Creciendo Buena Gente

A la edad de siete meses en el vientre, los seres humanos comienzan coordinación idioma en respuesta a lo que escuchan a través de la madre y' s de la pared del vientre. Algunos 52 músculos aprenden a responder a los diversos fonemas (un sonido lenguaje básico como 'b' en el niño y 'm' en el hombre) de la lengua que rodea ese vientre. También hay estudios que muestran que el estado emocional de las huellas de los padres como hacer las cosas como la música y otras condiciones ambientales. Nutrición, consumo de drogas y derrame de la contaminación a través de directamente al feto a través de la placenta y el cordón umbilical. Parenting comienza mucho antes de la cuna.

A los dieciocho meses, el niño tiene un cerebro 1/3 del tamaño de un adulto, pero el mismo número de conexiones neuronales. Estas conexiones se llaman sinapsis y transmiten información y- saliente de la célula nerviosa a través de los axones, la correspondencia que entra a través de las dendritas. Es el número de conexiones de las células nerviosas que se relaciona con la inteligencia, no el número de neuronas.

A medida que el cerebro crece, a los 6 años tenemos cerca de cinco veces las conexiones neuronales que hacemos como adultos. Estos billones de billones de conexiones están allí esperando para ser impreso por el medio ambiente, los padres y la sociedad. Esta es probablemente la razón, hace unos 2000 años, la iglesia comenzó los sacramentos en las edades de 6 o 7. (Es notable cómo muchos "nuevos" descubrimientos científicos fueron anticipados por las tradiciones, intuitivas de lo que creemos ser, mentes poco sofisticados del pasado.) A partir de unos 12 años de edad, la vaina de mielina que cubre grasos conectar zarcillos neuronales no se utiliza, se disuelve literalmente, absorbida en el líquido cefalorraquídeo. Por lo tanto el 80% de la masa cerebral neuronal presente a los 6 años se ha ido a los 14 años como consecuencia de la falta de uso. Además menosprecio es el hecho de que del 20% restante del cerebro, sólo usamos el 5%. Eso significa, por todo nuestro potencial, que sólo utiliza alrededor del 1%! (Para los materialistas evolucionistas por ahí, por favor me explique cómo algo tan complejo como un cerebro y- infinitamente más complejo de lo que los seres humanos nunca nada han inventado y-. Desarrollado por lo que el 80% de los que podría disolver y el 95% de lo que queda ir sin usar)

Este 'devolución' del cerebro relacionada con el neocórtex, que gran parte del cerebro con todos los pliegues y surcos que los seres humanos son tan orgulloso de porque ahí es donde (se supone que) todos nuestros smarts venido. Las partes más "primitivas" del cerebro, el tronco cerebral 'reptil' sistema límbico y responsables de tipo estímulo-respuesta de las acciones y la emoción-cognición, permanecen intactos y no experimentan esta pérdida. En otras palabras, nuestra capacidad de 'lucha-huida "(correr de los depredadores), conciencia de sí mismo (yo, yo, mírame), el sexo (materia de la diversión y los niños para incubar), comer (¿no querrá perderse eso) y la rabia (esencial en la vida moderna) Camino nunca son en riesgo, sólo nuestra capacidad de ser inteligente sobre todo lo que la base material de reptil es.

No hay nada nuevo aquí, ¿verdad? ¿No está claro qué partes del cerebro humano están en pleno funcionamiento hoy en día? Sólo ver un poco la televisión, escuchar 'con ella' música, ir a algunas películas y recoger algunos de los tabloides en el mostrador de la tienda de comestibles y verá el tronco del encéfalo humano ha sufrido ninguna fusión hacia abajo. Pero esa burbuja de 3 libras en la parte superior de la misma, la sede de la inteligencia, es evidente que simplemente llenando el espacio.

¿Cuál es el principal responsable de decisiones y la celebración de las conexiones neuronales no se lo podemos derrotar a nuestros hijos con reglas , las instrucciones y las presiones de rendimiento, pero lo que experimentan alrededor de ellos. Al menos el 95% de la impronta que recibe un niño, ni el niño ni los padres son conscientes de. Quienes somos emocionalmente, ética e intelectualmente en nuestra esencia en nuestras rutinas del día a día como padres y- no es lo que se pretende o predicamos y- es recogido por el niño como sus lecciones más importantes y es entonces 'neural conectadas. Así que decirle a un niño a ser algo que no somos no funciona. Si queremos mejores hijos, entonces tenemos que ser mejores personas.

