Revisión del libro: Comportamiento de la Salud y Educación para la Salud: Teoría, Investigación y Práctica

Esta opinión libro forma parte de una serie que abarca el tema de la Educación para la Salud. Educación para la Salud se define como el proceso por el cual los individuos y grupos de personas aprenden a comportarse de una manera favorable a la promoción, el mantenimiento o recuperación de la salud. Curt Graham es la Guía Oficial de Educación para la Salud. Comportamiento de la Salud y Educación para la Salud: Teoría, Investigación y Práctica, España editado por Karen Glanz, Barbara K. Rimer y Frances Marcus Lewis, es un recurso valioso para las personas interesadas en la Educación para la Salud y está disponible a través de Amazon y Barnes y Noble.

Desde que se publicó por primera vez hace más de una década, Comportamiento de la Salud y Educación para la Salud: Teoría, Investigación y Práctica
se ha convertido en el principal recurso en materia de promoción de la salud y la educación. Esta tercera edición completamente revisada ofrece un análisis exhaustivo y en profundidad de las teorías de comportamiento de salud relacionados con la educación en salud e incluye la información más actualizada sobre la evolución de la teoría, la investigación y la práctica.

Con la esperanza de ayudar a la comunidad de educación para la salud entender cómo la teoría informa investigación y la práctica y viceversa, Glanz (sociales y ciencias de la conducta, el Centro de Investigación del Cáncer de Hawai en la U. de Hawai), Rimer ( conducta de salud y educación para la salud, U. de Carolina del Norte de Salud Pública), y Lewis (enfermería, U. de Washington) presentan 24 trabajos que se centran en la aplicación de la teoría del comportamiento en una variedad de entornos. Después de definir términos y conceptos clave, cuatro capítulos se centran en cuerpos particulares de la teoría: el modelo de creencias de salud, la teoría de la acción razonada y la conducta planificada, el modelo transteórico, y el plan de proceso de adopción de precaución. Otros capítulos examinan teorías interpersonales; la teoría social cognitiva, las redes sociales y el apoyo social; modelos para la comunidad o los niveles agregados de cambio; y, por último, las aplicaciones de los modelos de planificación y procesos globales. Anotación c. Libro Noticias, Inc., Portland, OR

Karen Glanz, PhD, MPH, es Profesor de Ciencias del Comportamiento y Educación para la Salud, Georgia Cancer Coalition Distinguido de Investigación Académico y Director del Centro de Investigación Preventiva de Emory, Escuela Rollins de Público Salud de la Universidad de Emory, Atlanta, GA.

Barbara K. Rimer, Dr. PH, es Dean, y Ex Alumnos Distinguido Profesor de la Escuela de Salud Pública de la Universidad de Carolina del Norte en Chapel Hill, Chapel Hill, Carolina del Norte.

Frances Marcus Lewis es profesor en la Escuela de Enfermería de la Universidad de Washington. Los editores fueron los ganadores del Premio Derryberry Mayhew 1992 por su destacada contribución a la teoría de la educación sanitaria y la investigación Hotel  .;