*** Las diferencias de desarrollo de primaria, media y estudiantes de la Escuela

Cada categoría incluye a “ Los padres deben y" sección

A medida que su niño crece y se desarrolla física, social, emocional e intelectualmente, it &';! s importante que los padres reconocen que etapa en el desarrollo de su hijo está en. Los padres que reconocen las diferencias en las etapas de crecimiento de desarrollo a menudo son capaces de cambiar con éxito sus estrategias y técnicas de crianza de los hijos, ya que su niño crece. Leer a través de las diferencias de desarrollo que aparecen a continuación. Tenga en cuenta que los niños crecen a ritmos diferentes con diferentes grados de éxito y el fracaso. Así como el sol sale por el este, sin embargo, gran parte de los rasgos de desarrollo que aparecen a continuación son válidas para la mayoría de los niños. Como siempre, consulte con su médico, mientras que su hijo está recibiendo su físico anual a responder preguntas acerca de su hijo y'. S desarrollo

Edad Primaria 5-10
Escuela Media Edad 11 a 14
Alta Edad Escolar 14-18

Desarrollo Físico

Primaria Hotel · El desarrollo físico en este grupo de edad incluye los patrones de crecimiento estables Hotel · Motor grueso (músculos grandes) son más desarrollada que la motricidad fina (músculos pequeños). Los niños de primaria son capaces de correr y saltar y controlar los músculos más grandes en sus piernas. Ellos tienen más dificultades para la celebración de objetos pequeños, la captura o poner algo juntos usando sus dedos Hotel · Los niños de primaria aprenden a través del movimiento. La educación física es importante durante estos años de desarrollo. Deja que tocan y corren Hotel ·!; El cuerpo y la mente rara vez trabajan juntos

Los padres deben:.
1. Deje su movimiento infantil y explorar.
2. Ayudar a sus hijos y dejar que su hijo practique cortar con una tijera, ajustando utensilios de escritura y el uso de sus dedos tan a menudo como sea posible.
3. No permita que su hijo a levantar pesas o continuamente participar en las actividades que más resaltan los músculos grandes (Ejemplo: Participar en tres partidos de fútbol o de formación gimnástica cinco horas en un día) página 4.. Anime a su hijo a ser activo y divertirse!

Middle School Hotel · El rápido crecimiento es común en la etapa de desarrollo físico. Las niñas a menudo maduran físicamente más rápido que los niños. Las niñas suelen ser más altos que los niños. It &'; s no es raro que los niños en este grupo de edad a ser alto (seis pies o más) o corto (cinco pies o abajo) Hotel · La pubertad entra en acción! Las hormonas hacen cargo. Piel (acné), pelo y sexuales órganos se ven afectados y comienzan a ocurrir sin el niño y los padres, incluso darse cuenta de que esto es normal Restaurant · Energía, la energía, la energía! Chorros de energía son comunes. Deje correr !!! Restaurant · El comportamiento agresivo a menudo se produce. Los niños son a menudo más física que las niñas. Las niñas a menudo tienden a ser más verbal

Los padres deben:.
1. Comience a ayudar a su hijo a comer los alimentos adecuados. Demasiados niños de la escuela secundaria están comiendo y bebiendo demasiado azúcar y comer alimentos grasos.
2. Anime a su hijo a ser activo, pero no más activo. Limite la televisión y los juegos de los dedos de televisión interactivos para no más de dos horas por día. y" Salir y jugar y"
3. Ayudar a su hijo de la escuela media en participar en actividades físicas que incluyen sus compañeros.
4. Evitar la formación de peso que consiste en grandes pesos o en “. El gasto excesivo y" Evitar el aumento de peso o dietas de pérdida de peso. Coma tres comidas saludables al día. Sí tienen hambre después de la escuela. Las frutas, los cereales de azúcar bajos y bocadillos bajos en grasa son a menudo necesarias para restaurar la pérdida de energía durante el día escolar.
5. Bajar el sofá a ti mismo a los padres! Involucrarse en una actividad física que usted y su hijo de la escuela media pueden hacer juntos. Entonces ellos pueden comenzar a hablar con usted otra vez!
6. NO decirle a su hijo de la escuela media, y" Usted está recibiendo la grasa y" Esto, sin duda dañar su bienestar emocional. Recuerde, los niños de esta edad ya son muy críticos de sí mismos. Aliente una dieta adecuada y un plan de ejercicios. Consulte al médico del niño. Evite estar verbalmente crítica de su cuerpo. Ellos son los más probable es que ya siendo criticados por otros en su grupo de pares

