El descubrimiento de un camino Kid-friendly de matemáticas que es divertido, fácil y eficaz

He descubierto una manera fantástica, amigable para los niños para enseñar las tablas de multiplicar que ha generado entusiasmo entre los profesores, los estudiantes, y más de un millón de espectadores en YouTube . Me gustaría compartir con ustedes cómo me encontré con este camino increíble divertido, fácil de matemáticas.

¿Alguna vez has oído hablar de las caricaturas Calvin y Hobbs? Calvin, un niño con una imaginación grande, tiene un tigre de peluche llamado Hobbs, que cobra vida y habla con él. Me gustaría compartir con ustedes toma de Calvino sobre matemáticas: dice que Hobbs, y" he estado pensando y creo que las matemáticas no es una ciencia, es una religión y". Hobbs dice, y" Una religión, dices y "?; y" Si, está llena de milagros. Usted toma dos números y añadirlos y mágicamente obtener un número completamente diferente. Tienes que creer o no. ¿Por qué, este libro de matemáticas está lleno de cosas que tienen que aceptar en fe. Yo digo que es una religión y" Hobbs exclama, y ​​ldquo; Y en las escuelas públicas también, no menos. Llame a un abogado y "!; Razones Calvino, “ Como ateo matemáticas, que debería estar exento de esta &";.

Calvin, y una gran mayoría de los niños, son pensadores creativos, imaginativos derecha del cerebro, que aprenden al ver el panorama general . Sin embargo, la mayoría de los niños se les enseña matemáticas en una memoria, a la izquierda del cerebro camino y se sienten mal acerca de las matemáticas y de ellos mismos por no entender, y, al igual que Calvin, se convierten en ateos matemáticas.

Hace cinco años yo estaba trabajando en se le pidió una escuela Charter y yo para preparar a los niños para las pruebas estandarizadas de matemáticas. Todo fue bien hasta que un día yo estaba trabajando con Betty, un estudiante de quinto grado que se negó a mirar en un problema de matemáticas. Ella dijo: "Nooo, yo no quiero. Es muy difícil y" Abatido, ella puso su cabeza sobre el escritorio, diciendo: y" No puedo hacer matemáticas y".

Al igual que Calvin, Betty era un ateo matemáticas, con un estilo de aprendizaje del cerebro derecho y la forma en matemáticas era por lo general se enseña simplemente no tenía sentido para ella. Así, al sentirse inspirado, le pedí que crean los que utilizan los patrones, y luego el Doses utilizando otros patrones. Estábamos simplemente jugando con los patrones, pero después de un tiempo me ayudó a encontrar patrones que revelan el panorama general de toda la tabla tiempos! Todo comenzó a tener sentido para ella. Ver para creer

Al día siguiente entré en la habitación para trabajar con otro estudiante y Betty me saludó con entusiasmo y dijo, y". Estoy usando el papel de todos mis problemas de matemáticas, y" refiriéndose al papel que había garabateado en el día anterior. Ahora tenía una actitud totalmente diferente acerca de las matemáticas y de sí misma.

Yo trabajaba en la mesa veces esa noche, la ampliación de este proceso de descubrimiento de patrones, y que optó por una nueva versión al día siguiente con más estudiantes. Ellos tuvieron la misma reacción positiva de que Betty tenía! Los niños les encantó este enfoque de cerebro derecho a las matemáticas, y los maestros y el director les encantó también (al igual que los padres, especialmente los padres educación en casa).

continué para jugar y ampliar esta matemáticas visual-derecha del cerebro enfoque, y se publicará videos gratis en YouTube, revelando en los patrones lúdicas y de animación del cuadro más grande de las matemáticas. Todo el mundo me animó a compartir este regalo con el mundo. Nombré este sistema Patrón Juego de Matemáticas y me convertí en Números de Mister.

Mi intención con este enfoque ampliando matemáticas cerebro derecho es ayudar a los niños a sentirse bien acerca de las matemáticas, y de ellos mismos, y ayudarles a convertirse en creyentes de matemáticas. Además de más de un millón de visitas en Youtube, he recibido cientos de respuestas entusiastas de los estudiantes, maestros y padres de familia que han estado encantados de encontrar un chico agradable, divertido, fácil, y la ruta eficaz para las matemáticas.

Tom Biesanz
MisterNumbers AKA
y autor del libro, Cerebro derecho Matemáticas
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