Infundir confianza en nuestros hijos

Cuando mi hijo Wes estaba en primer grado, su clase de montar un espectáculo vaquero en la que la clase plaza bailó y cantó varias canciones. La gran actuación de los padres era viernes por la noche, y, por desgracia, teníamos que estar fuera de la ciudad, dejando directamente después de la escuela. Para poder ver el rendimiento, fuimos invitados al ensayo general. Fue un espectáculo encantador, ya que sólo un espectáculo puede ser cuando se está realizando por querubín, seis años de edad.

Después de la actuación, los primeros maestros de grado se acercaron a nosotros para decirnos lo mucho que iban a perder Wes para el desempeño viernes por la noche. Mi marido y yo pensamos los maestros estaban siendo educados y les agradeció por sus amables palabras, cuando me dijeron, y" No, en serio. Wes es el único que se puede escuchar el canto. Es uno de ustedes un artista? ¿Trabaja usted en eso en casa y"?

Bill y yo estábamos sorprendidos. Nos tartamudeó y estrechamos nuestras cabezas. Por último, me encogí de hombros y respondí, y" Cantamos muy fuerte con la radio y".

Sin saberlo, nos había inculcado la confianza Wes en su habilidad para el canto. Él no pudo haber tenido la mejor voz, pero nosotros didn y' t sabe porque ni nos hicieron. Nunca nos criticamos Wes sólo le animó.

Ojalá esta historia tuvo un final limpio y hellip; Wes ahora realiza regularmente solos con su coro de la escuela, pero la verdad es que él isn y' t incluso en coro por más tiempo. Ese y' s la cosa con los niños, y con la vida, nunca se sabe qué cambios le esperaba.

La historia tiene un punto. Wes tenía confianza y por lo tanto un buen desempeño. Si inculcamos confianza en nuestros hijos y alumnos, podemos ayudarles, también, para un buen desempeño.

Cambiar

Cuando nos enfrentamos con el cambio, ya que los seres humanos es inevitable imaginar lo que el cambio va a parece. Si se trata de una transición a una nueva escuela, una nueva clase, o un nuevo tema a estudiar, lo que viene comienza con lo que nos imaginamos que fuera.

Es natural que los niños hablan con adultos de confianza acerca de cómo se están imaginando la transición se produzca. Esta es nuestra oportunidad para infundir confianza al guiar su imaginación hacia el éxito futuro.

Cuando enseño una lección de poesía, siempre estoy enfrentó con los estudiantes que dicen bastante a carcajadas, que odian la poesía. Reconozco sus sentimientos y trato de imaginar por qué podrían no les gusta el tema. Por lo general, los estudiantes que sienten que no pueden tener éxito con un tema, odian ese tema.

“ ¿Escuchas la radio y "?; Les pido

“. Por supuesto " y; Responden, seguro de que estoy tratando de cambiar el tema a fin de distraerlos de lo mucho que ODIAN poesía

“. ¿Alguna vez cantar junto con las letras y"

“ Sí. Y"

“ ¿Me puede cantar algunas canciones de ahora y"

La mayoría de los adolescentes están ansiosos por compartir conmigo algunas de sus canciones favoritas, a la que me responden que esas letras son . poesía

De repente, el estudiante ve el futuro como algo diferente de lo que él o ella ha imaginado y, por tanto, el resultado podría ser diferente; que pueden tener éxito en la tarea.

Redefiniendo el cambio ayuda a los niños a redefinir el resultado imaginado.

El resultado imaginado redefinido permite la posibilidad de éxito.

La posibilidad de que éxito conduce a la confianza.

La percepción Fracaso

A veces, el niño tiene la creencia de que habrá un resultado negativo que se basa en experiencias pasadas.
Ezeriah hizo ningún trabajo en mi clase durante las primeras ocho semanas de clase. Ninguno. Finalmente, un día, mientras que la clase estaba caminando a la biblioteca, tuve la oportunidad de hablar con él sobre la situación

“. I &'; m horrible en Inglés y"

“ Eze, ya sabes mi clase es un lugar seguro para cometer errores. Basta con activar algo en y déjame decidir si usted y' re horribles y".

Ezeriah ahora está pasando a mi clase. Él tiene algunos retos de ortografía y lectura, pero es capaz de mucho más de lo que se dio crédito por

Yo no y'. T decirle Eze que estaba equivocado. Hacer eso habría estado despidiendo a su percepción de la realidad, lo que lo malo en una cosa más. En su lugar, reconocí su creencia y permití para un nuevo futuro.

Como adultos, podemos ayudar a los niños ven a sí mismos como capaces a pesar del pasado, imaginando por ellos y con ellos un nuevo resultado. Hacer preguntas como:

* lo y' s diferente acerca de esta situación

* ¿cómo estás diferente esta vez

* lo que podría suceder para que sea una buena situación?

y otras preguntas le ayudarán a los niños a sentirse seguros de su capacidad para hacer frente a situaciones que pueden haber sido difícil en el pasado.

Confianza
Maria Shriver fue en Oprah hace bastante tiempo y me acuerdo de ella hablando de cómo cuando era un niño, su padre la hizo sentir tan especial, porque cada vez que entraba en una habitación donde estaba, él siempre estaba tan feliz de verla.

He tratado de hacer eso con Wes. Recientemente lo levanté de la escuela temprano y estaba esperando en la oficina para él como estudiante TA él recupera de clase. Cuando por fin se dio la vuelta de la esquina, que tenía el porte de un niño de la escuela media: los hombros encorvados, los ojos bajos, la postura recelosa. Entonces él me miró

“. Allí y'. Es mi chico favorito y"

Wes se enderezó y se iluminó de inmediato. Su confianza en sí mismo fue restaurado físicamente por mi creencia en él. Fui testigo de la transición en él

Como padres y como profesores, podemos hacer esto para todos los niños en nuestras vidas Hotel  ..;