High School Hotel · Desarrollo de un crecimiento constante y lento se produce en los niños de este grupo de edad Hotel · Los estudiantes de secundaria toman gradualmente el control sobre ambas habilidades motoras finas y gruesas Por ejemplo:. Los estudiantes de secundaria se hacen más expertos en el arte (el manejo de los pinceles) y educación física (goteo una pelota de baloncesto) Hotel · Los niños en el grupo de edad comienzan a mostrar los rasgos físicos del adulto similares. El afeitado es ahora una ocurrencia común para los niños y las niñas Hotel · El cuerpo y la mente comienzan a trabajar juntos!

Los padres deben:
1. Lea # 1-6 arriba.
2. Ayude a su hijo a participar en actividades físicas que pueden hacer por el resto de sus vidas. Sí, el fútbol y el voleibol son grandes, pero se puede jugar al golf y baile para el resto de tu vida!
3. Comenzar a limitar las actividades competitivas si tienen más hincapié en su hijo de la escuela secundaria. Fomentar actividades divertidas, seguras y físicos que incluyen a usted ya su grupo de pares.
4. Tener conocimiento de los esteroides, productos de aumento de peso y las técnicas de aumento de peso que no están siendo gestionados por profesionales del tren de peso. La investigación ha demostrado que el uso de esteroides y Maxing creatina puede ser perjudicial para el cuerpo e incluso causar la muerte. SABEN LO QUE SU HIJO y'! S FÍSICAS actividades implican

Desarrollo
Intelectual

Primaria Hotel · El crecimiento rápido y constante de la inteligencia se produce dentro de este grupo de edad Hotel · Los niños de primaria tienen poca capacidad de atención (15-20 minutos) Hotel · Los niños de primaria por lo general disfrutan aprendiendo Hotel · Este grupo de edad por lo general tiene un tiempo difícil hacer elecciones y decisiones Hotel · Los niños de primaria no son de carácter analítico. Procesamiento y análisis de la información no es un rasgo común de desarrollo

Los padres deben:.
1. Leer para y con su hijo de primaria. ¡Sí! Leer. Leer. Leer!
2. Esté preparado para cambiar áreas académicas después de 15-20 minutos para ayudar a mantener al niño involucrado. Esto incluye la lectura de un libro, jugar un juego, escribir, contar, etc. Este período de tiempo permitirá que los padres tienen una mayor probabilidad de tener éxito en la enseñanza, el modelado y atraer el interés de estudio del niño.
3. ¡Se paciente! Los niños de primaria por lo general les encanta aprender. Tenga cuidado de no tomar este amor por ser demasiado crítico de los errores o fracasos. Hacer el aprendizaje divertido!
4. Ayude a su hijo a tomar decisiones y elecciones al limitar sus opciones a dos o tres opciones. Una vez más, sea paciente. Página 5. Evite el uso de una gran cantidad de analogías cuando usted sabe que su hijo está teniendo un momento difícil procesar información. Proporcionar respuestas simples, comparación y pídale a su hijo a explicar a usted lo que usted ha dicho para ver si entienden. Página 6. Darse cuenta de que un niño de primaria que altas puntuaciones en una escala del índice de inteligencia, a nivel nacional examen estandarizado y otros instrumentos de la prueba no significa que el niño es física, social o emocionalmente listo para involucrarse en actividades que requieren estos rasgos de desarrollo para tener éxito. Vea la sección de Social-Emocional en Scott Consejería para más información.

Middle School Hotel · Niños de la escuela Media generalmente demuestran los patrones de crecimiento cerebral lentos Hotel · Los niños en este grupo de edad pueden hacer preguntas analíticas, pero rara vez son capaces de desarrollar soluciones analíticas para resolver sus preguntas Hotel · Capacidad de atención cae en el rango de 30-40 minutos Restaurant · Los niños de la escuela media aprenden más cuando se les da la oportunidad de aplicar lo que aprenden. Bloquear la programación en las escuelas medias son comunes para dar cabida a esta técnica de aprendizaje

