Desarrollo de la Danza y las habilidades de la comunidad en Pre-Escolares

habilidades sociales, tales como la comprensión, la distribución, tomar turnos y unirse con otros, son cualidades esenciales para el crecimiento de contenido y relaciones fructíferas y el conocimiento perdurable en todos los asuntos. Niños incipientes replican de forma natural con la vivacidad y entusiasmo a la danza, el canto y las reuniones del movimiento. Las relaciones transversales que incluyen el crecimiento social metas de conocimiento en las actividades de danza programados desarrollan habilidades imaginación y corporales para niños, mientras que inspira la conciencia de sí mismo y la conciencia de los demás.

Desarrollar moviéndose por aprendizaje a distancia de Formación del Profesorado Montessori

Los niños pequeños, como los niños pequeños, adquieren recta hacia adelante a través de actividades de entretenimiento que inspiran manos a la educación, o la participación física completa. Períodos de baile tienen necesidad de atención conceptual y contribución activa. Danza y movimiento acontecimientos ayudan a los niños a ser más conscientes de sus formaciones y estudiar las habilidades motoras gruesas de sincronización y control. Autoconciencia Aumentada y mejores capacidades físicas promueven seguridad y un intelecto elevado de autoestima. Seguro de sí mismo los niños contribuyen por completo en los eventos del salón de clases, adquieren para resolver combates utilizando la diferencia de opinión y de admitir que la creación de los errores es parte de la práctica de aprendizaje.

Descubra una
Espacio

habilidades conciencia espacial son vitales para la cumple social positivo. Niños de kindergarten son característicamente egoísta y se inclinan para atacar el espacio de los demás sin respeto a los hechos sociales. Ausencia de conciencia espacial puede conducir a la lucha social cuando los niños empiezan a jugar colectivamente en espacios relativamente limitados, tales como aulas. Por ejemplo, un niño que es espacialmente ignorantes sin querer puede golpear a otros niños más mientras se mueve por el aula o parque, y puede experimentar la separación social cuando otros niños en consecuencia tratan de evadirlo. Acciones de la danza ayudan a los niños a desarrollar habilidades de conciencia espacial. Por ejemplo, los especialistas pueden comenzar la realización de actividades con el entrenamiento que los niños encuentran un espacio adecuado en la sala mediante la celebración de sus brazos a un lado para confirmar que no toquen a nadie.

Duplicar Me

Música y movimiento deportivo de eventos como me duplicar eventos impulsan a los niños a copiar las acciones y movimientos del líder de la recolección y el uno del otro, lo que apoya el crecimiento de las habilidades de conciencia comunal, al igual que la conciencia y el conocimiento de las señales del lenguaje físico espacial. Los niños comienzan a obtener la flotabilidad sociales por turnos a los demás jefes. Los niños se convierten en el líder que replica a la música mediante la generación de acciones espontáneas y por el uso de accesorios como bufandas. Expertos de la danza también pueden mejorar las habilidades de imitar el lenguaje corporal y las lenguas faciales para asesorar emociones, como la timidez, la infelicidad y la felicidad, para consolar a los niños a desarrollar la comprensión hacia los demás.

Juega fases

de juegos para niños clásicamente madura a través de las fases de "jugar por su cuenta, jugando otros closeto pero no con ellos, jugando con otros, pero no compartir con otros, jugando y asignación, jugando con una resolución y juegos planeado. evento de música y movimiento deportivo y eventos de danza apoyo desarrollo a través de estas fases al permitir que los niños aprendan habilidades sociales tales como tomar turnos y unirse con los demás. bailes de timbre y juegos de movimiento se benefician los niños a aprender habilidades de trabajo en equipo y la asignación. Por ejemplo, del agricultor en su guarida es un juego de movimiento, donde los niños se unen en seleccionando a otros a compartir el espacio dentro de un círculo de niños, que las manos de agarre y marzo o salto en la dirección similar.

Aquí están algunas técnicas y habilidades de Cursos de Educación de la Primera Infancia para trabajar con su niño en edad preescolar para ayudarles a ser más coordinada y relajado con el baile. Don y'. T esperamos para el baile de la alta calidad del todo todavía, pero puedes esperar un poco más de elegancia con el movimiento cuando se pone en práctica estos conceptos básicos

1. Movimiento Nonlocomotor
2. Movimiento locomotor Estrellas: 3. Además Rítmica
4. Rectas y curvas Pathways página 5. Serie de acciones
6. Inventando nuevas acciones
7. Danza Independiente página 8. firmeza
9.
Tumbling

Conclusión:

desarrollo de las relaciones de danza y sociales afectan el razonamiento del niño y de expansión abierto Restaurant ..