Seis hechos que usted debe saber para potenciar su enseñanza.

Como padres y profesores, que necesitamos para mejorar nuestras habilidades tocreate una relación de confianza con los estudiantes o thechildren que interactuamos.

La tarea a veces parece difícil y que a menudo se sienten desalentados. Afortunadamente, hay esperanza con la visionthat tanto los maestros como los niños pueden descubrir la alegría de aprender.

El empoderamiento de los niños con capacidades de confianza en uno mismo y strengtheningyour para enseñar se convertirá en segunda mano como youintegrate los siguientes seis principios o creencias. Es un trato seguro.

1. El mapa no es el territorio
Donde sea que viaje y cada vez que utilice un mapa, knowthat este mapa no muestra exactamente la totalidad del territorio. Algunas cosas simplemente no se incluyen en el mapa. De la misma manera, nuestra visión del mundo no muestra a los niños completos reality.When, así como cada uno de nosotros, la experiencia theworld le damos lo que significa, que a menudo se distorsiona. Thisfact ayudarnos a entender que tenemos que escuchar a betterunderstand interpretación de los niños del mundo y thushelp a crecer en su visión del mundo, no la nuestra, que está a sólo un mapa.

2. Cada comportamiento tiene una intención positiva
Los niños a veces muestran extraño comportamiento inesperado pero wehave para recordar que su comportamiento es totalmente congruente tothem en la actualidad. Es su mejor choiceavailableaccording a su mapa actual del mundo. Sus behavioralways tiene una intención y esta intención les sirve, de lo contrario ¿por qué habrían de hacerlo. Aunque debemos rememberthat la intención positiva no siempre se manifiestan itselfthe como nos gustaría que lo haga. Lo que tenemos que hacer es findand entiende, respetando al mismo tiempo el niño estamos teachingor fondos.

3. No hay fracaso sólo ha resultado útil? Los maestros y los padres a menudo no saben cómo manejar los grados failure.Bad nunca debe significar niño malo. Sólo significa: "Whatcan Me va mejor como maestro /padre para ayudar al childrealize que su fracaso es una oportunidad para avanzar, construir su propio personaje y construir el characteristicnecessary para convertirse en una persona de éxito:. Persistencia"

4. No se puede no comunicar
Usted no sólo se comunica con el lenguaje, sino por yourbehavior, su postura y su voz y hellip; Cada uno de yourmovements transmitir un mensaje. Los niños son más conscientes de thesemessages lo que piensa y que da sentido a ellos. Asingle mirada podría significar: "eres un niño malo", o "te amo" .Beware de todos los mensajes que transmiten porque cannotnotcommunicate

5.. Todo el mundo tiene todos los recursos para tener éxito en el aprendizaje.
Albert Einstein, Thomas Edison, Leonardo de Vinci, PabloPicasso tenía dos cosas en común. Tenían learningdisabilities y eran genios. A pesar de theirproblems, utilizaron todos los recursos que necesitan para realizetheir sueños, aprender y lograr. Consciente de que EveryChild cuenta con todos los recursos que necesita para tener éxito se allowus a él o ella amará mucho mejor. Cuanto más te gusta achild, más te ayudará a realizar su potencial.

6. Las acciones no son la persona Francia El estudiante o niño que está tratando es único y el valor personal del individuo se mantiene constante. Butnaturally, el comportamiento de los niños es a veces cuestionable. Esto es cuando hay que distinguir entre "Eres estúpido" y "lo que acabas de hacer es estúpido". Aprende a hacer thedifference entre el comportamiento y la identidad. Deje que este principio se refleje en su idioma.

He hecho estos principios mía y he visto muchas las alteraciones en mi vida y en los demás. Haga lo mismo con thechildren subir o enseña. Les puedo prometer que you'llsee cosas que nunca has visto antes Restaurant  .;