¡Ayuda! Mi adolescente está pegado a la consola de video!

Recuerdo cuando conocí a Ricky (no es su nombre real). Él era un estudiante de grado 4 en el patio de la escuela empujando y gritando con un aura de alegría que emana de su rostro mientras los dos Grado 5 niños (que eran en realidad mucho mayor que él) se encogió, buscando una manera de salir de la esfera de Ricky influencia.

Yo era el especialista en música para los grados 5 a 8, pero fue, sin embargo, obligado a hacer "deber patio" varias veces por semana. De hecho, me gustó ver a los niños que interactúan sin los grilletes de las normas y reglamentos de la clase para inhibir ellos. Por lo general, esto era una buena cosa. Hoy, yo sería la "policía de servicio de garaje."

En mi más resonante voz Alfa dije, "Ricky, ¿qué está pasando aquí?" La pregunta era bastante inocente pero el tono implicaba mi juicio basado en lo que yo pensaba que eran hechos claros y evidentes. Ricky se volvió hacia mí, sus víctimas tuvieron la oportunidad de escapar y de repente Ricky comenzó a llorar.

Traté de ayudarlo a calmarse y pidió que le explique lo que estaba pasando, pero era incapaz de hacerlo en el tiempo. Fue sólo más tarde me enteré de que Ricky tuvo una serie de retos emocionales de barrido. Un chico brillante que tenía problemas de control y de los principales problemas de impulso
.

Otro Grado 4 estudiante, Dominic (de nuevo no es su nombre real), el Goliat de su grupo, tenía una tendencia a físicamente matón nadie fuera de su círculo de amigos cada vez que los maestros estaban fuera de la vista. Esta fue la actividad almuerzo todos los días de su grupo (junto con el baloncesto).

Dominic siempre fue cortés y respetuoso a mí, sin embargo, me preguntaba lo que sus pensamientos eran como él dijo lo que se esperaba de él.

Tanto los padres de los estudiantes tenían similitudes, así como grandes diferencias. Los padres de Ricky estaban cuidando, posiblemente sobreprotector y siempre en busca de la ayuda de los profesores, sin embargo, parecían miedo de ser rechazado por preguntar de esa ayuda. Los padres de Dominic (gigantes sí mismos) parecía tener un aire de derechos sobre ellos, sin embargo, se preocupaba mucho por sus hijos

Yo era nuevo en el deber de recreo y dejé el manejo de la disciplina a los demás, pero una cosa estaba clara.: llamando la atención sobre el comportamiento agresivo sin juicio trabajó. Agredir al agresor (castigos, reprender, etc.) sólo traería más olas de agresión edificación. Empecé a ver esta angustia como una onda física. Cuando yo iba a ver cualquiera de estos niños a partir de que la onda (antes de que se convirtió en la agresión real), me gustaría preguntarles a algunas preguntas y hacer que me ayudan a entender un poco sobre mis próximos alumnos (que sería en mi clase del año siguiente); sus intereses, sus aficiones, etc. La suerte quiso que, Dominic tocó la batería (al igual que yo) y Ricky era un sofisticado fan de la comedia clásica (como soy).

Me gustaría tomar estos momentos tener ellos comparten y me enseñan a sus pensamientos sobre estos temas y con la verdad, he aprendido mucho de sus diferentes perspectivas. También me di cuenta de que el ciclo de esas olas tendió a reducir no sólo, sino todo el patio parecía tener menos ondas de crecimiento.

En mi trabajo con adolescentes con problemas y adultos jóvenes, se ha vuelto muy claro que no es un tema fuerte de la sensación desempoderó. Una gran parte de mis artículos cubren las diversas razones, pero me gustaría sugerir a los padres y maestros que se inician mirando las olas de personas actuando. Esas olas son sus mundos interiores de desprecio por sí proyecta sobre los demás. Si se puede tomar la ola lo suficientemente temprano, desviar ellos y alentar a los niños a compartir sus pasiones positivas desde un lugar de la fuerza (dejarlos hacer la enseñanza), podemos prevenir esas oleadas de angustia de derrumbarse sobre otros.

Como nota al margen, Ricky podría llegar a ser un estudiante fantástico y terminaría jugando bien en el recreo y Dominic es un músico increíble y se convirtió en un defensor de los que están siendo recogidos sobre.

Regla # 1 Si ves la intimidación, no confrontar. Simplemente pregunte: ¿qué está pasando aquí

Regla # 2 Si usted tiene la opción - involucrar a los jóvenes propensos a arrebatos agresivos en los usos positivos de sus energías antes de los choques de onda Hotel ?..