Los padres deben:.
1. Comunicarse continuamente con su hijo en cuanto a rendimiento académico. NO NAG! Usar menos palabras al pedir información sobre la escuela o la información académica.
2. Si la escuela cuenta con un portal de padres computarizado, usarlo! (Portales de padres o libros académicos de grado de maestros permiten a los padres a ver cómo su hijo está llevando a cabo en el salón de clases a diario /semanal.) Página 3. Conviértase cómodo en maestros e-mailing, entrenadores y otros adultos que trabajan con su hijo sobre una base semanal cuando su hijo está teniendo dificultades. Voz electrónico es otra opción que se utiliza comúnmente.
4. Darse cuenta de que su hijo y' s el interés en la escuela puede ser secundaria a sus amigos. Continuar fomentando, límite establecido, marcos de tiempo establecidos en las tareas escolares se debe hacer. Página 5. Ayude a su hijo a aplicar lo que han aprendido. Vamos a comenzar a pintar, ayudar a equilibrar la chequera, jugar un juego que requiere el uso de las matemáticas (siete y medio) y será responsable de las tareas de la casa. Página 6. Leer, leer y leer! Eso va para ti también!
7. Acepte a su hijo y' s capacidades intelectuales. IQ no representa ser humano inmensa calidad. Ama a tu hijo, no importa cuánto poder mental que él o ella ha sido proporcionada por usted. Página 8. No tenga miedo de dejar a su hijo falle. Esta es una gran edad para aprender del fracaso sin sufrir las mayores consecuencias que viene más adelante en la escuela secundaria y la edad adulta.

High School Hotel · El crecimiento constante en el aprendizaje comienza a ocurrir otra vez entre las edades de 14 y 16 años de edad Hotel · Los niños alrededor de los 16 años comienzan a desarrollar un proceso de solución analítica para resolver sus preguntas analíticas Hotel · Capacidad de atención es más como un adulto (50-60 minutos) Hotel · Los estudiantes de secundaria están más interesados ​​en lo que están aprendiendo cuando se les da la oportunidad de aplicar lo que aprenden

Los padres deben:.
1. Lea # 1/7 arriba.
2. Comienza a hablar y conocer a su hijo y' s verdaderos intereses en la vida. Esto no es necesario decir sus opciones de carrera, pero lo que el interés que tienen en las áreas académicas de la escuela.
3. Familiarizarse con sus opciones de programación académica de la escuela secundaria.
4. Familiarizarse con los requisitos de graduación y post-secundaria. Asistir a los seminarios para padres proporcionados por el departamento de orientación de la escuela secundaria que proporciona los padres de estos requisitos

Desarrollo Emocional

Primaria Hotel · Los niños de primaria por lo general quieren complacer a sus padres, maestros y otros adultos en sus vidas Hotel · Los niños en este grupo de edad suelen ser capaces de demostrar empatía por los demás Hotel · Los niños de primaria a menudo dependen de los adultos para tranquilizarlos Hotel · Moods oscilaciones suelen ser previsible y más a menudo fácil para los adultos manejen.

Los padres deben:
1. Supervise a su hijo y' s nivel de estrés. Su hijo y' s la vida debe ser equilibrada con el tiempo en familia, tiempo, tiempo social y el tiempo de inactividad (tiempo solo) el aprendizaje de página 2.. Comience a enseñarle a su hijo a aceptar lo que son. It &'; s bien que los niños aprenden sus defectos, siempre y cuando conozcan sus fortalezas positivas. No elogiar a su hijo por el simple hecho de alabanza. Sea específico con sus palabras positivas. Por ejemplo: “ Me gusta la forma en que me ayudaste con los platos. Usted debe estar orgulloso de ti mismo. Soy y".
3. La autoestima es sólo eso: su autoestima. LOS PADRES NO PUEDEN CONSTRUIR SU NIÑO y' S AUTOESTIMA! El padre sólo puede poner a sus hijos en situaciones en las que tienen la oportunidad de tener éxito. Con cada éxito, los niños aprenden que la autoestima es construido por sus propios esfuerzos, no por otra persona y' s esfuerzos. Cada éxito individual genera confianza. Cada fracaso individual proporciona al niño con otra oportunidad de tener éxito.

