Cruce entrenar a su cerebro de la mejor manera

¿Sus maestros informan a sus padres de que usted era un fracasado, y podrían mejorar en la escuela? Haga que sus niños y' s profesores te dijeron eso? Tal vez usted pensó que estaban equivocados, porque usted sabe que ha intentado, y usted y' has visto tu lucha niño y tratar. Tal vez fue un poco la culpa del maestro y el estudiante. ¿Cómo, usted pregunta

La investigación ha demostrado que una gran mayoría de los estudiantes que han sido etiquetados como y"? Bajo rendimiento y" en realidad son los que hacen el mejor en las pruebas de coeficiente intelectual, pero fallan o abandonar la escuela porque tienen problemas para aprender la forma en que el maestro está enseñando.

Todo el mundo procesa la información de manera diferente. Algunos lo hacen visualmente, con la ayuda de las cosas que pueden ver, mientras que otros lo hacen verbalmente, por la instrucción. El problema no es que el estudiante no está tratando, pero que sus cerebros procesa las cosas de manera diferente a la mayoría de los profesores enseñan. Hasta los profesores comienzan a reconocer y empezar a enseñar con todas las diferentes formas en que los niños pueden aprender, de “ mejores y más brillantes y" se pierda en la confusión.

Nuestro cerebro está dividido en dos hemisferios. El lado derecho se llama el lado auditiva /secuencial, donde analizamos los detalles y aprender al escuchar o leer. El lado izquierdo es el lado visual /espacial, donde ver las cosas en imágenes en lugar de palabras, y es nuestro lado creativo. La mayoría de la gente utilizar algunos de los dos lados del cerebro, pero al igual que el dominio en la izquierda o la derecha imparcialidad, tenemos un lado dominante de nuestro cerebro que utilizamos.

Características de un aprendiz auditivo /secuencial
estudiantes auditivos /secuenciales aprenden a memorizar nada porque se les enseña a escuchar la repetición, ya sea verbalmente o por escrito. Tienden a ser los primeros calzones y pueden seguir bien las instrucciones. Prestan atención a los detalles, y se ven en la imagen más pequeña de las cosas antes de ver el panorama completo. Este tipo de estudiante le gusta estructura, es organizado y encaja bien en un molde, o una galleta tipo cortador de estilo de vida. Les gusta la pulcritud y la rutina, y son excelentes en la gestión del tiempo.

Un aprendiz auditivo /secuencial le va bien en la memorización de palabras y fechas de vocabulario, y aprender a memorizar nada por la repetición y paso a paso las instrucciones. Están influenciados por el lenguaje y lo que oyen, y las soluciones a menudo provienen de ensayo y error

Estos estudiantes hacer lo mejor en la escuela porque los profesores tienden a enseñar la forma en que estos alumnos proceso y- en el paso a paso de la moda, la repetición y la revisión. Estos estudiantes no son necesariamente los que tienen el más alto índice de inteligencia, y que tienen que trabajar duro para memorizar y retener lo que aprenden, pero son persistentes porque encaja en su mundo estructurado.

Un auditiva /alumno es secuencial no va a ser el explorador o el arqueólogo. Ellos serán los médicos, investigadores o profesores del mundo.

Características de un Territorio de Aprendices Visuales /
A los estudiantes visuales /espaciales son los pensadores creativos. Ellos ven las cosas en imágenes en lugar de palabras. Su habilidad para recordar nombres y rostros es notable. Aprenden todos a la vez, al ver el panorama general primero, y luego los detalles. Cuando aprenden algo, cuando finalmente se hace clic, se incrustó en su memoria para toda la vida.

Un estudiante visual /espacial no será capaz de explicar a usted paso a paso cómo se les ocurrió la respuesta a un problema, o muestran su trabajo si lo que se requiere debido a que su cerebro procesa la información de manera diferente que lo que se enseña normalmente en clase. Ellos don &'; t aprenden por repetición o perforación, pero pueden llegar a una respuesta a un problema complejo más rápido que la mayoría y- simplemente creando una imagen mental del problema y relacionarlo con algo que ya saben. Las tareas complejas son más fáciles para ellos que otras más simples.

Los estudiantes visuales /espaciales suelen ser tardíos, porque están tomando en el mundo que les rodea. Ellos disfrutan de los juegos de pensamiento complejos, como el ajedrez, la construcción con bloques de Lego, o experimentos científicos y ecuaciones matemáticas. Sobresalen en la música, el teatro y el arte, ya que sobresalen en la memorización de un script o un discurso.

El aprendiz visual /espacial suele ser payaso de la clase o de bajo rendimiento porque don &'; t captar cómo el maestro presenta el material. It &'; s no que son demasiado tontos para conseguirlo. Actúan de la frustración, y tienden a tener baja autoestima debido a que se sienten y" mudos y" que can &';. t consigue que al igual que el resto de la clase

¿Cómo puede una persona aprender a desarrollar ambos lados de su cerebro
Según el Dr. Linda Kreger Silverman, profesor y director de la Dotados? Developmental Center (GDC), y" sólo tenemos dos hemisferios, y nos están haciendo un excelente trabajo enseñando uno de ellos. Sólo tenemos que ser más conscientes de cómo llegar a la otra, y vamos a tener estudiantes más felices, aprendiendo de manera más eficaz y".

Muchos de los pensadores visuales /espaciales muestran debilidad en el auditorio /habilidades secuenciales, debido a la oreja infecciones, alergias, eccemas o infecciones de los senos como un niño que bloqueaba el desarrollo de la audición conductiva. Se trata de un problema de aprendizaje que pueden ser abordados por expertos en ese campo.

Para auditivas /aprendices secuenciales a ser más equilibrada, hay ejercicios cerebrales que pueden desarrollar más habilidades del cerebro izquierdo.

Lo ideal sería que un estudiante que se puede desarrollar la habilidad de usar ambos lados de sus cerebros podrían sobresalir en todos los sentidos. No sólo mejorará sus habilidades de estudio, pero sus habilidades de memorización y retención, así, para ayudarles a desarrollar lo mejor de y". Los dos mundos y"
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