Inculcar Responsabilidad en los niños de hoy

Si usted encuentra que disciplinar a sus hijos y fomentar un sentido de responsabilidad en ellos es estresante o sin éxito, el uso de los enfoques tradicionales de crianza puede ser el problema. ¿Por qué? Debido a que los enfoques tradicionales de crianza, incluyendo utilizando conferencias, recompensas y castigos, se basan en factores de motivación externos para cambiar al niño y' s comportamiento y tratar de obtener la obediencia y el cumplimiento. Pero decirle a los jóvenes lo que deben hacer, recompensarlos si lo hacen como se esperaba, y amenazar o castigar a ellos si don &';. T son contraproducentes, aumentar el estrés y disminuir fuertes relaciones padre /hijo

De hecho, si el enfoque está basado en cuentos, basa recompensas, o basados ​​en el castigo, la conclusión es que y' s manipulación, que nunca es permanente. Todos estos enfoques son algo que se hace a otra persona y tienen poco efecto duradero. Esto está en contraste con la colaboración o trabajar con una persona.

Cada vez se impone algo en alguien, sólo produce resultados a corto plazo porque la persona del doesn &'; t tiene ninguna propiedad en el mismo. Piense en ello, si estos enfoques motivacionales externas fueron efectivos, comportamientos irresponsables sería una mera nota al pie de crianza de los hijos, en lugar de una de las principales causas de estrés.

La ironía de la manipulación de comportamiento es que cuanto más se usan en un intento de controlar a los niños, la influencia es menos real que ejercen sobre ellos. Claramente, la manipulación engendra resentimiento. Además, si los niños se comportan porque se ven obligados a comportarse, los padres realmente no ha tenido éxito. Que significa la verdadera responsabilidad comportando adecuadamente porque los niños quieren, no porque tienen que

Aquí está la paradoja:. Queremos ayudar a los jóvenes a ser auto-disciplinado y responsable, y ambos rasgos requiere motivación interna. Sin embargo, las conferencias, las recompensas y los castigos son motivadores externos y ponen la responsabilidad en otra persona para instigar un cambio. El desafío entonces para los padres está levantando un niño que va a hacer lo correcto, incluso cuando no hay amenaza de castigo, sin atractivo de una recompensa, y no hay conferencia antes y después del acto. Asique como haces eso? A continuación se presentan algunas técnicas de crianza que usted puede intentar hoy que don &'; t castigos uso, recompensas o conferencias y que motivan internamente niños a actuar de manera responsable.

• Desafía Niño
Cada vez que intenta hacer que los niños hagan algo o no hacer algo, los niños probablemente resistir. Los niños interpretan la solicitud como un intento de controlarlos, ya nadie le gusta sentirse controlados. Sin embargo, prácticamente todos los niños disfruten de un buen reto. A ellos les gusta mostrar sus talentos y demostrar lo buenos que son las cosas. Así que en lugar de tratar de forzar un comportamiento, reta a tus hijos a mostrar un comportamiento responsable.

Por ejemplo, suponga que tiene un hijo de cuatro años, y cada vez que intenta reunir a la familia en el coche, tu hijo salta en el conductor y' s asiento y se niega a regresar a su asiento de coche. En lugar de él sobornar en el asiento trasero, amenazar con quitarle su juguete favorito, o hablar durante 30 minutos acerca de por qué él necesita estar seguro en su asiento de seguridad, ofrecer un desafío. Se podría decir, y" Apuesto I &'; soy más rápido. Apuesto a que le tomará más tiempo para entrar en el asiento trasero y la hebilla el cinturón de seguridad de lo que será para mí cierro la puerta y volver al coche y" Luego ver lo rápido que el pequeño salta a su asiento de coche.

Los niños pequeños a menudo saben qué hacer. Tenerlos demuestran un comportamiento responsable simplemente toma un poco de creatividad, es decir, y" ¿Qué puedo decir o hacer para impulsar de una manera que lo interpretan como un reto más que un intento de controlarlos y"?

< b> • Ponga Niño a Cargo
Todo el mundo le gusta estar a cargo de algo, incluso algo pequeño. Adultos y niños por igual necesitan una sensación de que algo en su mundo está dentro de su control. Por lo tanto, si usted quiere que sus hijos tienen un comportamiento responsable, los puso a cargo del comportamiento exacto que usted quiere que se vea.

