Los cerebros adolescentes no funcionan igual que los adultos

Un amigo mío es la madre de cuatro hijos, abuela de tres, y en broma me dijo que si ella tuviera un deseo que era poner a los niños entrar en la pubertad en una máquina, en animación suspendida, hasta que fueron madura - al mismo tiempo darles de comer una dieta nutritiva, dándoles ejercicio terapéutico por lo que sus músculos don &';. t atrofia, y les alimentar la educación a través de auriculares

Ahora, me doy cuenta de que estaba bromeando, pero I &'; estoy seguro de que hay muchos padres que haría voto para esto si se les ofreció la oportunidad.

Para la mayoría de los adultos, los jóvenes parece loco y temerario. Son temperamental, agresivo, y argumentativa. Ellos actúan primero y piensan después. La mayoría de los padres sienten la pubertad es la parte más difícil de criar a un niño.

Los estudios muestran este comportamiento en realidad no es su culpa. Es debido a un cerebro subdesarrollado y adolescentes procesar información de manera diferente de los adultos. IRM (imágenes por resonancia magnética) escanea dada a voluntarios adolescentes han demostrado que el cerebro continúa madurando y desarrollándose durante la infancia y la adolescencia y en la edad adulta temprana.

Los investigadores han localizado la amígdala, en lo profundo de los lóbulos temporales, como la parte del cerebro responsable de las reacciones instintivas. Esta área desarrolla temprano. Un adulto maduro procesa su información a través de la corteza frontal del cerebro. Esta área se desarrolla mucho más tarde.

Los científicos del Instituto Nacional de Salud Mental (NIMH) y la Universidad de California en Los Ángeles (UCLA) han descubierto que nuestro cerebro experimentan un rápido estallido de sinapsis (conexiones) desde el nacimiento hasta alrededor de los 18 meses. Experimenta una nueva ola de la conectividad en la pubertad, y otra a través de los años de la adolescencia. Estos cambios son importantes para el desarrollo del pensamiento coordinado, la acción y el comportamiento.

Los investigadores escanearon los cerebros de 13 niños sanos, utilizando un sistema de resonancia magnética intrincado y referencias anatómicas. El estudio se llevó a cabo durante un período de diez años, de someterse a un nuevo examen cada dos años a medida que crecían. El flujo y reflujo de las neuronas y las conexiones en el cerebro fueron seguidos, y una película se hizo mostrando la maduración del cerebro de las edades de cinco a 20. Lo que descubrí fue que una parte "de orden superior" del centro del cerebro, tales como el corteza prefrontal, no se desarrolla completamente hasta la edad adulta.

Los neurocientíficos han encontrado que el áreas de la espalda delante extrema y del cerebro son los primeros en madurar. Estos movimientos áreas de proceso y sus sentidos. Los lóbulos parietales, responsables de la orientación espacial y la langue, están al lado. La última parte del cerebro a desarrollar es de “ de alto funcionamiento y" área -. la corteza prefrontal, que procesa el razonamiento

Por el contrario, los niños autistas muestran un anormal de regreso a la frente de onda de materia gris durante el desarrollo que aumenta, en lugar de disminuir, lo que sugiere "un paso defectuoso específica a principios de desarrollo ". Su investigación también indicó que el desarrollo normal del cerebro durante la adolescencia puede cambiar significativamente si el niño está sujeto a síndrome de alcohol fetal, trauma en la cabeza, y la exposición a las drogas (incluyendo marihuana y el tabaco).

Los jóvenes son capaces de tomar buenas decisiones, y conocen la diferencia entre el bien y el mal, para que puedan ser responsables de su propio comportamiento. Este estudio no excusa la imprudencia, pero no explicarlo Hotel  .;