La superación de los problemas de aprendizaje selectivo

Una brecha de aprendizaje es la brecha existente entre los conocimientos y habilidades de los estudiantes identificados y los conocimientos o habilidades que necesitarán para completar la curva de aprendizaje. Es evidente que muchos estudiantes obtienen a través de exámenes con los grados de calificación sólo para poder pasar al siguiente nivel o categoría. En el proceso que tienen lagunas en su aprendizaje como resultado de y '; el aprendizaje selectivo y ' ;. Aprenden exactamente lo que ellos sienten que es necesario y dejar de lado lo que encuentran difícil. Esto también se debe en gran parte a la forma en que las evaluaciones se estructuran. Este enfoque no ayuda en el largo plazo, ya que se necesita una combinación de habilidades para resolver problemas complejos. Lagunas tanto de aprendizaje deben ser identificados para ayudar a los estudiantes a lograr el aprendizaje completa. Tutoría en línea responde a esta necesidad mediante la identificación de las dificultades o áreas incompletas en el aprendizaje.
Hay maneras de identificar las brechas de aprendizaje. El tutor tiene que tomar nota de las preguntas que no fueron contestadas correctamente. Entonces él /ella necesita para identificar patrones en la naturaleza de las preguntas planteadas por los estudiantes. También hay un método directo que se puede lograr mediante la interacción con los estudiantes a través de correos electrónicos donde las dificultades específicas son señalados por los estudiantes. También hay que tener en cuenta los conocimientos y habilidades existentes de los estudiantes y establecer una correlación lógica entre el nivel actual de conocimientos y el nivel deseado de aprendizaje. Descubra lo que los estudiantes desean lograr esbozando sus expectativas. Hay patrones en las dificultades de aprendizaje. Por ejemplo, algunos estudiantes pueden tener dificultades previsibles en los problemas de los estados. A continuación, el tutor puede elaborar una estrategia mediante la cual esta dificultad puede superarse. Francia El carácter singular de las dificultades individuales en el aprendizaje es un asunto de la investigación en el campo de la educación. Las estrategias son formas prácticas mediante el cual estos temas predecibles que se evalúan. Dificultades de aprendizaje puede ser diferente en diversos ámbitos de la vida, pero por lo general puede ser identificado tanto por la observación y la interacción. El método de observación es útil en actividades cinestésicas como las dificultades se pueden observar en tiempo real. Para esto, se necesitan demostraciones en un ambiente controlado. En el caso de la solución de problema abstracto como en matemáticas o ciencias puras deben presentarse problemas y el tiempo tiene que ser dada a los estudiantes a pensar y volver cuando se encuentran dificultades. En Historia y temas descriptivos brechas de aprendizaje pueden ser identificadas por las discusiones y debates, así. Sus tutores en línea identificar sus brechas de aprendizaje a través de los métodos mencionados para que su aprendizaje puede ser completa e integral. Lograr el equilibrio completo de aprendizaje con la ayuda en línea en  .;