Middle School Hotel · Los niños de la escuela media se han descrito (por muchos expertos en educación) como emocionalmente inestable. y" Todo es una crisis y"! Hotel · Los niños en este grupo de edad a menudo quieren su independencia Hotel · Rechazo de asesoramiento y y ldquo adultos; hablar de nuevo y" son rasgos de personalidad comunes Hotel · Fluctuaciones del estado de ánimo es común. Un minuto que son como un adulto, el siguiente son como niños Hotel · Niños de la escuela media a menudo son muy críticos de sí mismos

Los padres deben:.
1. Darse cuenta de que su hijo la escuela media tendrá altos y bajos en su en su día.
2. Escoja sus batallas! Si su hijo la escuela media está haciendo su tarea (por una vez) dejar la batalla dormitorio desordenado solo. Don y' t deje que su niño la escuela media se obtiene en la montaña rusa del estado de ánimo con ellos. Quédese en el suelo! Mantenga la calma cuando no están en calma. Contágiate cuando son demasiado tranquilo.
3. No seas muy crítico. Recuerde, que a veces son su propio peor enemigo. Muchos niños en este grupo de edad que ya quisieran ser otra persona.
4. Escuche a su hijo. Pídale cómo se sienten. Don y' t asumir si te dicen que están enojados o super feliz de que ese y' s su único sentimiento. A veces los medios enojados duelen, y los medios a veces muy felices agotadas. Ayude a su hijo a encontrar las palabras adecuadas para describir con precisión cómo se sienten. Página 5. No importa lo que pase, siempre terminan el día con, y" Te amo y"

High School Hotel · Las fluctuaciones del estado de ánimo aún pueden ser comunes, pero la estabilidad emocional comienza a estabilizarse a medida que entran en su junior y senior año de secundaria Hotel · Como estudiante de secundaria comienzan a aceptar más responsabilidades (conducir un coche, buscar pareja, conseguir un trabajo, etc.) van a empezar a mostrar más signos de madurez emocional Hotel · Estudiante de secundaria son más como un adulto con sus emociones. Sin embargo, carecen de experiencia adulta para manejar los problemas emocionales adultas Hotel · Los estudiantes de secundaria desean y se debe dar más independencia antes de salir de su casa

Los padres deben:.
1. Darse cuenta de la tensión emocional que los estudiantes de secundaria se enfrentan cada día. Considere lo siguiente: Restaurant · Encuestas nacionales de alta en edad escolar están mostrando cada vez más altos a los estudiantes de la escuela están contemplando el suicidio que nunca Restaurant · Cada vez son más los estudiantes de secundaria están buscando el alivio de la tensión correcta. Con demasiada frecuencia este relieve se encuentra en drogas, sexo, agresión negativo (peleas) y el comportamiento criminal Hotel · La presión para ir a la universidad, conseguir un buen trabajo y tener éxito (hacer un montón de dinero) a menudo está siendo perforado en la cabeza una y otra vez.
2. Hable con su hijo de la escuela secundaria y elaborar un plan de trabajo que permita la familia, la escuela, actividades de la escuela, el trabajo y el tiempo social que trabaja para el niño. Este plan debe ser elaborado con las metas a largo y corto plazo. También debe ser alterada cuando el niño se está destacó emocionalmente.
3. Esté atento a un repentino cambio de comportamiento y los estados de ánimo que son característico de su hijo. Si su hijo ya no quiere estar con sus amigos, comienza a aislar o pasa mucho tiempo solo, arremete con furia, busque atención médica. Comience con su médico de familia y su asesor de seguro médico.

Desarrollo Social

Primaria Hotel · Los niños de primaria por lo general carecen de las habilidades sociales. Necesitan que se les enseñe y proporcionó tiempo real para aprender a interactuar con sus pares Hotel · Los niños en este grupo de edad por lo general tienen un tiempo compartido difícil Hotel · Los niños de primaria a menudo se la vista de sus padres y pariente cercano como sus mejores amigos Restaurant · Necesidades sociales para hacer amigos fluctuará de niño a niño en este grupo de edad. Está bien para los niños en este grupo de edad que quieren jugar solo. Los padres a menudo deben alentar a sus hijos a interactuar con los demás.

Los padres deben:
1. Proporcionar a sus hijos la oportunidad de estar fuera social del entorno familiar. Es importante que en equipo con otros padres que tienen hijos que asisten a su hijo y' s de la escuela, la iglesia, los programas de deportes y otras actividades de su hijo está involucrado para hacer los arreglos sociales
2.. No obligue a su hijo a ser social cuando no están listos. Sea paciente y anime a su hijo a participar con otros niños. Evite que su hijo se sienta mal si no desean ser social.
3. Sea un modelo a seguir. Hacer amigos primero con los padres que tienen hijos a su hijo y' s edad
4.. Deje que su hijo sepa que hacer amigos necesita práctica. Les digo que y' s importante compartir, ser cortés y seguir las reglas que ha establecido para ellos

