¿Le forzar a un niño a usar zapatos que no encajan?

¿Te forzar a un niño a usar zapatos que don &'; t encajan? Entonces ¿por qué forzar una educación que doesn y' t encajan

Bueno, eso y'! Es lo que está sucediendo a cientos de miles de niños de la escuela todos los días. Y los que están en escuelas privadas o programas de educación en el hogar no son automáticamente mejor. Mientras los niños se ven obligados a utilizar un plan de estudios de libros de texto /libro tradicional sin ninguna preocupación por sus estilos de aprendizaje, que bien podría ser el uso de zapatos que son demasiado apretados, o tan suelto que tropezar con ellos.

Una educación que doesn y' t ajuste es tan doloroso, o quizás aún más doloroso, que los zapatos &mdash mal ajustada;. Después de todo, una educación mal ajustado puede dejar cicatrices en un niño de por vida

Algunos lectores podrían pensar I &'; m pasando por las paredes aquí. Después de todo, el sistema escolar tradicional ha estado en vigor durante un tiempo bastante largo, y la mayoría de la gente viene a través de ella muy bien, don &'; t que

¿Ellos? ¿Sabía usted que la mayoría de los adultos se ven frenados por lo que podrían estar haciendo o le encantaría hacer debido a sus experiencias en la escuela? ¿Sabías que ser etiquetado lento, perezoso, discapacidades para el aprendizaje, dislexia, ADD, o incluso estancias medias o dotados con vosotros para siempre, y afecta a lo que crees acerca de ti mismo y tus habilidades? ¿Sabías que las personas en sus años cuarenta, cincuenta y sesenta, no importa lo que ellos y'? Ve cumplidas, todavía son controlados por mensajes que recibieron en la escuela

I &'; m pensamiento de una mujer que didn y' t piensa que ella podría avanzar en su negocio porque cuando ella estaba en la escuela llegó el mensaje de que ella no estaba y' t muy capaz. ¿Cuál fue el problema en la escuela? Siguió dando golpecitos con el pie y moviendo en la silla porque ella es kinestésico y necesita moverse para aprender. Otro adulto viene a la mente que pasó años en una carrera que no le gustaba, porque ella no y' t creo que ella era lo suficientemente inteligente como para hacer lo que realmente quería hacer y mdash; enseñar. Otros están retenidos porque no son grandes ortografía o la lectura no es una fuerza o memorización es difícil para ellos. ¿Así que lo que? Estas cosas realmente no tienen nada que ver con el éxito!

El más poderoso determinante del éxito es la creencia de que usted es capaz y puede tener éxito. Sin embargo, para trece de los años más formativos de nuestros niños y' s vidas hacemos hincapié en los errores, fracasos y una definición estrecha de lo que significa ser y" inteligente y" Estos niños llegan a ser adultos que conformarse con menos.
Estudios

hecho hace varios años reveló que el 95% de los niños de kinder sentirse bien consigo mismos y están ansiosos por aprender, y menos del 2% de las personas mayores en alta sensación escuela bien consigo mismos. Pedro García, entonces superintendente del Distrito Escolar Unificado Corona-Norco, comentó sobre los resultados: “ ¿Qué sucede con los niños entre las edades de 5 y 18 años que pierden que creativa, espíritu inquisitivo ... Los niños necesitan sentirse seguros .. .We necesitan para crear un hogar seguro y un salón de clases seguro para ellos ... Los niños necesitan ser validados con frecuencia, alentado, apoyado ... Ellos necesitan saber que tienen talentos y habilidades que aún no han descubierto. Por encima de todo, ellos necesitan saber que pueden tener éxito ... y"

Demasiados pagan un precio muy alto en nuestras una talla única para todos los sistema de educación y pruebas. Sin embargo, hay una respuesta muy simple y los poderes de ser no se escucha. Los niños aprenden de manera diferente y mdash; lo que funciona para algunos no funcionar para otros. ¡Esto no es ciencia de cohetes! ¿Cuánto tiempo pasará antes de que los educadores reconocen esta simple verdad y actuar en consecuencia?

Mientras nos obligamos a todos los niños para empezar a leer a los 4 o 5 años de edad, obligar a todos a usar los libros de texto y cuadernos de trabajo, y la fuerza de todos los estudiantes aprendan y se ensayaron de la misma manera, No Child Left Behind Nunca llegará a ser. Muchos, muchos niños continuarán a quedar atrás, junto con un sinnúmero de adultos que no son capaces de revertir el daño hecho a ellos como estudiantes

¿Cuáles son las alternativas Hotel &toro.?; Respeto calendarios de desarrollo y mdash; se dan cuenta de que los niños están listos para los conceptos de diferentes edades, no cuando el Estado dice que deben ser Restaurant &bull!; Proporcionar diferentes maneras para que los niños aprendan y hacer las tareas, tales como juegos, libros en audio, materiales de arte, actividades de construcción, libros de recuerdos, experimentos, demostraciones, etc. Hotel • En lugar de utilizar etiquetas destructivas, mira a los estilos de aprendizaje ... por ejemplo, imagen y Hands-on principiantes a menudo son etiquetados disléxico, Inventar y /o Pensamiento /ADD Creación de estudiantes más a menudo terminan siendo etiquetados.

Imposible , usted dice, con una sala llena de estudiantes? No es imposible en absoluto. Los mejores maestros han descubierto la manera de hacerlo incluso con todas las restricciones puestas en ellas. Y si usted está homeschooling, la personalización de su hijo y' s estilo de aprendizaje es un broche de presión

Ya sea que estemos hablando de la clase o la escuela en casa, si su objetivo es aprender el éxito para todos los niños, usted puede hacerlo!. Puede ser un entrenador de éxito para los niños en su vida! © 2009 por Mariaemma Pelullo-Willis
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