8 pasos sencillos para tomar buenas decisiones para Adolescentes

Nadie nace con habilidades impresionantes de toma de decisiones. Es una habilidad que debe ser aprendido y reforzado (pero no puede ser perfeccionado nunca). Esto significa que el más a menudo a tomar decisiones mejor usted y' ll obtener en ella. It &'; sa habilidad difícil de perfeccionar sin embargo, ya que el mejor que podemos encontrar en la toma de decisiones de los más difíciles que y ' problemas;. Cara ll

Algunas personas se ponen nerviosos cuando se trata de la toma de decisiones, ya que y' re miedo de que y' ll tomar decisiones equivocadas. Se trata de los fundamentos de la toma de decisiones. Siempre que tenga más de una opción, allí y' s siempre una posibilidad de que usted y' ll hacer una y '; mejor y' o a &'; peor y' decisión. Aunque se puede imaginar que cada decisión se tomará, a menudo se ganó y' t sabe lo bien que su decisión es hasta un período de tiempo pasa.

Si bien las decisiones más fáciles (por ejemplo, qué zapatos de vestir con la que la parte superior) don &'; t requieren un proceso de planificación detallada (o tal vez sí?), decisiones como elegir una universidad o colegio, moviéndose por su cuenta , conseguir un trabajo o simplemente centrándose en la escuela, averiguar si sus amigos son verdaderos amigos, o si o no reportar la intimidación o un crimen que fue testigo de lo general quiere más de contemplación.

Tenga en cuenta que no hay bien o respuesta incorrecta a muchos del dilema y' usted y ' s; cara ll. Como resultado, usted y' ll tiene que tomar una decisión en función de lo que sabe sobre usted, su situación en la vida, sus necesidades y deseos, y lo que crees que va a funcionar mejor para usted. Para ayudarle con decisiones difíciles, aquí son 8 pasos que puede seguir.

8 pasos importantes ...

1. ¿Cuál es el problema que se enfrentan? ¿Cuál es el problema a resolver (por ejemplo, tener un trabajo a tiempo parcial o de centrarse en la escuela)? Anótelo por lo que está claro en lo que usted está tratando de resolver. Anote por las que debe resolver este problema (por ejemplo, cuáles son sus prioridades). Este paso le da una idea de la importancia de esta decisión es.

2. Recopilar información. Pide consejo. Escribe lo que necesita aprender. Entrevistar a personas (por ejemplo, otros estudiantes que trabajaron y didn y' t trabajo, mientras que en la escuela). ¿Qué otros que ya han pasado por esto dicen? Recopilar información de fuentes válidas (por ejemplo, hable con su consejero de la escuela acerca de cuántas horas por semana hace la escuela requieren y cuántas horas por semana requiere un trabajo a tiempo parcial). ¿Cuáles son los hechos? ¿Qué te está deteniendo (por ejemplo, el miedo que can &'; t manejar tanto, los malos hábitos, miedo a la responsabilidad, etc.). Este paso le da información objetiva (no sesgada) y subjetivo (parcial).

3. ¿Que es importante para ti? Enumere sus valores (por ejemplo, la honestidad, buenas calificaciones, dinero, independencia, etc.). ¿Qué condiciones ¿quieres tu elección para reflejar (por ejemplo, su familia y' s opinión)

4?. Lluvia de ideas y anote sus posibles opciones. Vamos con las ideas y opciones que puede elegir la forma (por ejemplo, el trabajo de 5 o 10 o 20 horas por semana, no funcionan, el trabajo sólo en horario de verano, etc.).

5. ¿Cuáles son las consecuencias (buenas y malas) de cada elección? Siga los pasos 2 y 3 para determinar los pros y los contras de cada opción posible que figuran en el paso 4. Escribir estas abajo en una tabla para que tenga todos los datos justo en frente de usted.

6. Decidir sobre la mejor opción para usted. Esto es mucho más fácil después de pasar por los pasos anteriores. Tasa de sus opciones si es necesario. Orden de clasificación basada en su investigación. Tómese unos días para pensar en ello si es necesario y luego volver a su dilema.

7. Crear un plan y llevarlo a cabo. Una vez hecha su elección, crear un plan de pasos específicos que tomará. Llevar a cabo su plan.

8. Medir los resultados. Esto sólo puede hacerse una vez que ha hecho su decisión, llevó a cabo su plan, y recibió retroalimentación (por ejemplo, su tarjeta de informe, el pago regular). ¿Cómo calificaría su decisión? ¿Qué pasa con los pasos que siguió? ¿Sigue cumpliendo las cosas importantes para usted. ¿Qué lecciones ha aprendido? Este es un paso importante para el fortalecimiento de sus habilidades para tomar decisiones. Si encuentra que su decisión didn y' t funcionó bien la primera vez, utilizar lo que aprendió cuando vuelva a la mesa de dibujo y volver a evaluar su elección. Si la primera opción didn y' t salgan bien, que doesn y' t significa el juego. Vuelve sobre tus pasos y empezar desde el mejor lugar posible Restaurant  .;