sobre si realmente está leyendo a ese ritmo.

Además, desde una perspectiva práctica, para leer en 25.000 palabras por minuto requiere al lector a él /ponerse en un estado cerebral que no es nuestro estado consciente y despierto ordinaria. La mayoría de la gente no va a hacer el trabajo necesario para que esto suceda.

6. Mastering Speed ​​Reading Requiere Entrenadores Personales. Anteriormente hemos utilizado la analogía de entrenamiento físico. ¿Le participar en el aprendizaje de cualquier habilidad física sin un entrenador? Probablemente no, especialmente por miedo a lesionarse. ¿Alguna vez has dominado cualquier nueva habilidad compleja sin la guía de alguien? ¿Has aprendido a conducir un coche por ti mismo? Como dijo Richard Bandler, es probable que haya pasado más tiempo aprender a conducir un coche que aprender a conducir su cerebro. Usted no va a dominar estas habilidades mediante la lectura de un libro. El coach ayuda le guía a través de su propio conjunto de limitaciones perceptivas. El entrenador proporciona la dirección de vuelta al mapa de aprendizaje cuando el alumno se pierde.

En el cierre, es posible que la mayoría de la gente a leer cómodamente, comprender, y el recuerdo de los miles de palabras por minuto, con un rango de una formación adecuada, práctica adecuada y consistente, aprender a re-entrenar el cerebro, y reemplazando sub-vocalización con una mente muy interactivo. Si el alumno se compromete a estos conceptos, y hace el condicionamiento, una nueva vida entera de aprendizaje que les espera Restaurant  .;