El papel de Deporte en Atención Temprana y Educación

La educación infantil se define generalmente como anterior a la edad de escolarización habitual de un niño. Asociación Nacional de la Educación de Niños Pequeños (NAEYC) define la primera infancia como antes de la edad de ocho años. En este período las necesidades de los niños son diferentes de las de los niños de la escuela crecidos, porque la primera infancia tiene el mayor crecimiento y desarrollo y el cerebro se desarrolla más rápidamente. Es un momento perfecto al caminar, hablar, la confianza, la visión del mundo y de fundamentos morales empezar a ponerse en forma.

Los primeros años de vida son importantes debido al desarrollo de la inteligencia, los rasgos y la conducta social. Cuando estas capacidades primarias no son bien reconocidos desde el principio y sobre todo si se produce daño neurológico, el potencial de aprendizaje de un niño podrían verse afectados de manera adversa. Por lo tanto, la educación en los primeros días debe tener su propia práctica en particular.

El término pre educación escolar enfoca la educación en torno a la edad de 3-6 años. Las palabras de aprendizaje en la primera infancia, cuidado y educación temprana pueden contrastarse con los primeros días de la educación. El término de guardería y cuidado de niños es muy diferente de los aspectos educativos, pero varios centros de cuidado infantil están utilizando enfoque educativo ahora.

Realizan conjunto de cursos de actividades que incluyen el chico de base normal para apoyar el aprendizaje educativo. Los investigadores dicen que tanto los educadores y los padres son la parte vital del día a principios de la educación. Se dice que los padres como el niño y' s la primera y más grande maestro. Se ha señalado por los investigadores que los niños aprenden mejor en un ambiente donde se les permite explorar, descubrir y jugar. El juego es una parte importante de lo que se refiere al desarrollo de un niño. También está estrechamente asociado con el desarrollo de cerebro, socio-emocional y el rendimiento físico. Pero ¿alguna vez has pensado en lo que juego significa exactamente y por qué es un juego tan importante para los niños pequeños?

Un deporte es una actividad que está positivamente apreciado por los jugadores, seleccionados libre auto-motivados y atractivo. Estas características son importantes para que los maestros recuerdan porque la imposición de valores de los adultos, los requisitos, o motivaciones sobre las actividades de los niños puede cambiar su naturaleza y hacerlos responsables. El deporte es vital porque ayuda a mejorar el desarrollo del lenguaje, competencia social, la inventiva y la imaginación e incluso habilidades de pensamiento.

El juego es el medio principal para la mejora de los pensamientos, el intelecto, la comunicación verbal, las habilidades sociales y capacidades motoras en niños pequeños. El juego es más común durante la infancia cuando el conocimiento de los niños de uno mismo, la comprensión de la comunicación verbal y no verbal, y la comprensión de los mundos físicos y sociales están creciendo de manera significativa. Los niños también utilizan las habilidades motoras en su juego y reaccionan entre sí socialmente.

Ellos usan el lenguaje para hablar entre sí muy a menudo responder emocionalmente a la actividad de juego. La combinación de estos diferentes tipos de comportamientos es la clave para el desarrollo cerebral de los niños pequeños. Los maestros también poner en práctica reglas de juegos de interior y al aire libre seguras para los niños. Conversación sobre el uso adecuado de los materiales, el número de seguridad de los participantes en cada pieza de equipo, el intercambio y la limpieza proporciona a los niños con la información para comenzar sus actividades de juego. Esta conversación se debe continuar ya que muchos niños necesitan recordatorios frecuentes acerca de las reglas porque las nuevas situaciones pueden llegar a Hotel  .;