Esto también habla de la importancia de un nido familiar, amorosa y nutriente. Aprendemos amor, en gran parte, por lo experimenta. La erosión de la familia en nuestra sociedad libertina empuja al niño a un grupo de compañeros para la impresión. Esto comienza con nacimientos tecnológicos en salas de hospital, y luego continúa con el aislamiento de los niños en sus propios dormitorios, pseudofood en botellas con los pezones, la televisión, la guardería, hogares rotos y encendido a la educación pública y hellip; ya sabes, la forma "moderna" a los niños traseros . La prematura despliegue de desarrollo se acelera a través de la exposición a temas de adultos apremiantes de todas partes en nuestra sociedad. La menstruación empieza en niñas de 8 años de edad (en parte el resultado de contaminantes de tipo hormonal en los alimentos), hay un brote de embarazos en 9 años de edad, y los delitos sexuales violentos entre los niños menores de 10 se están convirtiendo en común . Los niños están siendo empujados a manera completa el pensamiento adulto operativa antes de que sean capaces de manejar adecuadamente. Es por eso que el 70% de los adolescentes son analfabetos funcionales: que puede ser capaz de aprender, pero no se puede otorgar significado. No se les ha impreso correctamente, no tienen suficiente experiencia de vida para el contexto y no tienen las conexiones neuronales.

Así que sí, el hogar, la familia y los padres son los responsables del desarrollo de los niños. Por otro lado, hay una gran cantidad de la naturaleza implicada también. Cualquier padre criar a un hijo en la edad adulta se ve que el niño a los 40 es casi idéntica a la del niño en la primera infancia. Así que no se apresure a culparse a sí mismo para un niño que salió mal. No gaste su fortuna en la terapia, ya sea, quejándose de cómo sus padres no te aman. Podemos perder importantes conexiones neuronales en la infancia, pero una vez que te das cuenta de lo que eres y- muy temprano en la infancia y- la pelota está en última instancia en su tejado. Hay gente con esencialmente ningún cerebro en el cráneo (comprimidas a una membrana delgada de hidrocefalia) que sobresalen intelectualmente y éticamente. Así que, como adulto, dólar arriba, asumir la responsabilidad de ti mismo y hacer un buen uso de las conexiones neurales restantes. Eso está en su corte. Usted no es una víctima.

Sin embargo, las circunstancias actuales para los niños son una peculiar situación sin precedentes históricos. No hay una solución que no sea para los adultos que no se distraiga con el barniz de la civilización, su glamour de la modernidad, y sus presiones amorales y libertinos. A pesar de que nos quedamos con 1% de nuestro potencial mental, podemos hacer un montón de buen uso de eso. Significa alcanzar el interior de la bondad que hay en nuestros corazones y extender eso a nuestros semejantes. Significa no seguir la conciencia de los demás, sino aprender lo que ya está dentro y ser fiel a ella. Los niños no necesitan dinero, vídeos, zapatos de la firma y la presión para los grados y el rendimiento deportivo. Las necesidades internas de los niños no se preocupan por ser criado en una pocilga, siempre y cuando hay amor. Si esa relación emocional crítico no está allí, los niños buscan en sus compañeros, incluido el pervertido, avariciosos, los modelos de los medios de comunicación. Luego tenemos las éticamente ciegos (otros niños, ídolos sin cerebro y los medios de especulación) que conducen nuestros niños ciegos. Esta es la incubadora adecuada para los adultos del futuro? ¿Qué, pues, sobre todo cuando todo el mundo ha sido adoctrinados en el pensamiento de que son víctimas y el hecho en la vida es la culpa de alguien más? Lo que una fórmula para el colapso de la sociedad!

La respuesta es que el más grande de todas las inteligencias, amor. Eso no es una perogrullada. El amor requiere una mente expansiva y sabia. Incluso con la insignificante 1% de nuestro cerebro que utilizamos, la capacidad para el amor es infinito. Al final, lo que más importa de todos modos? En el proceso, por ser una persona de bien y llegar de esta manera a los demás, nos convertimos en el modelo perfecto para el desarrollo de un niño cariñoso y bien adaptado. Y apenas una palabra necesita ser hablado en el proceso Restaurant  .;