Por ejemplo, suponga que tiene una hija en edad escolar que siempre se levantaba desde el mesa durante la cena, interrumpiendo así el medio ambiente desea mantener durante las comidas. En este caso, pensar en el comportamiento opuesto exacto de lo que su hija está haciendo y la puso a cargo de esa responsabilidad. Se podría decir, y" Hanna, necesito tu ayuda. Yo quiero que seas el encargado de contar con todos los miembros de la familia permanezcan sentados durante la cena. ¿Se puede manejar esto y "?;

Cuando tenga el control de algo, los niños siempre van a realizar el comportamiento apropiado porque incongruencia (haciendo lo contrario de lo que la persona está a cargo de) es muy difícil para los jóvenes. Este enfoque para el cambio de comportamiento de inmediato es infalible. Si no es así y' t trabajo, reflexionar: ¿Pensaste en todo lo contrario? ¿Sabía usted utiliza el texto exacto de poner a la persona a cargo y formular la responsabilidad en términos positivos

&bull?; Cambie Su pregunta
La gente sabe cuando actúan de manera irresponsable, y eso incluye a los niños. Sin embargo, su conocimiento no se detiene el comportamiento. Mientras que conocer la causa de la conducta puede ser interesante, no tiene nada que ver con cambiar ese comportamiento. Hasta que el niño acepta la responsabilidad, él o ella no va a actuar de manera diferente, incluso cuando el niño sabe la razón.

Por lo tanto, rara vez preguntan a un niño por qué se produjo el comportamiento. y" ¿Por qué y" implica que el conocimiento de la razón de la conducta haría una diferencia en el futuro, pero no es así. Un enfoque más eficaz sería pedir, y" ¿Qué vamos a hacer al respecto y "?; Entonces escucha lo que dice su hijo. You &'; ll se sorprenderá de cómo desarrollaron sus habilidades de razonamiento son, incluso a una edad temprana. Y cuando se describen los pasos o acciones que hay que hacer, ellos y' ll tienen la propiedad de las ideas, y en realidad ellos hacer

• Facultar con Responsabilidad
Cuando los niños saben que otros están contando con ellos, y sobre todo cuando el niño tiene un archivo adjunto al adulto, no es un gran incentivo para seguir adelante con la solicitud. Niños don &'; t quieren defraudar a los demás que les preocupan. Quieren que la gente ven como alguien que se puede contar. Tener hijos a ser responsables de algo, como una tarea de la familia, puede tener un efecto significativo en el desarrollo de la responsabilidad.

La tarea puede ser grande o pequeña, cualquier cosa de alimentar al perro a poner la mesa para los niños pequeños para cortar el césped o barrer el camino de entrada para los niños mayores. Darse cuenta de que esto es más allá de una tarea simple que el niño recibe dinero por hacer (que es un enfoque basado en recompensas). Se trata de dejar que el niño sabe que está en función de él o ella para seguir adelante con esta tarea, porque al hacerlo se beneficia toda la familia de alguna manera.

• Utilice Enunciado creativo
En lugar de regañar a los niños o hablar delante de ellos, utilice el fraseo creativo con un joven que ha hecho algo que shouldn &'; t se han hecho, se ha portado mal, o ha tenido que sufrir los resultados de una mala elección. Por ejemplo, se podría decir, y" Yo sé no lo hiciste y' t significa para que eso suceda. ¿Qué salió mal y "?;

Este fraseo envía el mensaje de que usted piensa muy bien del niño, independientemente de la situación negativa y que usted sabe que el niño didn y' t quiere acabar con los malos resultados. Demuestra empatía y abre la puerta para la persona joven para pensar de nuevo sobre toda la cuestión sin ponerse a la defensiva.

tomar la decisión responsable
Como padre o cuidador, su objetivo es para ayudar a los niños a ser responsables, autosuficientes, capaces de resolver problemas independientes; sin embargo, los enfoques externos creados los jóvenes a ser dependiente de un agente externo. Por lo tanto, el objetivo final no debe ser tener el obedecer los niños y mantener a los padres felices. El objetivo final es que los jóvenes actúen de manera responsable, ya que vale la pena para ellos; es en su propia y otros &'; mejores intereses. El uso de las estrategias descritas aquí ayudará a dar a sus hijos raíces y alas. Usted se encontrará en el viaje de la crianza de criar hijos responsables, con menos estrés y más disfrute para todos los involucrados Hotel  .;