Middle School Hotel · Niños de la escuela media por lo general tienen una gran necesidad de ser social. Aprender y estar con sus padres a menudo se convierten secundaria a sus necesidades sociales Restaurant · Los niños en este grupo de edad suelen mostrar lealtad a sus compañeros Hotel · Un gran deseo de mantener el secreto y la privacidad puede comenzar a desarrollar Restaurant · Ser parte del grupo es muy importante para la mayoría de los niños de la escuela secundaria Hotel · Los niños en este grupo de edad se empiezan a reflejar sus pares sociales usando palabras (y"? ¿Eh ?, duh ya la derecha y". Etc), usando gestos (globos oculares de rodadura) y suspirando muchos son comunes. y" Obtener verdadera mamá! Usted debe saber esto por ahora y"

Los padres deben:
1. Siéntese con su hijo de la escuela media y establecer límites para las experiencias sociales. La discusión debe incluir el teléfono y el uso de Internet, estar con los amigos cuando los padres no están alrededor, las expectativas sociales en la escuela, la iglesia y otras actividades. Página 2. Proporcione a su hijo con el tiempo para estar con sus amigos. Dado que los niños de la escuela secundaria no conducen coches, los padres pueden tener para ayudar a su hijo a alcanzar en el momento adecuado con los amigos.
3. Familiarizarse con su hijo y' s los padres; s amigo y '. Sí, buenos padres hablan con otros padres. Don y' t deje que su niño de escuela media que diga lo contrario página 4!. Evite ser su hijo y' s amigo. Usted es el padre. El padre y' s papel es más grande que ser su hijo y' s amigo. Deje que su hijo sepa que usted lo ama, pero que siempre será el padre primero. Esto no significa que usted can &'; t ser social y vaya a ver una película con su hijo. Esto significa que usted es un modelo a seguir, mentor y proveedor financiero, allí cuando él o ella realmente te necesita, y la persona que dice y" No &"; cuando necesitan oírlo.
5. Discuta la presión de grupo con su hijo. Discuta diferentes escenarios (buenas y malas) que su hijo pueda encontrar. Ayude a su hijo a encontrar una solución para un problema potencial antes de que exista. Página 6. Darse cuenta de que el ser o sentirse excluido y aislado por amigos que su hijo ya no se siente él o ella le gusta es muy doloroso y puede ser perjudicial para su hijo y' s el crecimiento social y emocional. Ver la sección titulada y" Izquierda a cabo y" para las estrategias de crianza de los hijos y los recursos informativos

High School Hotel · Los estudiantes de secundaria a menudo se vuelven más receptivos a las personas que son diferentes a ellos Restaurant · Los estudiantes de secundaria comienzan a abrir su grupo social para incluir a otros que ellos alguna vez fueron incómodos en estar con Hotel · Estudiante de secundaria volver a aceptar a sus padres como seres humanos. Esto a menudo se lleva a cabo justo antes de salir de la casa o cuando quieren la tarjeta Visa

Los padres deben:.
1. Continuar para comunicarse con su hijo de la escuela secundaria para discutir amigos actuales, buscar pareja, la presión de grupo, etc. mediante la lectura a través de # 6.1 arriba.
2. Ayude a sus actividades sociales aceptables plan de niño de la escuela secundaria. Los padres que quieren ayudar a sus hijos a planear una fiesta en su casa también deben entender que podría ser responsable si se produce una lesión o una ley de la comunidad se ha roto. Hable con su hijo a medida que se familiarice con sus responsabilidades como padre antes de alojar las actividades sociales de la escuela secundaria. It &'; a menudo es mejor planear actividades sociales más grandes con otros padres que pueden ayudar a controlar la tertulia con usted. It &'; s prudente limitar el número de estudiantes de secundaria que asisten a una reunión en su casa
3.. Evite aspirar su hijo y' s amigos para él o ella. Su hijo será más probable que continúe a “ hang y" con este amigo en otros lugares que usted no tiene control sobre. Si desaprueba uno de su hijo y' s amig @ s, ya que no siguen los valores que usted está tratando de inculcar en su hijo, hable con su hijo solo acerca de su preocupación. Se específico. Por ejemplo: “ Me preocupa que estar con esta persona porque ella fuma. ¿Cómo es el hecho de fumar afecta a usted y "?; Mantenga la calma y evitar ser crítico. La mayoría de los niños se ajustan las horas extras y se adhieren a los valores que sus padres les inculquen Hotel  .;